Разработка учебного занятия по английскому языку во 2 классе

Место урока в календарно-тематическом планировании:

3 четверть, Модуль 4 "My Toys", занятие 8 (Всего 10 занятий в модуле).

Урок закрепления структуры “have/has got” и лексики через развитие навыков аудирования, чтения, письма относится к числу тренировочных в модуле 4. К данному уроку учащиеся умеют читать по транскрипции и без её помощи, владеют минимальным словарным запасом по темам “Hello!My Family”, “My Home”, “My Birthday”, “My Аnimals”, “My Toys”, могут составлять простые предложения, использовать модальный глагол “ can” и “have/has got” . На уроке отрабатываются умения использовать полученные знания в практическом применении через развитие мелкой моторики, выполнение разнообразных коммуникативных заданий и упражнений. Для мотивации участия младших школьников во всех видах речевой деятельности с целью формирования коммуникативной компетенции и достижения целей урока продумано максимальное наглядное сопровождение. Кроме традиционных наглядных материалов, применение ИКТ (аудио приложение к учебнику, программное обеспечение для интерактивной доски, ресурсы Helloslide и Kerpoof.com) не только способствует эффективному обучению предмету, но и играют важную роль для повышения мотивации и познавательной активности младших школьников.