Главная / Старшие классы / Разное

Рекомендации по воспитанию и формированию правильной рабочей позы обучающихся

Скачать
77.69 КБ, 296032.pdf Автор: Брагина Светлана Анатольевна, 20 Мар 2015

В целях формирования правильной осанки и сохранения здоровья, необходимо с первых дней обучения в общеобразовательном учреждении воспитывать и формировать правильную рабочую позу обучающихся за школьной партой. Для этого необходимо посвятить специальный урок в первых классах.

Для формирования правильной осанки необходимо обеспечить рабочее место для обучающегося мебелью, в соответствии с его ростом; приучить его сохранять во время учебных занятий правильную рабочую позу, которая наименее утомительна: сидеть глубоко на стуле, ровно держать корпус и голову; ноги должны быть согнуты в тазобедренном и коленном суставах, ступни опираться на пол, предплечья свободно лежать на столе.

При размещении обучающегося за рабочим столом стул задвигается под стол так, чтобы при опоре на спинку между грудью и столом помещалась его ладонь.

Для рационального подбора мебели с целью профилактики нарушений костно-мышечной системы рекомендуется все учебные помещения и кабинеты оснащать ростовыми линейками.

Учитель объясняет обучающимся, как надо держать голову, плечи, руки и подчеркивает, что нельзя опираться грудью о край парты (стола); расстояние от глаз до книги или тетради должно равняться длине предплечья от локтя до конца пальцев. Руки лежат свободно, не прижимаясь к столу, на тетради лежит правая рука и пальцы левой. Обе ноги всей ступней опираются на пол.

При овладении навыкам письма обучающийся опирается о спинку парты (стула) поясницей, при объяснении учителя - сидит более свободно, опирается о спинку парты (стула) не только крестцово-поясничной, но и подлопаточной частью спины. Учитель после объяснения и показа правильной посадки за партой просит обучающихся всего класса сесть правильно и, обходя класс, поправляет в случае необходимости. В учебном кабинете следует поместить таблицу «Правильно сиди при письме», чтобы обучающиеся всегда имели её перед глазами. Вместе с тем, обучающимся необходимо показать таблицы, демонстрирующие дефекты в осанке, возникающие в результате неправильной посадки. Выработка определенного навыка достигается не только объяснением, подкрепленным показом, а и систематическим повторением. Для выработки навыка правильной посадки педагогический работник должен повседневно контролировать правильность позы обучающихся во время занятий. Роль учителя в воспитании у обучающихся правильной посадки особенно велика в течение первых трех-четырех лет обучения в общеобразовательном учреждении, когда у них формируется этот навык, а также и в последующие годы обучения. Учитель, при сотрудничестве с родителями, может дать рекомендации по выбору ранца для учебников и школьных принадлежностей: вес ранца без учебников для учащихся 1-4 классов должен быть не более 700 г. При этом ранец должен иметь широкие лямки (4 - 4,5 см) и достаточную формоустойчивость, обеспечивающую его плотное прилегание к спине обучающегося и равномерное распределение веса. Материал для изготовления ранцев должен быть легким, прочным, с водоотталкивающим покрытием, удобным для чистки.


Автор: Брагина Светлана Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Рекомендации по воспитанию и формированию правильной рабочей позы обучающихся Брагина Светлана Анатольевна 20 Мар 2015
документ рекомендации родителям по формированию правильной осанки и профилактике её нарушений. Гайнуллина Рияна Римовна 31 Мар 2015
документ Рекомендации родителям по формированию правильной речи. Доронина Екатерина Юрьевна 20 Мар 2015
документ Причины речевых нарушений и речевое развитие детей различного возраста. Информация для родителей детей дошкольного возраста, а также рекомендации по формированию правильной речи. Мерзлова Татьяна Александровна 4 Июл 2015
документ «Методические рекомендации по формированию правильной осанки у дошкольников». Мотоленко Анна Викторовна 31 Мар 2015
документ Рекомендации по воспитанию навыка правильной осанки у детей Курма Майя Александровна 17 Окт 2015
документ Рекомендации родителям по воспитанию правильной речи ребенка Ляшенко Юлия Сергеевна 5 Июл 2015
документ Методические рекомендации по воспитанию чувства ритма у обучающихся Шаповалова Татьяна Васильевна 21 Мар 2015
документ Формирование правильной позы учащегося во время занятий Сиянко Наталья Вячеславовна 30 Мар 2015
документ Конспекты корригирующих занятий по предупреждению плоскостопия и формированию правильной осанки Городкова Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ Консультирование логопеда для воспитателей: «Дидактические игры и упражнения по формированию грамматически правильной речи детей младшего дошкольного возраста». Гурлова Юлия Сергеевна 15 Дек 2015
документ Методические рекомендации по формированию универсальных учебных действий у обучающихся на уроках в начальных классах Пашина Анастасия Сергеевна 31 Мар 2015
документ Методические рекомендации по формированию у обучающихся умения решать основные виды логарифмических неравенств Муравьева Наталия Игоревна 5 Апр 2015
документ Методические рекомендации "Работа социального педагога по формированию толерантных отношений у обучающихся" Ирина Михайловна Фоменко 1 Апр 2015
документ Опыт работы по формированию и развитию ИКТ-компетентности обучающихся Герасимова Татьяна Николаевна 3 Мар 2016
документ «Основные принципы и требования при разработке рабочей программы по обучению и воспитанию одаренных детей в дополнительном образовании». Соболевская Римма Александровна 1 Апр 2015
документ Приложение к рабочей программе по развитию слуха и формированию произношения на 2014 – 2015 учебный год(3 класс) Любушкина Людмила Владимировна 17 Сен 2015
документ Приложение к рабочей программе по развитию слуха и формированию произношения на 2015 – 2016 учебный год (4 класс) Любушкина Людмила Владимировна 17 Сен 2015
документ Приложение к рабочей программе по развитию слухового восприятия и формированию произношения в 3 классе II отделения Старкова Вероника Павловна 31 Мар 2015
разное Памятка для обучающихся, родителей и педагогов в рамках реализации программы "Подросток" по формированию социокультурных и коммуникативных компетенций в процессе социализации обучающихся Минина Альфия Равиловна 1 Апр 2015
документ Взаимодействие с родителями по формированию правильной осанки у детей Литвиненко Юлия Александровна 31 Мар 2015
документ Комплексы упражнений по формированию правильной осанки Розанова Наталья Геннадьевна 9 Фев 2016
документ Рекомендации по воспитанию и развитию мальчиков и девочек. Куликова Анна Андреевна 13 Апр 2015
документ Пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для обучающихся 8 класса ( базовый уровень) Бирюков Ринат Мянсурович 21 Мар 2015
документ Памятки и рекомендации для родителей и обучающихся по ПДД Лазуточкина Анна Сергеевна 14 Сен 2015
документ Рекомендации учащимся по формированию и развитию памяти Плакса Юлия Сергеевна 20 Мар 2015
разное Советы и рекомендации по воспитанию детей в семье. Сукалова Елена Михайловна 31 Мар 2015
документ Методические рекомендации по проектированию рабочей учебной программы по технологии на основе стандарта и примерной программы Жиличкина Ольга Александровна 5 Апр 2015
документ Рекомендации педагогам и родителям обучающихся по профилактике суицидального поведения Скоблякова Анна Станиславовна 20 Мар 2015
документ Рекомендации по оцениванию знаний и умений обучающихся. Наталия Михайловна Чичерова 1 Апр 2015
документ Перечень дидактических игр для детей младшего возраста по формированию грамматического строя речи и воспитанию гражданственности и патриотизма Сергеева Любовь Евгеньевна 15 Окт 2015
презентация презентация рабочей программы по правовому воспитанию Андреева Светлана Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Программа по воспитанию правовой культуры и формированию законопослушного поведения учащихся на период с 2012 по 2013 гг Мохирева Галина Григорьевна 1 Апр 2015
презентация, документ Позы сна и их влияние на характер человека Бессонова Наталья Владимировна 11 Апр 2016
документ Пояснительная записка к Рабочей программе по русскому языку 8 класса Пояснительная записка Обращение. Вводные и вставные конструкции. Чужая речь. Требования к уровню подготовки обучающихся Киселева Елена Львовна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа по алгебре и началам анализа 10 класс (индивидуальное обучение) Пояснительная записка Учебно - тематический план Содержание рабочей программы. Календарно – тематическое планирование. Требования к уровню подготовки обучающихся. Крит Пятковская Анна Рудольфовна 20 Окт 2015
документ Эффективные приемы и методы работы по формированию и развитию основных компетенций обучающихся Шинелева Прасковья Анатольевна 2 Мар 2016
документ программа логопедического пункта по коррекции и формированию грамотной устной и письменной речи для обучающихся 1-4 классов Некрасова Кира Александровна 11 Мая 2015
документ Тема: «Совместная деятельность образовательного учреждения и семьи по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся». Кузнецова Мария Сергеевна 1 Апр 2015
документ Методы работы с семьями дошкольников по экологическому воспитанию и формированию здорового образа жизни Рыбина Ольга Владимировна 30 Мар 2015