Урок "Химия и производство",11 класс

Автор урока: учитель высшей категории Квитокской СОШ №1, р.п. Квиток Тайшетского района Иркутской области Тема урока: Химия и производство. 11 класс. ( физико-химическая профильная группа). Учебная нагрузка: 3 часа в неделю. Программа по химии 8-11 класс, автор О.С.Габриелян, Москва, 2010 год. Учебник: Химия 11 класс. Автор: О.С.Габриелян. Цели урока: Актуализировать и систематизировать знания о принципах химического производства. Повторить и углубить знания учащихся о химической промышленности. Развивать познавательную активность учеников, применяя нестандартные формы учебной деятельности. Форма урока: Урок-игра « Ярмарка идей» Тип урока: урок обобщения и углубления знаний. Структура урока представлена несколькими структурными звеньями: 1.Подготовительный этап или разминка. Цель: создания эмоционального и делового настроя, включение учащихся в деловой ритм. 2.Обобщение по теме в форме презентации ( домашнее задание). Цель: развивать умения учащихся в создании самостоятельных творческих работ. 3.Практическая работа. Цель: развитие у учащихся умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы. 4.Лабораторная работа. Цель: закрепление знания учащихся в действиях, формирование организационных и практических умений. 5.Исследовательская работа. Цели: проверить усвоение учащимися знаний о способах получения и химических свойствах углеводородов, закрепить умения осуществлять органические превращения, распознавать органические вещества, основываясь на их химических свойствах. Методы, используемые на уроке: метод проблемного изложения, частично- поисковый, исследовательский. На уроке предусмотрены: дифференциация обучения – группировка учащихся на основе их способностей, дифференциация объёма учебного материала по степени сложности; индивидуализация обучения – учёт в процессе обучения индивидуальных способностей учащихся. Использование современных технологий: образовательная технология – кейс- технология, а также такие педагогические технологии как: технология дифференцированного обучения, КСО, информационная, игровая технологии.