Урок русского языка. Обобщение по теме: «Сложноподчиненное предложение». 9 класс

Урок проводится в 9 классе в апреле месяце, с целью обобщения изученного материала по теме «Сложноподчиненное предложение»

1. Познавательный аспект:

1. Обобщение знаний по теме: «Сложноподчиненное предложение».

2. Пунктуация в сложноподчиненном предложении.

3. Повторение основных разделов лингвистики: лексикологии, морфологии, синтаксиса, пунктуации, текстоведения.

2. Развивающий аспект:

1.Подготовка учащихся к созданию собственного текста (сочинение-рассуждение) на основе исходного текста.

2.На основе актуализации известного материала и выполнения учебных задач способствовать развитию пунктуационного чутья, формированию умения анализировать и сопоставлять, формулировать мысли, развивать культуру речи, умению работать в группе.

3. Воспитательный аспект:

1. Способствовать утверждению положительной оценки таких моральных качеств, как толерантность; воспитывать уважение к окружающим; побуждать учащихся к накоплению знаний.

2.Создать условия для высказывания суждений.

ТИП УРОКА: обобщение и систематизация знаний

Методы:

- по характеру познавательной деятельности учащихся: репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский;

- по степени активности учащихся: конструктивные, творческие;

- по источнику знаний: словесные, практические, наглядные.

- стимулирования и мотивации: познавательные, социальные, эмоциональные;

- мыслительной деятельности: аналитические, индуктивные, дедуктивные, сравнения, классификации материала;

- контроля и самоконтроля: устный, письменный;

- поорганизации деятельности: индивидуальные, фронтальные.