Как правильно понять исходный текст

Текст

1. О чем? ( Ты увидишь тему.)

2. Какие вопросы рассматривает автор? (Ты найдешь проблемы.)

3. Над каким вопросом автор рассуждает больше всего?

(Ты найдешь основную проблему текста.)

4. Зачем автор написал текст? (Ты определишь цель.)

5. Как автору удалось помочь тебе определить цель?

(Вот здесь ты увидишь роль языковых средств.)

6. Почему были использованы именно эти языковые средства?

7. Как сам автор отвечает на поставленные вопросы (проблемы)?

(Это поможет тебе понять авторскую позицию.)

Проблема, рассматриваемая автором, может быть:

Общественно значимой

Социальной

Философской

Политической

Идеологической

Нравственной

Межнациональной

Морально-этической

Злободневной

Животрепещущей

Актуальной

Насущной

Острой

Важной

Серьезной

Спорной

Основной

Глубокой

Назревшей

Наболевшей

Первоочередной

Главной

Сложной и т.п.

Проблема может заставить читателя:

глубоко задуматься

серьезно размышлять

рассуждать вместе с автором

лучше понять себя и окружающих (трагизм происходящего; красоту мира, природы, человека и т.п.)

серьезнее относиться к …

переосмыслить свое отношение к …

по-иному посмотреть на …

поделиться мыслями о …

оценить истинный масштаб чего-либо

открыто выразить свое отношение к …

оценить собственную позицию

заняться самовоспитанием и т.п.

с горечью понять, что …

заняться ее глубоким изучением

Авторская позиция может быть выражена:

1. Четко и прямо:

В названии текста.

В отдельных предложениях текста.

Через ряд аргументов.

2. Через модальный план текста:

Риторические вопросы.

Риторические восклицания.

Порядок слов.

Оценочную лексику.

Лексические повторы.

Вводные слова.

Модальные частицы.

Языковые средства выразительности могут:

1. Отражать позицию автора авторское отношение к чему-либо реальную картину происходящего авторское чувство (гнев, радость, горечь, восхищение).

2. Передавать эмоциональное состояние автора глубокую заинтересованность красоту мира (слова, природы и т.п.) ощущение радости жизни (тревоги, боль и т.п.)

3. Делать авторскую мысль более точной (полной, убедительной, наглядной) текст динамичным, выразительным выводы убедительными авторскую речь живой

4. Подчеркивать открытость чувсв автора контрастность изображаемых явлений трагизм происходящего особое отношение автора к … типичность подобных явлений основную мысль

5. Помочь автору эмоционально воздействовать на читателя усилить положительное или отрицательное отношение образно воссоздать (описать) картину происходящего заинтересовать читателя эмоционально рассказать о герое ( о своем впечатлении и т.п.)