Главная / Старшие классы / Разное

Разработка урока по химии на тему : Развитие нефтяной промышленности в РК и проблемы охраны окружающей среды.

Скачать
59.5 КБ, 396811.doc Автор: Гринёва Оксана Викторовна, 20 Мар 2015
Скачать
59.5 КБ, 396812.doc Автор: Гринёва Оксана Викторовна, 20 Мар 2015

Ход урока.

1. Организационный момент.

Создание атмосферы сотрудничества (клубок ниток.) Ребята в кругу говорят комплимент, соседу отматывая от клубка ниточку не отрывая её. Например, у Олега приятный голос. В конце получается паутина , которую дети поднимают над головой. Учитель предлагает посмотреть на паутинку и обращает внимание ребят на то , что не смотря на то какие все мы разные мы всё равно взаимосвязаны друг с другом.

2.Постановка темы и цели урока.

Учитель. Ребята я зачитаю вам стихотворение, а вы предположите тему урока и попробуйте поставить цель.

В предгорьях древнего Урала,

Кто ведает, с каких времен,

Дремал под снежным покрывалом

Его величество – Девон.

Сменялись, падали короны,

Вражда губила племена,

В подземных кладовых Девона

Вскипала черная волна.

Ученик. Могу предположить, что речь на уроке пойдёт о нефти, а цель нашего урока развитие нефтяной промышленности в РК.

3.Актуализация знаний.

Учитель. Так как эта тема для вас не является новой давайте вспомним всё что вы знаете по этой теме. Сейчас мы с вами примерим 4 из 6 шляп критического мышления (работа в парах.)

Ученики. Белая шляпа (атистическая) только факты по теме.

Слово “нефть” появилось в русском языке в XVII веке и происходит от арабского “нафата”, что означает “извергать”. Так назвали в IV–III тыс. до н.э. жители Двуречья – древнего очага цивилизации – маслянистую через легковоспламеняющуюся жидкость, которая действительно иногда извергается на поверхность земли в виде фонтанов. Сейчас на его территории располагаются крупнейшие нефтеперерабатывающие страны Ирак и Кувейт. Промышленная добыча нефти ведётся с 1859 года в Казахстане с 1899 месторождение Карашунгул. Переработку нефти впервые начали братья Дубинины на Кавказе.

1913 год Бёртон разработал технологию термического крекинга. 1936 год инженер Гудри разработал технологию каталитического крекинга. По запасам нефти РК входит в число 15 ведущих стран мира. В Казахстане месторождения находятся на территории 6 из 14 областей. Это Актюбинская, Атырауская, Западно-Казахстанская, Карагандинская, Кызылординская , Мангыстауская. Наиболее разведанными запасами нефти обладает Атырауская область на территории, которой более 75 месторождений. Крупнейшее из них Тенгизское. В Мангыстауской области свыше 70 месторождений в эксплуатации находится меньше половины. Большинство из них на поздних стадиях разработки.

Жёлтая шляпа (положительная.)

В состав нефти входят более 150 различных углеводородов. В зависимости от месторождения нефть имеет различный качественный и количественный состав. Нефть это бесценный дар природы. Значение нефти в нашей жизни велико. Именно поэтому её называют чёрным золотом жидким золотом кровью индустрии. С отдалённых времён люди применяли нефть в лечебных целях в строительстве и в военном деле. Египтяне употребляли нефть при изготовлении особых составов для бальзамирования трупов. В наши дни это сырьё для химической промышленности. Из нефти получают парафин для свечного и спичечного производства, вазелин для медицины, бензол и толуол для производства взрывчатых веществ, гудрон для пропитки шпал, нефтяной кокс для отопления. Великий ученый Д.И.Менделеев ясно понимал, каким прекрасным материалом для различных химических производств является нефть и нефтепродукты, и бросил свою знаменитую фразу: “Нефть не топливо! Топить можно и ассигнациями”. Мы считаем, что этим он подчеркнул значимость нефти.

Чёрная шляпа (негативная.)

Ну, может промышленная добыча нефти и ведётся с 1859 года. Но нам известно, что добывать нефть начали ещё в 1745 году. И если поначалу казалось ,что нефть приносит людям только выгоду, то оказалось что её использование имеет обратную связь. Более 2 млрд. тонн нефти попадает в море. Больше всего страдают от нефти птицы, особенно когда загрязняются прибрежные воды. Нефть склеивает оперение, оно утрачивает теплоизолирующие свойства, и, кроме того, птица, выпачканная в нефти, не может плавать. Птицы замерзают и тонут. Даже чистка перьев растворителями не позволяет спасти всех пострадавших.

Для того чтобы отмыть одну птицу, покрытую нефтяной плёнкой, требуется два человека, 45 минут времени и 1,1 тысяч литров чистой воды.

Подсчитано, что 200 тыс. т нефти достаточно, чтобы превратить все Балтийское море в биологическую пустыню. Нефть и нефтепродукты попадают в океан при разведке и добыче, при аварии судов и сливе балластных вод танкерами. Нефтяная пленка на поверхности воды нарушает обмен тепла, влаги и газов между водной средой и атмосферой, в результате нарушается биологическое равновесие водоема. Страдают от нефтяного загрязнения и обитатели морей и океанов: 1 л разлитой нефти загрязняет приблизительно около 40 тыс. л воды. На этом участке гибнет планктон – основной продукт питания многих водных обитателей, молодь рыб и другие водные животные. Растворимые компоненты нефти очень ядовиты, часто они становятся причиной гибели морских птиц, отрицательно влияют на пищевые качества мяса морских животных.

Красная шляпа (эмоциональная).

Нам попалась красная шляпа и если честно мы немного опешили. Как выразить эмоции по данной теме? Поэтому мы решили, что лучше всего эмоции передают стихотворения. Так как в интернете их много наше мнение разделилось, поэтому мы зачитаем оба понравившееся стихотворения.

Черная нефть струится,

Плещет тайги прибой,

И ощущают ноздри

Запах ее огневой

Нефть – это ярость света,

Ветра напор у виска.

Нефть – голубая ракета,

Рвущаяся в облака.

Нефть, нефть, нефть – черное ты злато,

Коль с тобой поладим, заживем богато.

Много ты умеешь, ты сердца волнуешь,

Ты людей согреешь, ты людей обуешь.

Видно, от природы сильной ты породы:

Двигаешь машины, фабрики, заводы.

В сердце полыхала яркая зарница,

Ты поля вспахала, где растет пшеница

Нaши души греешь и горишь ты жарко

Ты весь день чернеешь, ночью светишь ярко,

Ты в стихах воспета, как же не гордиться!

Дай своим поэтам песней насладиться

Учитель. Молодцы . Перед уроком вы получили геометрические фигуры .Сейчас я попрошу вас объединиться в две группы согласно фигурам треугольники в одну группу а квадраты в другую. Сейчас составляем кластеры. Посмотрите каждый под свой стул там должно быть задание .

И так первая группа кластер на тему «фракции нефти и переработка мазута», вторая группа на тему «продукты переработки нефти».

(Защита кластеров.)

Ребята сейчас вы должны оценить работу соседней группы. Давайте определим критерии, по которым вы будете оценивать как кластер, так и выступление. (Дети определяют, критерии записываем на доске все предложенные).


Автор: Гринёва Оксана Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Разработка урока по химии на тему : Развитие нефтяной промышленности в РК и проблемы охраны окружающей среды. Гринёва Оксана Викторовна 20 Мар 2015
документ План основных мероприятий по проведению «Года охраны окружающей среды» в МАДОУ детский сад «Улыбка» села Бижбуляк 2013 год - Год охраны окружающей среды. Саватнеева Татьяна Геннадиевна 31 Мар 2015
документ Разработка урока по ОБЖ на тему: «Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека» для 8 класса Иванов Михаил Александрович 20 Мар 2015
документ Технологическая карта урока по теме: "Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы" Воробьёва Светлана Анатольевна 15 Окт 2015
документ Классный час, посвященный экологической тематике, в рамках Года охраны окружающей среды на тему: «Реальная угроза!» Ишназарова Альфия Рустамовна 21 Мар 2015
документ рабочии программы по химии 7-11 класс О.С. Габриелян,элективный курс 8,9,11 классы безопасного обращения с веществами и материалами; экологически грамотного поведения в окружающей среде; оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм Гордий Оксана Владимировна 20 Мар 2015
документ план мероприятий на год охраны окружающей среды Щирская Виктория Петровна 21 Мар 2015
документ план мероприятий на год охраны окружающей среды Щирская Виктория Петровна 31 Мар 2015
документ Год охраны окружающей среды Люби и знай свой край! Симоненко Алла Васильевна 14 Сен 2015
документ План по Году охраны окружающей среды Гимранова Лилия Шарипяновна 31 Мар 2015
презентация, документ Разработка урока биология в 9 классе "Влияние окружающей среды на дыхательную систему. Болезни органов дыхания" Марисая Ольга Васильевна 31 Мар 2015
презентация, документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА на тему: «Агробизнес в свеклосахарной промышленности» по дисциплине: «Технология отрасли» Лавренова Марина Александровна 8 Апр 2015
документ ГОД ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Зарочинцева Татьяна 21 Мар 2015
разное Сертификат участника Международного Дня охраны окружающей среды Казакова Светлана Владимировна 1 Апр 2015
документ Методическая разработка интеллектуально-познавательной игры "Турнир знатоков "Экологическая мельница", посвященная Всемирному дню охраны окружающей среды Михеева Анна Николаевна 21 Мар 2015
документ Суд-игра на тему «Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы общества» Горяйнова Яна Олеговна 1 Апр 2015
презентация Презентация к уроку по экологии "Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы" Абузярова Зарина Хусаиновна 21 Мар 2015
разное Классный час "Год охраны окружающей среды в России" Шпуй Ольга Анатольевна 21 Мар 2015
документ Творческий отчёт в области охраны окружающей среды. К окружному конкурсу "Эколог Югры" Канева Людмила Игоревна 4 Апр 2015
документ Год охраны окружающей среды План экологической недели в начальной школе Симоненко Алла Васильевна 14 Сен 2015
документ Проблемы здоровья человека и окружающей среды Чепурная Валентина Яковлевна 20 Мар 2015
документ Химия и проблемы окружающей среды Кубани Чумакова Елена Анатольевна 7 Апр 2015
документ Целевая прогулка по теме: «Всемирный день охраны окружающей среды» Юдина Алевтина Геннадьевна 30 Мар 2015
документ "По зеленым тропинкам" приуроченный Всемирному дню охраны окружающей среды Фазлиахметова Алфия Фоатовна 31 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие по химии "Своя игра" по теме:«Химия и охрана окружающей среды» Мифтахова Надежда Ивановна 5 Апр 2015
документ Разработка урока по английскому языку по теме "Охрана окружающей среды" Абударова Индира Адалбаяновна 21 Мар 2015
документ разработка урока по развитию устной речи на основе изучения предметов окружающей действительности "Курица и утята" Тома Фатима Михайловна 5 Апр 2015
документ Факультативный курс по химии "Химия окружающей среды" Мурлатова Елена Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка внеклассного мероприятия «Экология г.Братска и влияние окружающей среды на организм человека» (для 10-11 классов) Ярин Константин Анатольевич 21 Мар 2015
документ Технологическая карта урока в биологии в 5 классе на тему: Бактерии в природе и промышленности Атаманова Светлана Викторовна 5 Мая 2015
документ Всероссийский открытый урок охраны окружающей среды Климова Светлана Витальевна 21 Мар 2015
документ Классный час "Год охраны окружающей среды" Клёпова Татьяна Александровна 21 Мар 2015
документ 2013- Год охраны окружающей среды Павленко Эльвира Альбертовна 31 Мар 2015
документ 2013 год - это "Год охраны окружающей среды" Силкина Оксана Олеговна 31 Мар 2015
документ Статья "2013 год - год охраны окружающей среды" Кононенко Людмила Васильевна 4 Апр 2015
документ Год охраны окружающей среды Симоненко Алла Васильевна 15 Сен 2015
документ Год охраны окружающей среды Как прекрасен этот лес! Симоненко Алла Васильевна 14 Сен 2015
документ 2013 год ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ. Ковалевская Нина Ивановна 1 Апр 2015
документ Методическая разработка урока по теме "Развитие промышленности" Михайлова Анастасия Романовна 21 Мар 2015
документ Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. (Методическая разработка открытого занятия по физике) Блинова Галина Ивановна 21 Мар 2015