Воспитание у учащихся культуры общения на уроках литературы.

В статье поднимается вопрос о том, что очень часто человек не обладает коммуникативными навыками, попросту говоря, не умеет общаться с людьми. Что мы, педагоги можем сделать для этого? Мы располагаем богатейшими возможностями открыть школьникам неиссякаемый источник, который позволил бы постоянно обогащать себя познаниями о людях, о том, как складывается общение; почему существует непонимание, а то и неприязнь; что такое муки совести, т.е. получить ответы на вопросы, которые всегда волнуют юных, но часто не находят отклика. Этот волшебный источник сокрыт в художественном произведении.

Говоря о школьном преподавании литературы, необходимо помнить, что формировать эстетически чуткого читателя следует на всех ступенях обучения. Только при этом условии может быть постигнута та величайшая духовность, которая заложена в литературе.

В статье рассматриваются примеры воспитания у подростков культуры общения в процессе занятий литературой, о возможностях литературы в этом направлении.