Главная / Старшие классы / Разное

Развитие творческих способностей учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью на уроке «Музыка и движение» через музыкально-дидактические игры.

Скачать
34.2 КБ, 316036.docx Автор: Додонова Тамара Геннадьевна, 20 Мар 2015

Данный материал рассмотрены проблемы развитие творческих способностей учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью на уроке «Музыка и движение» через музыкально-дидактические игры.


Автор: Додонова Тамара Геннадьевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Развитие творческих способностей учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью на уроке «Музыка и движение» через музыкально-дидактические игры. Додонова Тамара Геннадьевна 20 Мар 2015
документ Развитие мелкой моторики у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с помощью игр и упражнений на уроках графики и письма. Тугунова Галина Евгеньевна 1 Апр 2015
презентация «ИГРА КАК КОРРЕКЦИОННЫЙ МЕТОД ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ» Степанова Ирина Сергеевна 30 Мар 2015
документ Методические материалы для педагогов и родителей по обучению и воспитанию детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. (Направления работы, дидактические игры и задания). Ковалева Светлана Викторовна 16 Окт 2015
документ Статья "Индивидуальный подход к коррекции речевых нарушений у учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью" Алтухова Людмила Викторовна 20 Мар 2015
документ "В гости к мылу". Классный час для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью 2-го года обучения. Бевзюк Елена Борисовна 15 Окт 2015
документ Создание проблемных ситуаций на уроках ручного труда с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью первого года обучения. Иванова Оксана Федоровна 31 Мар 2015
документ Конспект классного часа по теме «Польза бытовых электроприборов и правила пользования ими» для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью девятого года обучения. Юдина Татьяна Николаевна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа индивидуального обучения на дому адаптированная и составленная на основе программы обучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, под редакцией Л.Б. Баряевой, Н.Н. Яковлевой 2011г. Якшина Татьяна Викторовна 20 Мар 2015
документ Асикритова Е.А., Прокофьева Е.М., Попова В.Н. Оорганизация полифункциональной предметно-развивающей среды на логопедических занятиях с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью Асикритова Елена Анатольевна 20 Мар 2015
документ Логопедическая работа с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с элементами методики Монтессори Косорукова Анна Анатольевна 30 Мар 2015
документ Логопедическая работа с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с элементами методики Монтессори Косорукова Анна Анатольевна 30 Мар 2015
документ Особенности коммуникативной сферы у подростков с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Гегина Татьяна Сергеевна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка по психологии по теме: "Психолого-педагогическая дифференциация детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью" Сергеева Ольга Павловна 20 Мар 2015
документ Планирование работы воспитателя по ознакомлению со сказкой в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью Ратковская Елена Расимовна 31 Мар 2015
документ Методические приемы для формирования интереса к урокам ручного труда у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Манылова Елена Александровна 31 Мар 2015
документ "Конспект занятия по предметно практической деятельности для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, тема "Украсим кукле платье". Савинская Наталья Сергеевна 31 Мар 2015
документ Дневник наблюдения по проекту для учащихся по формированию навыков самостоятельного проживания у подростков с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости, разработанный на 2013 - 2014 учебный год «Дом, в котором я живу» Чигряй Наталья Валерьевна 20 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия на тему «Развитие музыкальных способностей и певческого голоса детей дошкольного возраста через музыкально-дидактические игры» Дударева Любовь Елиферьевна 5 Апр 2015
документ Доклад «Классификация умственной отсталости. Психолого-педагогические особенности детей и подростков с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью» Кондратова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа индивидуально-групповых (групповых) занятий для учащихся 3 класса с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью (сенсорное развитие) Алексеева Ирина Фавстовна 11 Апр 2016
документ Тематическое планирование уроков математики на 1 и 2 четверть с учётом использования геометрического материала на каждом уроке (для детей с умеренной умственной отсталостью) Оконечникова Жанна Анатольевна 30 Мар 2015
документ по ознакомлению с окружающими и рисованию с детьми старшего школьного возраста с умеренной умственной отсталостью «Кто живёт на подоконнике?» Обухова Елена Васильевна 30 Мар 2015
документ Образовательный педагогический проект "Театрализация как метод адаптации литературных и музыкальных произведений для изучения по программе для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью" Мулкахайнен Любовь Михайловна 30 Мар 2015
документ « Развитие музыкально-творческих способностей посредством игры на детских шумовых инструментах на уроках музыки и внеурочной деятельности». Гудкова Лариса Александровна 14 Янв 2016
документ Дидактические игры для детей с умеренной умственной отсталостью Митрошина Марина Владимировна 31 Мар 2015
документ План-конспект урока математики в 4 классе для детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью. Внеклассное занятие « Весёлая математика» Гаршина Светлана Александровна 30 Мар 2015
презентация, документ Урок для детей 2 года обучения с умеренной умственной отсталостью «Домашние и дикие животные» (живой мир) Диск Расторгуева Алёна Александровна 31 Мар 2015
документ «Развитие творческих способностей учащихся с помощью здоровьесберегающих технологий на уроках музыки и во внеурочное время». Мартынова Сюзанна Кареновна 20 Мар 2015
документ Программа по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности для учащихся 5 - 6 классов с умеренной умственной отсталостью. Тимохина Наталия Александровна 6 Апр 2015
документ «Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии и реализация творческого потенциала через организацию проектной и внеурочной деятельности». Стекольщикова Любовь Николаевна 1 Апр 2015
документ Рабочая программа по графике и письму для учащихся 9 классов с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью. Жерело Любовь Валентиновна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по математическим представлениям и конструированию для учащихся 9 классов с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью. Жерело Любовь Валентиновна 21 Мар 2015
документ "Развитие ловкости у детей с умственной отсталостью через подвижные игры" Глушков Алексей Васильевич 20 Ноя 2015
документ Педагогический совет на тему: «Стимуляция речевой активности у учащихся с умственной отсталостью при использовании дидактических игр и упражнений». Бурмистрова Надежда Федоровна 10 Дек 2015
документ Рабочая программа по ручному труду для учащихся 9 классов с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью. Жерело Любовь Валентиновна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по развитию речи для учащихся 9 классов с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью. Жерело Любовь Валентиновна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по окружающему миру для учащихся 9 классов с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью. Жерело Любовь Валентиновна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по альтернативному чтению для учащихся 9 классов с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью. Жерело Любовь Валентиновна 21 Мар 2015
документ Письмо. Строчная и прописная буквы л,Л. 2 спец. класс (для учащихся с умеренной умственной отсталостью) Абакумова Ольга Алексеевна 26 Окт 2015