Роль чтения в обретении одаренности

Чтение уходит из детского досуга. Беседы о пользе чтения, рекомендательные списки литературы не помогают. Для восстановления упавшего престижа чтения в глазах учеников, для формирования читательских умений учащихся, традиций и обычаев чтения мы стали проводить в школе читательские конференции. Цель конференций – создание условий для активизации читательской деятельности через привитие интереса к чтению и развитие коммуникативных навыков. В этой статье мы попытаемся ответить на такие вопросы: Что дают читательские конференции ученикам? Почему читательские конференции необходимы педагогам? Как читательские конференции влияют на школьную жизнь? Как планировать читательскую конференцию? Какие есть правила участников конференции? Как могут проявить себя одаренные дети на читательских конференциях? В конце статьи мы знакомим с нашим опытом проведения читательских конференций.