Главная / Старшие классы / Русский язык

Открытый урок по русскому языку в 3 классе. Тема: «Ударение»

Скачать
1.9 МБ, 299992.docx Автор: Белопейская Ольга Ивановна, 20 Мар 2015

Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации.

Цели урока по содержанию.

Образовательная: Систематизировать знания учащихся об ударении, ударных и безударных гласных.

Развивающая:

  • развитие речи – обогащение и усложнение словарного запаса; интеллектуальное и общее развитие учащихся;
  • развитие мышления: уметь анализировать, выделять главное, уметь сравнивать, развитие творческих способностей учащихся;
  • Воспитательная:

  • создание творческой эмоциональной обстановки;
  • формирование нравственных качеств;
  • Оборудование. Наглядные материалы, модели слов с различными случаями постановки ударения, таблица для глаз.

    Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальная, фронтальная.

    Ход урока

    Организационный момент.

    Ну-ка, проверь, дружок,
    Ты готов начать урок?
    Всё ль на месте,
    Всё ль в порядке,
    Ручка, книжки и тетрадка?

    (Садитесь).

    Все ли правильно сидят?
    Все ль внимательно глядят?
    Все ль готовы слушать?
    Начинаем наш урок.

    II. Чистописание.

    -Приготовьтесь к письму. Проверьте осанку, положение тетради. Запишите с доски дату.

    -Начинаем минутку чистописания.

    -Сегодня у нас дежурит буква Я.

    -Посмотрите и скажите, на что похожа буква? (Ответы)

    На доске таблица с написанием печатной, строчной и заглавной Яя.

    ( Учитель объясняет последовательность работы)

    Я я

    Во время письма и после поощряются лучшие работы.

    -Игра « Кто больше назовёт слов с буквой Я в начале слова».

    III. Актуализация субъектного опыта учащихся

    -Ребята, вы любите загадки? (Да)

    -Отгадайте одну из них. Слушайте внимательно:

    Всегда во рту, а не проглотишь?

    ( Если затрудняются, «про запас» ещё одна)

    Если б не было его – не сказал бы ничего?

    ( Дети отгадывают, объясняя, как они догадались)

    -Давайте красиво запишем это слово.

    -Какая буква дежурит сегодня? (Я)

    -Послушайте, что она говорит о себе. (Учитель читает стихотворение).

    Всем на свете буква Я

    Доложить готова:

    А вы знаете, кто Я?

    Вы не знаете, кто Я?

    Я не только буква Я -

    Буква, слог и слово.

    -Сейчас мы будем решать с вами задачи, но не такие, как на уроках математики, а лингвистические или языковые. Ведь лингва (по- латыни) – язык.

    -Постарайтесь ответить на вопросы:

    Исполняет ли буква «Я» в слове язык роль буквы (Да, мы её видим и пишем)

    Работает ли как слог в этом слове? (Да)

    - Сколько слогов в слове язык, как узнать?

    (Сколько в слове гласных, столько и слогов)

    Актуализация опорных знаний.

    Ребята, сейчас вам загадаю загадки, а вы должны будете их отгадать. Отгадки надо записать столбиком на доске.

    Пестрая крякушка
    Ловит лягушек.
    Ходит вразвалочку,
    Спотыкалочку.

    Ответ: Утка.

    Все время стучит,
    Деревья долбит.
    Но их не калечит,
    А только лечит.

    Ответ: Дятел.

    Это старый наш знакомый:
    Он живет на крыше дома –
    Длинноногий, длинноносый,
    Длинношеий, безголосый.
    Он летает на охоту
    За лягушками к болоту.

    Ответ: Аист.

    У родителей и деток
    Вся одежда из монеток.

    Ответ: Рыбы.

    Что же это за девица:
    Не швея не мастерица,
    Ничего сама не шьет,
    А в иголках круглый год.

    Ответ: Ель.

    На дне, где тихо и темно,
    Лежит усатое бревно.

    Ответ: Налим.

    Распускает хвост павлином,
    Ходит важным господином,
    По земле ногами - стук,
    Как зовут его?

    Ответ: Индюк.

    Кто пушистый у воды
    Моет сладкие плоды?
    Прежде, чем отправить в рот,
    Полоскает их ...

    Ответ: Енот.

    Утка.
    Дятел.
    Аист.
    Рыбка.
    Ель.
    Налим.
    Индюк.
    Енот.

    IV. Сообщение темы и целей урока.

    - Внимание! ( Учитель ударяет в бубен)

    -Что вы услышали? (Звук)

    - Почему бубен зазвучал? (Был удар по нему)

    - Послушайте, одинаковый ли звук от удара ложек? ( Учитель ударяет деревянными

    ложками сильнее - слабее)

    Дети: Нет. Сначала громко, потом тихо.

    -А почему? От чего зависит сила звука? ( От силы удара).

    -Сегодня на уроке мы с вами узнаем, почему наша речь звучит по- разному, поговорим о значении ударения.

    V. Работа над новым материалом.

    -Ударить можно не только в бубен или ложки. « Ударит» можно голосом. Как вы это понимаете? ( Значит что-то выделить силой голоса).

    Ребята! В столбике этих слов спряталось новое слово. Найдите его.

    - Ударение.

    -Мы говорили, что в слове язык 2 слога. Обозначим их условно двумя кружочками.

    -Попробуйте произнести слово и выделить ударный слог, сообщить ему, что он важен?

    - Какой слог выделили голосом?

    -Правильно, второй. Говорят, что второй слог ударный.

    Про ударный слог поэт Александр Шибаев сочинил стих. Открыли учебник на с.49. (хорошо подготовленный ученик читает стихотворение)

    Ударный звук,

    Ударный звук!

    Он назван так недаром.

    Эй, молоточек, верный друг,

    Отметь его ударом!

    И молоток – стучит, стучит,

    И чётко речь моя звучит.

    Формирование новых знаний.

    1. Ребята, на доске записано стихотворение. Найдите слова с одинаковым написанием, но разными и ударными слогами.

    «Скорей, сестра на рыб взгляни,
    Попались на крючок они.
    В ведёрко руку окуни
    Не бойся это окуни».

    Выпишите эти слова, и поставь знак ударения.

    Вывод: Для чего нужно ударение?

    Как найти ударение в слове?

    Какой знак обозначает ударение?

    Правило на с.50

    Работа с учебником с. 50 упражнение 1.

    (проверка упражнения)

    Физминутка

    Ёжик топал по тропинке (ходьба на месте)
    И грибочки нес на спинке (руками достаем до спины).
    Ёжик топал не спеша (ходьба на месте),
    Тихо листьями шурша (ладошками показываем шелест листьев).
    А навстречу ему скачет зайка, (скачут на месте)
    Длинноухий попрыгайка (ладонями изображают уши зайки)
    В огороде чьем-то ловко
    Раздобыл косой морковку. (показывают как тащат морковку)

    Словарная работа.

    У вас на столе лежат картинки. Вы должны записываете в тетрадь данные на картинках слова, и поставить ударение, а также должны составить схему к данным словам.

    - Прочитайте слова, ударение в которых падает на первый слог.

    Игра.

    - А сейчас мы поиграем. Я называю слова, а вы хлопаете, если в слове ударение падает на 1 слог, встаёте, если на 2 слог

    Сосна, ветер, улица, ромашка, сорока, луна, ворона, яблоко, море, собака, муха, язык.

    Молодцы!

    Работа с учебником с.50 упражнение 2.

    (проверка задания).

    Дополнительно (если останется время). Индивидуальная работа по карточкам.

    Поставьте ударение. Выпишите слова сначала с ударением на первом слоге, потом на втором.

    Девочка, ворона, корова, валенки, сорока, яблоня, собака, улица, сосна, белка, коса, рана, сова, ворота, море, перо, лиса, кошка, завтра, пятница, медведь, месяц, праздник.

    Прочитайте и спишите. Поставьте правильно ударение в данных словах.

    Девочка, валенки, яблоня, улица, ворона, сорока, корова, собака, пятница, среда.

    Итог урока.

    Что вам понравилось на уроке?

    Что нового узнали?


    Автор: Белопейская Ольга Ивановна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Открытый урок по русскому языку с использованием ИКТ в 3-м классе Смирнова Елена Викторовна 20 Мар 2015
    разное Открытый урок по русскому языку в 3 классе. Калягина Марина Ивановна 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе Агапеева Ирина Павловна 4 Апр 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе. Пaвловa Нaтaлья Ивaнoвна 1 Апр 2015
    презентация, документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе Морщинина Лариса Николаевна 26 Окт 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе. Скакун Татьяна Геннадьевна 9 Фев 2016
    документ ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ Жукова Екатерина Алексеевна 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме "Обобщение по теме сказуемое" Крючкова Надежда Валерьевна 20 Мар 2015
    документ открытый урок по русскому языку в 3 классе в коррекционной школе Стрелова Наталья Николаевна 15 Окт 2015
    презентация, документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе, тема "Написание непроизносимых согласных в корне слова" Киселева Ольга Борисовна 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме: Приставка - Значимая часть слова" Васильева Вероника Валерьевна 1 Апр 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме: «Образование слов с помощью суффиксов» Александрова Ольга Владимировна 16 Ноя 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3-м классе по теме «Правописание предлогов и приставок" Воронина Надежда Михайловна 14 Фев 2016
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме "Части речи" Сасаева Марина Константиновна 7 Июл 2015
    презентация, документ Открытый урок по русскому языку в 4 классе. Открытый урок по русскому языку в 4 классе Пaвловa Нaтaлья Ивaнoвна 1 Апр 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе. Тема: «Ударение» Белопейская Ольга Ивановна 20 Мар 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе на тему: Правописание непроизносимых согласных. Обобщение" Костерина Людмила Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе "Безударные гласные" Князькова Валентина Владимировна 1 Апр 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе "Синонимы" 19 ноября 2014 год. Сасиновская Ирина Витауто 4 Апр 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе "Суффикс" Тотикова Индира Хасановна 15 Дек 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе Тема: Различие падежей имён существительных. Емченко Татьяна Александровна 14 Янв 2016
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе. Тема: Род имён существительных. Лобанова Оксана Владимировна 1 Апр 2015
    документ Открытый урок по русскому языку. Творительный падеж имён существительных в 3 классе Дуйсембиева Расима Хасановна 15 Окт 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе "Три правила правописания корня". Квасова Наталья Алексеевна 16 Ноя 2015
    документ Открытый урок по русскому языку на тему:"Правописание приставок и предлогов" в 3 классе Поляхова Ольга Ивановна 14 Фев 2016
    презентация, документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе. Тема: «Обогащение устной и письменной речи через работу над изложением». Эктова Марина Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе на тему "Правописание частицы "не" с глаголами" Бибнева Татьяна Федоровна 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе на тему "Части речи" Сасаева Маринa Константиновна 31 Мар 2015
    разное Открытый урок по русскому языку в 3 классе " Различение склонений существительных. Правописание падежных окончаний". Малахова Наталья Георгиевна 31 Мар 2015
    презентация, документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе на тему "Именительный падеж имен существительных" Моринова Ольга Валерьевна 16 Мая 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе. Тема урока: "Второстепенные члены предложения. Определение". Сидорович Ирина Олеговна 7 Апр 2016
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе. Тема урока: Однородные члены предложения. Поршина Ольга Ивановна 19 Мар 2016
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе на тему: "Корень слова. Однокоренные слова" Личман Марина Владимировна 8 Апр 2016
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе "Правописание безударных падежных окончаний имен существительных в 1, 2, 3 склонении". Квасова Наталья Алексеевна 16 Ноя 2015
    документ Урок по русскому языку в 3 классе «Приставка» Урок по русскому языку в 3 классе «Приставка» Абдулхакова Елена Ивановна 6 Апр 2015
    документ Открытый урок по руусскому языку в 3 классе Матвеева Светлана Юрьевна 31 Мар 2015
    презентация Открытый урок по русскому языку в 5 классе Монгуш Саида Олеговна 20 Мар 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 7 классе Рагулина Ольга Федоровна 20 Мар 2015
    документ Открытый урок по русскому языку в 9 классе Цирцене Светлана Геннадьевна 20 Мар 2015
    разное Открытый урок по русскому языку в 5 классе. Murzova Natalia 20 Мар 2015