Главная / Старшие классы / Разное

Специфика развития устной связной речи у школьников с легкой степенью умственной отсталости

Скачать
18.74 КБ, 312400.docx Автор: Терпугова Елена Николаевна, 20 Мар 2015

Овладение связной устной речью детьми с легкой умственной отсталостью осуществляется в значительно более поздние сроки, чем в норме, и имеет определенное своеобразие.

Устная речь детей данной категории лишена эмоциональной окрашенности, монотонна, растянута, изобилует ненужными паузами или, напротив, чрезмерно ускорена.


Автор: Терпугова Елена Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Специфика развития устной связной речи у школьников с легкой степенью умственной отсталости Терпугова Елена Николаевна 20 Мар 2015
документ «Особенности преодоления ошибок письма, связанных с нарушением языкового анализа и синтеза, у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости» Шкляева Анастасия Николаевна 30 Мар 2015
документ Развитие познавательного интереса у учащихся с легкой степенью умственной отсталости на уроках математики посредством использования игр с анимационной компьютерной поддержкой Третьякова Анна Владимировна 21 Мар 2015
документ Сравнительный анализ психического развития детей дошкольного возраста с легкой и умеренной степенью умственной отсталости. Беркович Анна Олеговна 21 Мар 2015
документ Сюжетно - ролевая игра «Математические Олимпийские игры- 2013» как эффективная форма повышения мотивации к обучению математики у учащихся с легкой степенью умственной отсталости Третьякова Анна Владимировна 1 Апр 2015
документ Формирование связной монологической речи у младших школьников с легкой умственной отсталостью Матиенко Елена Анатольевна 5 Апр 2015
документ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ШКОЛЬНИКОВ С ЛЁГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ Ольга Шлям 21 Мар 2015
документ Коррекционная программа по логопедии по курсу «Формирование и развитие устной и письменной речи у обучающихся со сложным дефектом и глубокой степенью умственной отсталости Попеляева Татьяна Леонидовна 1 Апр 2015
документ Рабочая программа по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности 5 класс для детей с тяжёлой степенью умственной отсталости Малиновская Елена Юрьевна 7 Апр 2015
документ Программа индивидуальных занятий по психокоррекции для детей дошкольного возраста подготовительной группы ДОО (для детей с легкой степенью умственной отсталости) Гриняева Ирина Игоревна 30 Мар 2015
документ Конспект воспитательного занятия в 8 классе для учащихся с легкой степенью умственной отсталости. Краус Олеся Михайловна 19 Апр 2015
документ Формирование коммуникативных навыков у детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости в условиях стационарного учреждения. Асикритова Елена Анатольевна 21 Мар 2015
документ Методика формирования навыков ЗОЖ у детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости Бодырская Юлия Вячеславовна 27 Окт 2015
документ Особенности трудового воспитания детей с выраженной степенью умственной отсталости Степанова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ВЫРАЖЕННОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ «КАК ЗАЙЧИКА УЧИЛИ ПЕРЕХОДИТЬ ДОРОГУ» Воробьева Надежда Дмитриевна 30 Мар 2015
документ Развитие координации движений у учащихся 4 класса с лёгкой степенью умственной отсталости посредством комплекса специальных упражнений на уроках физкультуры» Баталов Виктор Николаевич 28 Фев 2016
документ Адаптированная тестовая методика Т. А. Фотековой для комплексного обследования устной речи детей с системным недоразвитием речи лёгкой и средней степени при умственной отсталости Бабушкина Татьяна Григорьевна 2 Мар 2016
документ Адаптированная тестовая методика Т. А. Фотековой для комплексного обследования устной речи детей с системным недоразвитием речи лёгкой и средней степени при умственной отсталости Бабушкина Татьяна Григорьевна 11 Апр 2016
документ Особенности связной устной речи у детей с нарушениями интеллектуального развития Горина Татьяна Михайловна 5 Апр 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква С. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква А. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква Р. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква П. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква М. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква В. Рыбакова Евгения Игоревна 20 Мар 2015
документ Использование метода фонетической ритмики в ходе индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости Вера Васильевна Герасимова 21 Мар 2015
документ Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми с выраженной степенью умственной отсталости «Оденем куклу на прогулку» Титова Валентина Александровна 4 Апр 2015
документ "Анималотерапия - метод, повышающий эффективность коррекционной работы с детьми с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости" Гришко Людмила Геннадьевна 25 Авг 2015
документ Дневник наблюдения по проекту для учащихся по формированию навыков самостоятельного проживания у подростков с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости, разработанный на 2013 - 2014 учебный год «Дом, в котором я живу» Чигряй Наталья Валерьевна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа по предмету "Физическая культура" 5 класс для детей с тяжёлой степенью умственной отсталости Малиновская Елена Юрьевна 20 Мар 2015
документ Коррекционная направленность обучения русскому языку учащихся с лёгкой степенью умственной отсталости. Горшкова Татьяна Юрьевна 20 Мар 2015
документ Трудовое обучение детей с выраженной степенью умственной отсталости на базе ГКУ ДДИ «Южное Бутово» ДСЗН г. Москвы Степанова Галина Николаевна 20 Мар 2015
документ по письму для учащихся 8-го класса с умеренной степенью умственной отсталости Козлева Татьяна Валентиновна 21 Мар 2015
документ рабочая программа по математике для учащихся 9-го класса с умеренной степенью умственной отсталости Козлева Татьяна Валентиновна 21 Мар 2015
документ по математике для учащихся 8-го класса с умеренной степенью умственной отсталости Козлева Татьяна Валентиновна 21 Мар 2015
документ по письму для учащихся класса послешкольного образования с умеренной степенью умственной отсталости Козлева Татьяна Валентиновна 21 Мар 2015
документ Рабочие программы по общеобразовательным предметам для учащихся 3 класса с тяжелой степенью умственной отсталости Батурова Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
документ классный час о дружбе в 6 классе для обучающихся с умеренной степенью умственной отсталости Валинурова Венера Агзамовна 7 Дек 2015
документ Рабочая программа по предмету "Пение и ритмика" 5 класс для детей с тяжёлой степенью умственной отсталости Малиновская Елена Юрьевна 7 Апр 2015