Статья на тему: "Система оценки качества знаний в условиях реализации ФГОС"
Данная статья посвещена определению системы оценки и целесообразности перехода на 10-бальную системув в условиях реализации ФГОС.
В Открытом университете Великобритании каждый год выпускают доклад об инновациях в педагогике. В этом году британские эксперты выделили десять уже существующих нововведений, которые в ближайшие годы окажут самое значительное влияние на образование в мире. Одно из нововведений -динамическое оценивание. Оценки при таком подходе ставятся не за единичные задания, а на прогресс в изучении предмета в целом. Ученика судят не относительно класса, а относительно его самого. И это мотивирует.
Динамическое оценивание соответствует целям ФГОС. Можно выделить следующие уровни развития предложенные доктором педагогических наук, профессором кафедры педагогики МГОУ Симоновым В.П.:
Автор: Ушакова юлия Александровна