«Мцыри и гордая Пальма» (По поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри» и сказке В.М. Гаршина «Attatea princeps»)

Цели урока

Обучения: совершенствовать знания о поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри» и о сказке Гаршина В.И. «Attalea princeps», закрепить представление о романтическом произведении; познакомить с некоторыми литературоведческими понятиями: лексический повтор, однокоренные слова; формировать умения выполнять сопоставительный анализ произведений.

Развивающие цели: развивать устную и письменную речь, творческие способности, исследовательские умения и навыки; развивать мыслительные операции (умение анализировать, обобщать, систематизировать); развивать навыки работы с художественным текстом и навыки составления текстовой характеристики литературного героя; развивать читательскую самостоятельность школьников, уверенность в своих силах, настойчивость.

Воспитывающие цели: воспитывать высшие моральные качества, потребность в знаниях; формировать эстетическую отзывчивость от поэтического слова, чувство, эстетические взгляды; стремление принести пользу людям, умение считаться с общественным мнением, дисциплинированность; обеспечивать тесную связь обучения с жизнью, формировать активное отношение к ней.

Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков. Общие методы обучения: поисковый, проблемный, метод проектор.

Средства и приёмы обучения: учебник, справочная литература, мультимедийный проектор, презентация урока, музыка Чайковского к балету «Щелкунчик», ресурсы сети Итернет.

Межпредметные связи: русский язык, литература.

Рефлексия: учащийся каждой группы работает с технологической картой исследования, в которой последовательно отмечает результаты этапов исследования, в конце урока выполняет самооценку и оценивает работу участников группы.