Главная / Старшие классы / Русский язык

Урок русского языка в 6 классе специальной коррекционной школы VIII вида, в форме игры.

Учитель Русского языка Цуциева Ирина Александровна

Урок русского языка ( в форме игры ) в 6 классе коррекционной

школы VIII вида

Тема урока : « Распознавание частей речи ».

Цели : Обобщить и систематезировать знания детей о частях речи.Развивать

умения распознавать части речи.формировать навыки правописания безударных гласных в двухсложных словах, гласных после шипящих,умения подбирать антонимы к словам.Развивать умение работать в группах.Развивать умственную активность учеников,творческое мышление, умение обобщать, сравнивать.Прививать чувства любви и уважения к родному городу, школе.

Оборудование: музыкальный ценр, записи вопросов для знатоков, карточки с заданиями командам, рисунок Совы, ордена « Умнейшей Совы», черный ящик,мяч, колокольчик.

Ход урока

1.Организация внимания.

2. Обобщение изученного материала.

Сообщение темы и целей урока.

  • Сегодня у нас необычный урок, он будет проходить в форме игры « Что? Где? Когда?». Тема урока : « Распознавание частей речи»

    За игрой бедет наблюдать умнейшая Сова.За правильные ответы Сова будет вручать ордена.В игре принимают участие три команды, в каждой команде капитан ( называю капитанов команд)

    Работа в группах

  • Игру начинаем с разминки.

    Вопросы для 1-ой команды:

    1. Дарья, Диана,Малена, Милана-это...

    п/о женские имена

    2.и, а,о,у,ы,е,э,- это...

    п/о буквы гласных звуков

    3. Сколко букв в алфавите?

    П/о 33 буквы

    4.Как узнать сколкл слогов в слове?

    п/о сколько в слове гласных, столько и слогов

    5. Как пишутся сочетания жи-ши ?

    п/о с буквой и

    6. Что такое предложение?

    п/о это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль

    Вопросы для 2-ой команды:

    1.Москва, Владикавказ, Моздок- это...

    п/о названия городов

  • 2.Ивановна, Александровна, Геннадиевна- это...

    п/о отчества

    3.Сколько в алфавите букв согласных звуков?

    п/о 21 буква

    4. Какая бывает речь ?

    п/о устная и письменная

    5.Как пишутся слова с сочетаниями ча-ща?

    п/о с буквой а

    6.Что такое текст?

    п/о это группа предложений,связанных по смыслу и расположенных в строгом порядке

    Вопросы для 3-ей команды:

    1.Али, Павел, Вячеслав, Станислав- это...

    п/о мужские имена

    2.Нева, Волга, Терек, Дон- это...

    п/о названия рек

    3. Сколько в алфавите букв гласных звуков?

    п/о 10

    4. Из чего состоят предложения?

    п/о из слов

    5. Как пишутся слова с сочетанием чу-щу ?

    п/о с буквой у

    6. Как переносятся слова ?

    п/о по слогам

    Микроитог.

    -Итак, разминка окончена.

    Правила вы знаете, а значит можно начинать игру.

    Раунд первый.

  • Со знатоками играет ведущий №1.

    ( включаю запись)

    Уважаемые знатоки! Знаете ли вы свой город, его улицы, здания? Постарайтесь ответить на мои вопросы.Прочитайте предложения , которые записаны у вас на карточках. Вставьте пропущенное слово, какой частью речи оно является? Объясните пропущенные орфограммы.


  • Задание для 1-ой команды:

    КАРТОЧКА: В центре города Моздока находится Красная...

    ( маш.на, площ.дь)

    п/о Пропущено имя существительное « площадь».Это существительное, так как обозначает предмет и отвечает на вопрос « что?». Пропущена безударная гласная « а», Проверочное слово « площадка».Сочетание « ща » пишется с гласной «а».

    Задание для 2-ой команды:

    КАРТОЧКА: В нашем городе.... река Терек.

    ( сидит, говорит, протекает)

    п/о Пропущен глагол « протекает».Это глагол, так как обозначает действие предмета и отвечает на вопрос « что делает?» Пропущена безударная гласная « е », проверочное слово « течь ».

    Задание для 3-ей команды:

    КАРТОЧКА: Наша школа- одно из самых.... зданий города Моздока.

    ( красивых, тёмных, старинных)

    п/о Пропущено имя прилагательное « старинных» .Это имя прилагательное, так как обозначает признак предмета и отвечает на вопрос « каких?». Пропущена

  • безударная гласная «а», проверочное слово « старость».

  • В Ы В О Д по ходу работы в 1-м раунде.

    - Что нужно сделать, чтобы узнать какой частью речи является слово?

    п/о Необходимо поставить вопрос и определить, что обозначает данное слово: предмет, признак или действие предмета.

  • Раунд второй.

    -Со знатоками играет ведущий №2.

    -Уважаемые знатоки! Я тоже учился в школе и вспоминаю свою школу с большой теплотой.На карточках записаны слова.Мне бы очень хотелось, чтобы они никогда не звучали в вашей школе.Подберите к этим словам слова противоположные по смыслу.Какой частью речи они являются?

  • КАРТОЧКИ:

    1 команда: злость-...

    жестокость...

    п/о доброта, жалость

    2 команда: вражда-...

    грубость-...

    п/о дружба, нежность

    3 команда: жадность-...

    ненависть-...

    п/о щедрость, любовь

    Это имена существительные, обозначают состояние души человека, его чувства, отвечают на вопрос « что?».

  • ВЫВОД:Что такое имя существительное?

  • Раунд третий.

    - Со знатоками играю я, ведущая « Что? Где? Когда?» Цуциева Ирина Александровна.

  • -Внесите черный ящик.

  • По перечисленным признакам определите,какой предмет лежит в черноя ящике.

    Он: круглый, цветной, резиновый...

    Отвечает тот кто первый поднимет руку.

    п/о мяч

    Раздаю карточки.

    Дополнить предложение.

    1 команда:

    Пришла … зима. ( снежная )

    2 команда:

    Наступила... осень. ( золотая )

    3 команда:

    Грачи на крыльях принесли … весну. ( раннюю )

    ВЫВОД :Что такое имя прилагательное?

  • Раунд четвёртый.
  • У норы добычи ждет

  • Притаившись, серый кот.

  • Мышь осталась без хвоста,

  • Вырываясь от кота.

  • А теперь и за версту

  • Не приблизится к коту.

  • Назовите глаголы, которые встретились в стихотворении.

    ВЫВОД: что такое глагол?

    Раунд пятый.

    - Со знатоками играет ведущий №4

    - Найдите ошибки.

    Задания на доске:

    1 ком . 2 ком. 3 ком.

    жыли спосибо седит

    мыш мароз шыл

    дожть суш субота

    пинал титрадь класс

    Подведение итогов.

    Подходит к концу наша игра. Мне хочется пожелать вам любить свой город, свою школу, уважать и понимать тех людей, которые живут с вами рядом.

    И я думаю, что грамотное употребление разных частей речи поможет вам в этом.

    Без существительных невозможно высказать свою мысль, прилагательные украшают, уточняют нашу речь. Глаголы обозначают действие, которое происходит.

  • Наша игра закончена. Давайте подведем итоги.

    Подсчет орденов «Умнейшей Совы» полученных каждой командой. Определяется команда-победитель.

  • Выходите те, кто получил ордена. Давайте поапплодируем ребятам.

  • Игра окончена. Всего доброго!


  • Автор: Цуциева Ирина Александровна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Урок русского языка в 6 классе специальной коррекционной школы VIII вида, в форме игры. Цуциева Ирина Александровна 20 Мар 2015
    документ Рабочая программа по курсу русского языка в 6 классе специальной( коррекционной) школы VIII вида. Манджиев Вадим Иванович 20 Ноя 2015
    документ Урок русского языка в 4 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида Петрова Светлана Гавриловна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 4 классе специальной коррекционной школы VIII вида "Парные звонкие и глухие согласные" Решетникова Ирина Михайловна 29 Янв 2016
    документ Конспект урока русского языка в 6 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме "Имена существительные, имеющие форму только единственного или только множественного числа". Мукомолова Светлана Николаевна 19 Фев 2016
    документ Урок русского языка в 6 классе коррекционной школы VIII вида Таранова Татьяна Эдуардовна 20 Мар 2015
    документ Урок русского языка в 8-м классе специальной (коррекционной) школы VIII вида «Спряжение глаголов» (личностно-ориентированные и здоровьесберегающие технологии на уроке) Солдатова Ирина Олеговна 1 Апр 2015
    документ Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе по программе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида Гурина Светлана Николаевна 4 Апр 2015
    документ Конспект урока русского языка в 3 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме: Предлоги. Гапоненко Алёна Никаолаевна 3 Мая 2015
    документ Урок математики в 6 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме «Письменное сложение и вычитание четырехзначных чисел» Зинченко Вячеслав Викторович 20 Мар 2015
    разное Урок геометрического материала в 6 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида Сотникова Наталья Алексеевна 21 Мар 2015
    презентация, документ Урок математики в 6-м классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме: "Скорость. Время. Расстояние" Комлева Елена Валерьевна 31 Мар 2015
    документ Урок географии в 6-м классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме «Великие географические открытия» Ревякина Екатерина Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе коррекционной школы VIII вида по теме: "Признак предмета" Кущева Анна Васильевна 20 Мар 2015
    презентация Презентация для игры-викторины "В стране Загадалии" (развитие мышления) во 2 классе специальной общеобразовательной (коррекционной) школы VIII вида Никитская Надежда Валентиновна 20 Мар 2015
    документ Конспект открытого группового логопедического занятия в 6 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида. Кузнецова Раиса Валентиновна 21 Мар 2015
    документ Конспект урока географии "Волга с Окой и Камой"в 6 классе Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида Ковальчук Оксана Станиславовна 21 Мар 2015
    документ Особенности организации и поведения нетрадиционных форм уроков русского языка в специальной (коррекционной) школе VIII вида Глухова Любовь Валерьевна 6 Апр 2015
    документ Урок географии в 9-м классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме «Белоруссия» Ревякина Екатерина Геннадьевна 20 Мар 2015
    документ Урок географии в 9-м классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме «Молдавия (Республика Молдова)» Ревякина Екатерина Геннадьевна 20 Мар 2015
    разное Урок обществознания в 8-ом классе специальной(коррекционной) школы VIII вида Ахмадуллина Гульнара Сайфулловна 20 Мар 2015
    разное "Причины распада Киевской Руси" урок в 7 классе специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида Поплавская Татьяна Викторовна 20 Мар 2015
    документ Урок математики в 7 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме «Сложение и вычитание многозначных чисел». Зинченко Вячеслав Викторович 20 Мар 2015
    презентация, документ Урок чтения и развития речи в 3 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида. Тема "Русские народные сказки" Царегородцева Лидия Геннадьевна 21 Мар 2015
    документ Нестандартный урок по русскому языку в 5-м классе специальной (коррекционной) школы VIII вида "Кто хочет стать знатоком" Коваль Оксана Михайловна 21 Мар 2015
    документ урок СБО в 7 классе специальной коррекционной школы VIII вида на тему: "Приготовление сырников". Акимова Татьяна Александровна 21 Мар 2015
    документ Урок математики в 3 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме "Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении" Кулакова Ирина Александровна 30 Мар 2015
    документ Урок истории в 9 классе специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида «На подступах к Москве» Тимашкова Валентина Петровна 21 Мар 2015
    разное "Историческая азбука".Урок истории в 7 классе специальной (коррекционной)школы VIII вида. Козырь Надежда Николаевна 4 Апр 2015
    документ Урок трудового обучения в 1 классе специальной коррекционной школы VIII вида "Изготовление цветка из пластилина и плодов ясеня" Бедная Людмила Викторовна 23 Янв 2016
    презентация, документ Урок истории в 8 классе специальной коррекционной школы VIII вида "Начало строительства Санкт-Петербурга" Лютоева Нина Станиславовна 5 Апр 2015
    документ УРОК ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФИЛЮ ШВЕЙНОЕ ДЕЛО В 6 КЛАССЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ)ШКОЛЕ VIII ВИДА) МЕЛЯКОВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА 13 Апр 2015
    документ Конспект урока русского языка во 2 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме: Свистящие и шипящие согласные Гапоненко Алёна Никаолаевна 9 Апр 2015
    документ Тема: «Местоимение как часть речи. Лицо и число местоимений». Урок русского языка в 7 классе коррекционной школы VIII вида Быхалова Ирина Анатольевна 20 Мар 2015
    документ «Применение занимательных упражнений при изучении словарных слов на уроках русского языка в 5 классе коррекционной школы VIII вида». Черемных Татьяна Александровна 21 Мар 2015
    документ Урок Урок математики в 9-м классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме: "Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении длины, массы, стоимости, записанных в виде десятичных дробей" Надузьева Светлана Владимировна 21 Мар 2015
    документ Урок-игра "Интеллектуальное казино" по обществознанию в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Тема - "Институт президентства". Лютоева Нина Станиславовна 20 Мар 2015
    документ Урок по развитию речи - "Дикие животные весной" в 1 классе "Специальной (коррекционной) школы VIII вида". Глазова Елена Владимировна 30 Мар 2015
    документ Урок математики в 8 классе специальной(коррекционной) школы VIII вида по теме "Медицинская помощь, расчет количества таблеток на курс лечения по рецепту врача, расчет их стоимости" Алькина Маргарита Васильевна 4 Апр 2015
    документ Урок письма и развития речи во 2 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме "Большая буква в кличках животных" Юрова Людмила Вячеславовна 1 Апр 2015