Проект по теме "Имя существительное" в 6 классе

При изучении темы «Имя существительное» я использовала современные образовательные технологии, которые помогли мне реализовать системно-деятельностный подход на уроках русского языка. В течение изучения данной темы учащимися были подготовлены доклады на темы, которые вызвали у них трудности. Чтобы выявить эти трудности, я провела анкетирование учащихся, где ученики отметили, что удалось и не удалось им при изучении темы. Также мною был проведён анализ всех самостоятельных и проверочных работ. Мною были назначены ученики –консультанты, которые проверяли знание всех правил по данной теме. Они добились того, что все ученики класса выучили правила на оценки «4» и «5». Ученики сами составляли карточки для проверочных работ, которые были использованы на уроках. Были созданы кроссворды и тесты по теме «Имя существительное», написаны сочинения-миниатюры на тему «Как я изучал тему «Имя существительное»». Итогом этой работы явился открытый урок, на котором ребята представили свои доклады.