Главная / Старшие классы / Разное

Развитие мелкой моторики у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с помощью игр и упражнений на уроках графики и письма.

Скачать

27.04 КБ, 846312.docx Автор: Тугунова Галина Евгеньевна, 1 Апр 2015

Письмо – это сложный навык, включающий выполнение тонких координационных движений руки. Разнообразные действия руками, пальчиковая гимнастика, дидактические игры, пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей готовности к овладению навыками письма.

Автор: Тугунова Галина Евгеньевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Развитие мелкой моторики у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с помощью игр и упражнений на уроках графики и письма.	Тугунова Галина Евгеньевна	1 Апр 2015
документ	Система игр и упражнений по развитию навыков мелкой моторики у детей с умеренной умственной отсталостью	Зельцер Елена Сергеевна	12 Апр 2015
документ	Создание проблемных ситуаций на уроках ручного труда с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью первого года обучения.	Иванова Оксана Федоровна	31 Мар 2015
документ	Развитие творческих способностей учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью на уроке «Музыка и движение» через музыкально-дидактические игры.	Додонова Тамара Геннадьевна	20 Мар 2015
документ	Методические приемы для формирования интереса к урокам ручного труда у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.	Манылова Елена Александровна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа индивидуального обучения на дому адаптированная и составленная на основе программы обучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, под редакцией Л.Б. Баряевой, Н.Н. Яковлевой 2011г.	Якшина Татьяна Викторовна	20 Мар 2015
документ	Особенности коммуникативной сферы у подростков с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.	Гегина Татьяна Сергеевна	20 Мар 2015
документ	Статья "Индивидуальный подход к коррекции речевых нарушений у учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью"	Алтухова Людмила Викторовна	20 Мар 2015
документ	Методическая разработка по психологии по теме: "Психолого-педагогическая дифференциация детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью"	Сергеева Ольга Павловна	20 Мар 2015
документ	"Конспект занятия по предметно практической деятельности для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, тема "Украсим кукле платье".	Савинская Наталья Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Планирование работы воспитателя по ознакомлению со сказкой в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью	Ратковская Елена Расимовна	31 Мар 2015
документ	Методические материалы для педагогов и родителей по обучению и воспитанию детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. (Направления работы, дидактические игры и задания).	Ковалева Светлана Викторовна	16 Окт 2015
документ	Логопедическая работа с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с элементами методики Монтессори	Косорукова Анна Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Логопедическая работа с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с элементами методики Монтессори	Косорукова Анна Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Конспект классного часа по теме «Польза бытовых электроприборов и правила пользования ими» для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью девятого года обучения.	Юдина Татьяна Николаевна	20 Мар 2015
документ	Образовательный педагогический проект "Театрализация как метод адаптации литературных и музыкальных произведений для изучения по программе для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью"	Мулкахайнен Любовь Михайловна	30 Мар 2015
документ	Асикритова Е.А., Прокофьева Е.М., Попова В.Н. Оорганизация полифункциональной предметно-развивающей среды на логопедических занятиях с детьми с умеренной и тяжелой умственной отсталостью	Асикритова Елена Анатольевна	20 Мар 2015
презентация	«ИГРА КАК КОРРЕКЦИОННЫЙ МЕТОД ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ»	Степанова Ирина Сергеевна	30 Мар 2015
документ	"В гости к мылу". Классный час для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью 2-го года обучения.	Бевзюк Елена Борисовна	15 Окт 2015
документ	Формирование коммуникативных навыков у детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости в условиях стационарного учреждения.	Асикритова Елена Анатольевна	21 Мар 2015
документ	Методика формирования навыков ЗОЖ у детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости	Бодырская Юлия Вячеславовна	27 Окт 2015
документ	Педагогический совет на тему: «Стимуляция речевой активности у учащихся с умственной отсталостью при использовании дидактических игр и упражнений».	Бурмистрова Надежда Федоровна	10 Дек 2015
документ	Использование игр и игровых приемов в процессе обучения детей с умеренной умственной отсталостью	Лебедева Наталья Владимировна	1 Апр 2015
документ	РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА	Марченко Ольга Чеславовна	31 Мар 2015
документ	Тема: «Развитие мелкой моторики руки с помощью специальных игр и упражнений»	Шабунас Елена Владимировна	31 Мар 2015
документ	Использование игровой технологии при формировании игровых действий у детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью	Власова Ирина Николаевна	1 Апр 2015
документ	Статья "Психоречевое развитие детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью".	Алтухова Людмила Викторовна	20 Мар 2015
документ	Использование зрительной поддержки и альтернативной коммуникации в развитии навыков общения у подростков с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости.	Бобрикова Алёна Вячеславовна	18 Дек 2015
презентация	Использование пальчиковой гимнастики и упражнений на развитие мелкой моторики в формировании речи у детей с речевыми нарушениями.	Колегова Галина Михайловна	9 Мар 2016
документ	Доклад «Классификация умственной отсталости. Психолого-педагогические особенности детей и подростков с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью»	Кондратова Наталья Владимировна	31 Мар 2015
	Развитие ручной умелости у учащихся с умеренной умственной отсталостью на уроках ручного труда	Буторина Елена Владимировна	2 Апр 2017
документ	Активизация мыслительной деятельности у детей с умеренной умственной отсталостью на уроках математики	Ярославцева Галина Ивановна	30 Мар 2015
документ	Значение работы с семьей безречевых детей с ДЦП с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью.	Илона Валентиновна Высоцкая	21 Мар 2015
документ	Развитие мелкой моторики пальцев рук и артикуляционной моторики у детей младшего школьного возраста с недостатками слуха на материале игр с пуговицами: «Творим и говорим!» (часть 1)	Кирченкова Екатерина Андреевна	1 Апр 2015
документ	Развитие мелкой моторики пальцев рук и артикуляционной моторики у детей младшего школьного возраста с недостатками слуха на материале игр с пуговицами: «Творим и говорим!» (часть 2)	Кирченкова Екатерина Андреевна	1 Апр 2015
документ	Тематическое планирование уроков математики на 1 и 2 четверть с учётом использования геометрического материала на каждом уроке (для детей с умеренной умственной отсталостью)	Оконечникова Жанна Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Методическая разработка урока по развитию речи у детей с умеренной умственной отсталостью "Дифференциация [Ш – Щ], буквы «Ш» и «Щ»."	Ходкова Наталья Николаевна	30 Мар 2015
документ	Обучение и воспитание детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью	Шпак Светлана Валерьевна	20 Мар 2015
разное	Тема: «Опыт социализации и элементарного трудового обучения детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью в Городецкой (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида	Копылова Алиса Михайловна	17 Июн 2015
презентация	Презентация "Использование дидактических игр как одно из средств по коррекции на уроках по развитию речи в подготовительном классе для детей с умеренной умственной отсталостью"	ИРИНА ИВАНОВНА БАБУРИНА	22 Фев 2016

Младшие

Дошкольные

Старшие

Развитие мелкой моторики у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с помощью игр и упражнений на уроках графики и письма.