Технологическая карта урока по химии 8 класс ФГОС "Ковалентная полярная связь"
Предмет
химия
Класс
8
Тема урока
«Ковалентная полярная связь»
Тип урока
изучение и первичное закрепления нового материала.
Цели
l Сформировать понятия о механизме образования ковалентной полярной химической связи
l Ознакомить учащихся с понятием электроотрицательности, как мерой неметоличности элементов.
Планируемые образовательные результаты
Предметные
Метапредметные
Личностные
· уметь объяснять понятия механизма образования «ковалентная полярная химическая связь», электротрицательность; устанавливать различия между понятиями «ковалентная полярная связь» и «ковалентная неполярная связь», устанавливать причинно- следственные связи; состав вещества – тип химической связи; анализировать, делать выводы, обобщать полученные знания;
· самостоятельно использовать материалы учебника и справочные таблицы, прменять ранее полученные знания
-регулятивные: уметь составлять схемы образования молекул соединений с ковалентной полярной связью; проводить рефлексию своих действий по выполнению заданий самостоятельно и при помощи одноклассников, вносить необходимые изменения в свои действия на основе принятых правил; уметь определять степень успешности выполнения своей работы, исходя из имеющихся критериев; навыки самооценки и самоанализа
-познавательные: уметь воспроизводить информацию по памяти; работать с различными источниками информации; сравнивать и анализировать информацию, делать выводы; давать определения понятиям; свободно и правильно излагать свои мысли в устной и письменной формах.
-коммуникативные: уметь слушать собеседника, понимать и /или принимать его точку зрения; оценивать высказывания и действия партнера, сравнивать их со своими высказываниями; формулировать высказывания, задавать вопросы, адекватные ситуации и учебной задаче; проявлять инициативу в ситуации общения;
l проявлять интерес к предлагаемой деятельности и с учетом собственных интересов;
l оценивать свою деятельность, определяя по заданным критериям ее успешность или неуспешность и способы ее корректировки, бережно и уважительно относиться к людям и результатам их деятельности;
l руководствоваться этическими нормами (сотрудничество, взаимопомощь, ответственность) при выполнении групповой работы
Основные понятия, изучаемые на уроке
Электороотрицательность, ковалентная полярная связь
Автор: Сергеева Екатерина Андреевна