Главная / Старшие классы / Русский язык

«Модель формирования комплекса управленческих компетенций учителя русского языка и литературы»

Скачать
30.03 КБ, 326527.rar Автор: Колмакова Марина Петровна, 20 Мар 2015

Новые ориентиры в образовании, связанные с обучением и воспитанием подрастающего поколения, способного успешно жить и работать в динамично преобразующихся условиях, меняют и требования к педагогу. Демократизации и открытость школы, повышение ответственности за эффективность обучения, вариативность программ и педагогических технологий требует от учителя знания основ управленческой деятельности, так как именно под руководством учителя на уроке осуществляется

- прогнозирование развития всех участников образовательного процесса;

- планирование и организация образовательного процесса;

- контрольно-аналитическая деятельность;

- коррекция как самого процесса обучения, его результатов, так и управления им.

Осуществлять все эти и другие виды деятельности качественно возможно при условии, если учитель компетентен, если он целенаправленно управляет образовательной (познавательной) деятельностью обучающихся. Поэтому проблема формирования комплекса управленческих компетенций педагога становится актуальной для каждого ОУ, ШМО, каждого учителя.

Учитель должен осваивать управление на следующих уровнях:

- Самоуправление, самоменеджмент – это формирование у себя ценностных ориентаций здоровьесберегающего, личностно-творческого, коммуникативного характера и др.

- Участие в управлении ОУ, осознание себя субъектом школьной организации.

- Управление учебно-воспитательным процессом. (УВП)

Под управленческой компетентностью понимается комплекс специфических знаний и навыков, позволяющий достигать высокой эффективности в реализации управленческих функций в ходе организации учебно-познавательной деятельности учащихся.

Педагог должен прежде всего ориентироваться на отработку комплекса управленческих компетенций:

  • Построение совместно с учеником и родителями индивидуальной траектории развития, обусловленной интересами, способностями и возможностями обучающегося.
  • Обеспечение мотивации, инициативности и ответственности учащихся
  • Формирование навыков диалогового взаимодействия учителя и ученика, эффективной межличностной коммуникации, работы в команде, коллективного поиска решений; разрешение и предупреждение конфликтов
  • Технологическую подготовленность учителя.
  • Управление учебной деятельностью обучающихся на занятии – это особая форма деятельности, в котором все субъекты посредством планирования, организации, руководства, контроля и коррекции обеспечивают организованность совместной деятельности и её направленность на конечный результат.

    Основными видами управленческой деятельности в организации УВП можно считать следующие:

    - информационно-аналитическая;

    - мотивационно-целевая;

    - планово-прогностическая;

    - организационно-исполнительская;

    - контрольно-диагностическая;

    - коррекционно-регулятивная.

    Каждая из этих функций в современном образовании в значительной степени меняется, и учитель должен видеть и осваивать новые подходы. Но модель управленческой компетентности учителя и технологии ее формирования пока не разработаны – это достаточно длительный временной период, начало которому в российском образовании уже положено..


    Автор: Колмакова Марина Петровна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное «Модель формирования комплекса управленческих компетенций учителя русского языка и литературы» Колмакова Марина Петровна 20 Мар 2015
    документ Доклад учителя русского языка и литературы Андреевой Альмиры Даниловны на тему «Использование современных инновационных педагогических технологий для формирования метапредметных компетенций в 5-х классах». Андреева Альмира Даниловна 20 Ноя 2015
    документ Методическая статья «Организация поисково-исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы» с целью формирования общеучебных компетенций» Матвеева Татьяна Дмитриевна 6 Июн 2015
    документ Выступление «Имитационное моделирование жизненных ситуаций на уроках русского языка и литературы как основа формирования и развития ключевых компетенций учащихся» Ничкова Татьяна Анатольевна 1 Апр 2015
    документ Педагогический проект « Современные образовательные технологии как средство формирования познавательной и коммуникативной компетенций на уроках русского языка и литературы" Скворцова Маргарита Викторовна 20 Мар 2015
    документ Использование компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы как средство формирования и развития компетенций учащихся. Ромашкина Маргарита Николаевна 11 Дек 2015
    презентация, документ Пути формирования ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы Большакова Надежда Юрьевна 27 Авг 2015
    документ Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка как средство формирования ключевых компетенций обучающихся. Педагогический проект Чернышова Ольга Александровна 5 Авг 2015
    документ Статья Обобщение педагогического опыта по теме «Развитие коммуникативной и культуроведческой компетенций на уроках русского языка и литературы». Максимыч Янченкова Наталья Эдмундовна 1 Апр 2015
    документ Интеграция как средство формирования исследовательских компетенций студентов техникума на занятиях русского языка и литературы Будаева Татьяна Анатольевна 20 Мар 2015
    документ Кейс-технологии как средство формирования ключевых компетенций учащихся на уроках русского языка и литературы Наталья Владимировна Галдина 20 Мар 2015
    разное ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Бровченко Наталья Анатольевна 14 Мая 2015
    документ План работы над темой самообразования «Имитационное моделирование жизненных ситуаций на уроках русского языка как основа формирования и развития ключевых компетенций учащихся» Ничкова Татьяна Анатольевна 20 Мар 2015
    документ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ТРЕНАЖЕРОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ И ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ СКОУ VIII ВИДА» Денисенко Наталья Владимировна 20 Мар 2015
    документ План самообразования учителя русского языка и литературы «Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы как средства технического обеспечения и повышения эффективности урока» Чигаева Ольга Викторовна 20 Янв 2016
    документ Использование методов проектной деятельности и элементов информационно-коммуникационной технологии с целью формирования профессионально значимых компетенций на уроках литературы и русского языка Громова Елена Феликсовна 20 Мар 2015
    документ «Пути формирования УУД (личностных, познавательных, регулятивных) средствами русского языка и литературы на уроках и во внеурочное время» Лапкаева Наталия Сергеевна 20 Мар 2015
    документ МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР «ИНТЕГРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕЛОСТНОГО ВИДЕНИЯ МИРА У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ» Федотова Анна Григорьевна 20 Мар 2015
    документ «Система условий формирования читательской компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы» Кузьмина Елена Васильевна 20 Мар 2015
    документ «Самостоятельная работа на уроках русского языка и литературы как средство формирования коммуникативных навыков». Рыхторова Валентина Михайловна 8 Фев 2016
    документ Выступление на тему: «Организация работы по формированию у учащихся ключевых компетенций на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время». Щербак Елена Владимировна 1 Апр 2015
    документ Описание педагогического опыта учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 27» Яссиевич Светланы Юрьевны Яссиевич Светлана Юрьевна 20 Мар 2015
    разное Формирование речевых и лингвистических компетенций на уроках русского языка и литературы Краснова Ирина Александровна 20 Мар 2015
    документ Индивидуальный план самообразования учителя русского языка и литературы ГОУ «Гимназия №61» Лабутиной Ольги Михайловны Лабутина Ольга Михайловна 31 Мар 2015
    презентация Развитие управленческих компетенций учителя в условиях реализации ФГОС ООО Золотухина Елена Леонидовна 20 Мар 2015
    документ «Интеграция истории и литературы как один из факторов формирования личности» Мутыгулина Оксана Валерьевна, учитель русского языка и литературы, Суслова Елена Александровна, учитель истории и обществознания МОУ « СОШ №4» г. Полевско Мутыгулина Оксана Валерьевна 31 Мар 2015
    документ Реализация методического комплекса "Надпредметные прораммы" на уроках русского языка, литературы и во внеклассной работе. Шалыгина Ольга Августовна 10 Апр 2015
    разное Самоанализ учителя русского языка и литературы Козлова Татьяна Евгеньевна 20 Мар 2015
    разное Аттестация учителя русского языка и литературы Попова Оксана Владимировна 20 Мар 2015
    разное Аттестация учителя русского языка и литературы Попова Оксана Владимировна 20 Мар 2015
    разное План самообразования учителя русского языка и литературы Шарафутдинова Рулия Абулкасимовна 20 Мар 2015
    разное План самообразования учителя русского языка и литературы Шарафутдинова Рулия Абулкасимовна 20 Мар 2015
    разное рабочие программы учителя русского языка и литературы Сафонова Наталья Гериковна 20 Мар 2015
    разное Электронное портфолио учителя русского языка и литературы. Самойлова Светлана Александровна 1 Апр 2015
    разное Электронное портфолио учителя русского языка и литературы Кириченко Вера Викторовна 1 Апр 2015
    документ ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ Селезнева Анна Александровна 12 Авг 2015
    документ Актуальный педагогический опыт: «Использование технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы с целью формирования коммуникативной компетенции обучающихся» Новикова Валентина Павловна 31 Мар 2015
    документ ОМСКИЕ ОБЛАСТНЫЕ РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ «Традиционные ценности и современный мир» Духовно-нравственное воспитание в семье и общеобразовательном учреждении через реализацию учебного курса ОРКСЭ Сайт учителя русского языка и литературы Космачевой Светланы Владимировны 1 Апр 2015
    документ «Организация работы и совершенствование педагогической культуры и учителя русского языка и литературы для развития созидательных способностей качеств личности ученика» Сепаева Гульнара Минзагитовна 1 Апр 2015
    документ Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования ключевых компетенций обучающихся на уроках литературного чтения и русского языка в начальных классах. Манакова Екатерина Александровна 30 Мар 2015