Главная / Старшие классы / Разное

Внеурочная деятельнось

Скачать
70 КБ, 330840.doc Автор: Писаренко Виктория Викторовна, 20 Мар 2015

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1. Ведение кружков, факультативов

Количество обучающихся, занимающихся в кружке «Совершенствуем свой английский» и факультативу «Грамматика английского языка».

Учебный год

Форма

Класс

Количество обучающихся

2012-2013

Кружок «Совершенствуем свой английский»

15

2013-2014

Кружок «Совершенствуем свой английский»

15

2013-2014

Факультатив «Грамматика английского языка»

10А

8

Основная цель кружка «Совершенствуем свой английский» – создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность посредством английского языка.

Задачи:

Познавательный аспект.

· познакомить детей c культурой стран изучаемого языка (музыка, история, театр, литература, традиции, праздники и т.д.);

· способствовать более раннему приобщению младших школьников к новому для них языковому миру и осознанию ими иностранного языка как инструмента познания мира и средства общения;

· познакомить с менталитетом других народов в сравнении с родной культурой;

· формировать некоторые универсальные лингвистические понятия, наблюдаемые в родном и иностранном языках;

· способствовать удовлетворению личных познавательных интересов.

Развивающий аспект.

· развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком и культурой;

· развивать учебные умения и формировать у учащихся рациональные приемы овладения иностранным языком;

· приобщить детей к новому социальному опыту за счет расширения спектра проигрываемых социальных ролей в игровых ситуациях;

· формировать у детей готовность к общению на иностранном языке;

· развивать технику речи, артикуляцию, интонации.

Воспитательный аспект.

· способствовать воспитанию толерантности и уважения к другой культуре, приобщать к общечеловеческим ценностям;

· способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность);

· обеспечить связь школы с семьей через вовлечение родителей в процесс подготовки постановок.

· прививать навыки самостоятельной работы по дальнейшему овладению иностранным языком и культурой стран изучаемого языка.

Отбор тематики и проблематики общения на внеурочных занятиях осуществлён с учётом материала программы обязательного изучения английского языка, ориентирован на реальные интересы и потребности современных школьников с учетом их возраста, на усиление деятельного характера обучения в целом. Программа позволяет интегрировать знания, полученные в процессе обучения английскому языку, с воспитанием личности младшего школьника и развитием его творческого потенциала.

Программа является вариативной: педагог может вносить изменения в содержание тем (выбрать ту или иную игру, стихотворение, форму работы, дополнять практические занятия новыми приемами и т.д.).

Формы проведения занятий

Внеурочная деятельность по английскому языку традиционно основана на двух формах: индивидуальная, групповая. Ведущей формой организации занятий является групповая работа. Во время занятий осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к детям.

Ожидаемые результаты обучения

В результате изучения английского языка в кружке «Совершенствуем свой английский» ученик должен

понимать:

- особенности структуры простых предложений английского языка; интонацию различных коммуникативных типов предложений;

- признаки изученных rpамматических явлений;

- основные нормы речевого этикета (Useful English), принятые в странах изучаемого языка;

- сходство и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка, особенности образа жизни, быта, культуры Великобритании и России.

уметь:

- начинать, вести и поддерживать беседу в ситуациях общения;

- расспрашивать собеседника, высказывать свое мнение, отвечать на предложения собеседника согласием или отказом;

- рассказывать о себе, своих друзьях, интересах, планах на будущее;

- описывать события или явления, предсказывать их; выражать свое отношение, использовать догадку при характеристике действующих лиц;

-понимать краткие тексты (прогнозы погоды, программы телепередач, сказки и т.д.), выделять значимую информацию; выделять главные факты, опуская второстепенные;

-читать несложные занимательные тексты разных жанров с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод; оценивать полученную информацию, выражать своё мнение.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни; овладевать знаниями о тематической лексике и реалиях при изучении учебных тем (продукты, одежда, времена года, традиционные национальные праздники, животный мир и т.д.); овладевать умениями представлять свою страну и её культуру на английском языке.

Развитие интереса к преподаваемому предмету

Целью проведения внеклассной работы по предмету английский язык является – создание условий для реализации творческих способностей учащихся, поддержка мотивации к изучению английского языка, а также развитие умений выбирать, анализировать и систематизировать нужную информацию.

Уч.год

мероприятие

класс

2010-2011

Страноведческая викторина (в рамках предметной недели)

7 классы

День британского юмора (в рамках предметной недели)

8-11 классы

2011-2012

Подготовка обучающихся к выступлению лекторской группы по теме «Англия и англичане» (Английская погода; английское чувство юмора)

10А класс

Никита Башев,

Дарья Сун

Денис Каштанов

Мария Покарева

Подготовка обучающихся к школьному конкурсу сочинений на английском языке «Моя мама – лучшая на свете»

6А класс

Анастасия Шуйская

Нина Игнатычева

Подготовка обучающихся к конкурсу-практикуму фонетического чтения на английском языке «Волшебный мир английских звуков»

Александр Легкий 6А

Екатерина Дмитриева 10А

Конкурс «День Святого Валентина»

11 А 11 Б

Подготовка участника НПК

Дарья Сун,

10А класс,

«SMS-язык»

«Мультитест»

(ООО «Институт Развития Школьного Образования», г. Калининград).

7-11 классы

«Молодежный чемпионат по английскому языку – 2011/2012»

(НП «Центр Развития Одаренности», г.Пермь)

7-11 классы

2012-2013

Подготовка обучающихся к выступлениям в лекторской группе;

Сун Дарья

11А (Дж. Байрон);

Истомина Татьяна, Кабинева Анастасия 9А (День Св. Валентина)

Городской конкурс презентаций «Great Britain in all its varieties. Великобритания во всем ее многообразии»;

Кабинева А. – 9А

«Генрих VIII»

Подготовка участников фонетического конкурса чтецов на английском языке;

3А - Бойко Юлия, Гордиенко Владлена, Лыкина Юлия, Чуй Кирилл, Гуйда Дарья; 9А - Лукина Ксения, Карягина Юлия.

Конкурс «Разгадай ребус»

2-11 классы

Разработка сценария городского конкурса «Волшебный мир английских звуков»

2-11 классы – участники;

Ведущие – 11А Елизавета Зинкевич, Дарья Сун, Никита Башев.

«Молодежный чемпионат по английскому языку – 2012/2013»

(НП «Центр Развития Одаренности», г.Пермь)

8-11 классы

Проектная работа – «Английские идиомы»

3-11 классы

Конкурс электронных открыток – поздравлений ко Дню Рождения Королевы Великобритании Елизаветы II

4-11 классы

Подготовка участника НПК

Дарья Сун, 11А класс,

«Тайны Шекспира»

2013-2014

«Поле чудес» (Великобритания: традиции, искусство, спорт, достопримечательности)

9-10 кл.

«Земля в иллюминаторе»

8 классы

«Музыкальный ринг» («Битлз», «Машина времени»)

9-10 классы

«Веселое Рождество»

2 классы


Автор: Писаренко Виктория Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Внеурочная деятельнось Писаренко Виктория Викторовна 20 Мар 2015
документ Экспериментальная деятельнось в ДОУ Черёмухина Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ планирование поисково-исследовательская деятельнось. младшая группа Воронцова Ирина 7 Фев 2016
документ Творческая деятельнось учителя Творческая деятельность учителя как решающий фактор развития познавательного интереса и творческих способностей учащихся Белкова Елена Александровна 21 Мар 2015
документ Проектно-исследовательская деятельнось по теме "Мои предки" ученика 5 класса МБОУ «Хомутовская СОШ» Питеримова Александра Питеримова Татьяна Васильевна 23 Ноя 2015
документ Открытая непрерывная деятельнось с презетацией на тему: "Как посорились март и февраль" Кузнецова Анна Алексеевна 20 Мар 2016
разное Внеурочная деятельность Мироничева Зоя Константиновна 15 Окт 2015
разное Внеурочная деятельность Мироничева Зоя Константиновна 15 Окт 2015
разное Внеурочная деятельность Горькавенко Галина Валентиновна 4 Ноя 2015
разное Внеурочная деятельность Татьяна Дондуповна Монгуш 30 Янв 2016
разное Внеурочная деятельность Махинова Елена Владимировна 31 Мар 2015
разное Внеурочная деятельность педагога. Горбан Татьяна Александровна 20 Мар 2015
видео Внеурочная деятельность Юрчик Алевтина Евгеньевна 27 Апр 2015
документ Внеурочная деятельность учащихся. Ананьева Ольга Владимировна 20 Мар 2015
презентация, документ Внеурочная деятельность Сэротэтто Людмила Хеутевна 20 Мар 2015
документ внеурочная деятельность Серова Ирина Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Внеурочная деятельность детей Панова Галина Александровна 20 Мар 2015
документ Математическая смекалка (Внеурочная) Самарина Екатерина Николаевна 20 Мар 2015
документ Внеурочная деятельность Зобнова Эмилия Николаевна 20 Мар 2015
документ внеурочная деятельность ДВОРИНА ФАИНА НИКОЛАЕВНА 21 Мар 2015
документ внеурочная деятельность Семенова Лариса Альбертовна 21 Мар 2015
документ Внеурочная деятельность Образцова Елена Геннадьевна 21 Мар 2015
разное внеурочная деятельность "Маленький театр" Шимко Елена Ивановна 21 Мар 2015
презентация Внеурочная деятельность (кружки) Новикова Елена Сергеевна 21 Мар 2015
презентация внеурочная деятельность ВОЛКОВА ОЛЬГА ПАВЛОВНА 21 Мар 2015
документ внеурочная деятельность (программы) Тюрнина Валентина Ивановна 21 Мар 2015
документ внеурочная деятельность 1класс Коровина Марина Александровна 21 Мар 2015
документ внеурочная деятельность Панкова Ольга Валерьевна 21 Мар 2015
документ внеурочная деятельность Панкова Ольга Валерьевна 21 Мар 2015
разное Разговор о правильном питании (ФГОС внеурочная деятельность) Уварова Наталия Викторовна 21 Мар 2015
документ внеурочная деятельность. Пискунова Людмила Михайловна 21 Мар 2015
документ Внеурочная деятельность школьников Нуриахметова Алевтина Рамазановна 21 Мар 2015
документ Внеурочная деятельность Звизжева Людмила Васильевна 21 Мар 2015
документ внеурочная деятельность Куликова Мария Николаевна 21 Мар 2015
документ внеурочная деятельность Лазарева Светлана Александровна 21 Мар 2015
документ Внеурочная деятельность Сахарова Ольга Николаевна 21 Мар 2015
документ Внеурочная деятельностьв5классе Ржаницына Ирина Николаевна 21 Мар 2015
разное внеурочная деятельность "Технология" Пащенкова Ирина Михайловна 30 Мар 2015
документ Внеурочная деятельность Вахрушева Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ Внеурочная деятельность Физкультура Леонова Екатерина Николаевна 30 Мар 2015