Ролевая игра как форма организации познавательной деятельности студентов на учебных занятиях по английскому языку

Сегодня такая форма проведения учебного занятия по английскому языку как ролевая игра является наиболее эффективным методом в развитии коммуникативных компетенций. Ролевая игра, будучи наиболее точной и доступной моделью иноязычного общения, есть та организационная форма обучения, которая позволяет оптимально сочетать групповые, парные и индивидуальные занятия на уроке. Новая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Английский язык» (2015) для профессиональных образовательных организаций имеет в своем содержании различные темы ролевых игр, что аргументирует выбор тематики данной статьи. Актуальность использования ролевых игр в обучении английскому языку заключается в том, что в процессе игры повышается мотивация и познавательная деятельность студентов.