«Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное» (русский язык 6 класс, 2 часа) Обобщающий урок по теме "Имя прилагательное" в 6-м классе

Данный урок русского языка по теме «Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное» (2 часа) ориентирован на работу по учебнику «Русский язык. 6 класс» авторов М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибабы.

Урок планировался с учетом тех знаний, которыми должны были овладеть учащиеся в процессе изучения названной темы, и выдержан по принципу нарастания трудностей – вначале проводится закрепление на уровне наблюдения за именем прилагательным, затем на уровне самостоятельного распознавания и применения.

Проверка знаний, умений и навыков учащихся по теме осуществляется путем проведения различных видов работ:

Ø орфографический и графический диктанты;

Ø перфокарта;

Ø тестовые задания (составленные учителем и учащимися);

Ø игры «Грамматический бой» и «Найди слово»

разнообразные формы контроля:

Ø взаимопроверка;

Ø самопроверка;

и различные формы работы:

Ø фронтальный опрос;

Ø индивидуальный опрос;

Ø групповая работа.

С целью усиления внутрипредметных связей, формирования синтаксических и словообразовательных навыков проводится синтаксический разбор предложения, определяются способы образования слов.

Эффективной формой контроля является тестовая проверка. Степень новизны заключается в том, что в урок включены тестовые задания, которые целенаправленно подготавливают обучающихся к сдаче экзамена по русскому языку в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе. А составление тестов в группах и самостоятельно, проведение подготовленными учащимися опроса по теме позволяет удовлетворить их потребность в деловом общении, самооценке.

Все это формирует познавательный интерес, умственную активность и творческую самостоятельность учащихся.