Классификация текстильных волокон. Волокна растительного происхождения.

Цели:

1. Образовательная цель: способствовать осознанию основного технологического материала; ознакомить учащихся с классификацией текстильных волокон растительного происхождения; о свойствах и отличительных признаках хлопчатобумажных и льняных тканей; обеспечение закрепления понятий о классификации текстильных волокон; дать понятия о пряже и прядении, ткани, ткачестве; ознакомить с профессией прядильщика и ткача;

2. Развивающая цель; развивать пространственное мышление; развитие познавательного интереса, внимательности, наблюдательности; Способствовать овладению всеми видами памяти; развитие умений выделять главное, выявлять общее и отличительное, сравнивать; способствовать формированию и развитию самостоятельности учащихся.

3. Воспитательная цель: воспитание сознательного отношения к труду, формирование мировоззрения учащихся, воспитание бережного отношения к народным традициям, воспитание уважительного отношения к профессиям (ткачиха); воспитывать внимательность; прививать эстетический вкус.

4. Методическая цель: использование интегрированных подходов, использование методики обучения в сотрудничестве (работа в малых группах); разработка оптимального методического обеспечения занятия – игры.

Тип урока: формирование новых знаний, умений и навыков.