Уроки с применением технологии СДО.

Способ диалектического обучения был разработан красноярскими учеными Анатолием Иосифовичем Гончаруком и Валентиной Лазаревной Зориной, в основе которого лежит индивидуальный труд, простая кооперация и сложная кооперация с выходом на полное развитие индивидуальности каждого учащегося. СДО позволяет осуществлять переход:

· от ставки на память и сообщенные знания к ставке на мышление и выводные данные;

· от слова через понятие к категории;

· от двумерной деятельности к трехмерному труду;

· от непосредственного обучения (автократия) к опосредованному обучению (демократия);

· от простого воспроизводства к расширенному воспроизводству знаний;

· от внешнего принуждения к самопринуждению;

· от необъективной оценки знаний, выводимой учителем, к материализованной самооценке учащихся.