"Сельское хозяйство. Растениеводство"

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цели и задачи урока:

Расширить представление о первичном секторе экономики.

Сформировать знания об отличии сельского хозяйства от других отраслей хозяйства.

Познакомить учащихся с отраслевым составом сельского хозяйства и географией размещения растениеводства.

Продолжить формировать умение анализировать экономические карты, таблицы и делать на основе произведенного анализа обобщения и выводы

Требования к подготовке учащихся.

Учащиеся должны уметь:

называть основные отрасли сельского хозяйства;

показывать на карте размещение основных сельскохозяйственных культур и объяснять географию их размещения.

Новые понятия и представления:

сельскохозяйственные угодья;

земледелие;

животноводство;

зерновое хозяйство;

технические культуры.

Средства обучения: учебник (автор Алексеев А.И.), карта “Сельскохозяйственные районы” атласа “География России. Хозяйство и географические районы” издательства “Дрофа”.

Методы и формы обучения: словесный (беседа), наглядный (компьютерный), частично-поисковый (самостоятельная работа учащихся с атласом и учебником).

Результаты урока. Опорный конспект, схемы и таблицы в тетради.

Ход урока

Организационный момент

Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку.

Подготовка учащихся к активному сознательному уровню знаний.

Учитель: Мы завершили тему “Общая характеристика хозяйства”, в которой выяснили, что экономика России состоит из разнообразных и непохожих друг на друга, часто взаимосвязанных и взаимозависимых отраслей, составляющих хозяйство страны. Сегодня на уроке начнём знакомиться с главными отраслями экономики более подробно. И самое первое наше знакомство состоится с характеристики сельского хозяйства.

Итак, тема урока: “Сельское хозяйство. Растениеводство” (записывают в тетрадь тему урока) . Вопросы, которые будут рассмотрены в процессе изучения материала это:

главные особенности сельского хозяйства;

отраслевой состав сельского хозяйства;

география растениеводства.

Дадим объяснение новым понятиям

бсельскохозяйственные угодья;

земледелие;

животноводство;

зерновое хозяйство;

технические культуры

Этап усвоения новых знаний

Учитель: Сельское хозяйство - древнейшая отрасль хозяйства, которую относят к первичному сектору экономики.

Вопрос: Объясните, почему сельское хозяйство относят к первичному сектору экономики?

Ответ: Сельское хозяйство использует “производительные силы природы” <Приложение1, слайд 6>:

почвенное плодородие,

солнечный свет и тепло,

осадки,

естественную растительность (пастбища и сенокосы)

Учитель: Земля – главное богатство России. Россия располагает огромной земельной площадью – 1708 млн.га Только 13 % составляют сельскохозяйственные угодья, то есть земли, используемые в сельском хозяйстве <Приложение1, слайд 7>.

Вопрос: Чем объяснить, что при такой значительной площади всей территории России доля сельскохозяйственных угодий столь невелика?

Ответ: Россия имеет “северное” географическое положение, поэтому большую часть территории не может использовать из-за холодного климата, неблагоприятных условий, вечной мерзлоты, заболоченности почв и т.д.

Учитель: В состав сельскохозяйственных угодий ( 222 млн.га) входя

Пашни – 60% (132 млн.га)

Пастбища – 30 % ( 65 млн.га)

Сенокосы – 10 % ( 23 млн.га)

Задание: Проанализируйте колонки 1 – 6 табл. 5 приложения (стр.279 учебника) и сопоставьте площадь сельскохозяйственных угодий России с площадями сельскохозяйственных угодий в других странах. Назовите выявленные различия и причины этих различий Учитель: Сельское хозяйство - это отрасль хозяйства, дающая людям продукты питания, а промышленности – сырьё.

Вопрос: Приведите примеры отраслей вторичного сектора, в которых используется продукция сельского хозяйства.

Ответ: Пищевая промышленность, химическая, текстильная, кожевенно-обувная и др.

Учитель: Сельское хозяйство состоит из двух взаимосвязанных отраслей – земледелия и животноводства

Отрасли растениеводства (земледелие):

зерновые культуры

зернобобовые культуры

технические культуры

масличные культуры

картофелеводство

овощеводство

бахчеводство

садоводство

виноградарство

Вопрос:Приведите примеры, доказывающие взаимосвязь земледелия и животноводства.

Учитель: Важнейшей особенностью сельского хозяйства является его зависимость от природных условий, т.е. каждый вид культурных растений обладает своим ареалом распространения, определяемым продолжительностью вегетационного периода, требовательностью к теплу и свету, плодородию и увлажнению почв. Кроме этого для сельского хозяйства нашей страны характерно сезонное производство.

Задание. Используя учебник § 4 стр.25 -28, рис.12, 13 стр.26-27 и атлас стр.10-11 , заполните таблицу и сделайте вывод о географии размещения отраслей растениеводства

Отрасль земледелия

Культура

Районы выращивания

Зерновые культуры

Пшеница

- озимая

- яровая

Рожь

Рис

Гречиха

Технические культуры

Овощеводство, садоводство

Учитель: Проверка правильности выполнения задания в таблице.

Вопрос:

Чем технические культуры отличаются от зерновых?

Определите, используя рис 12 стр.26 учебника, какова специализация земледелия в Московской области, в Москве?

Укажите на схеме факторы, влияющие на развитие сельского хозяйства, и особенности, отличающие эту отрасль от других отраслей хозяйства (промышленности, транспорта и т.д.)

Вспомните из курса географии 8 класса, чем отличается экстенсивный путь развития сельского хозяйства от интенсивного Какие экологические проблемы связаны с развитием сельского хозяйства, и каким образом их можно избежать? Этап закрепления новых знаний.

Тест Выберите вариант правильного ответа

Основой растениеводства служит:

зерновое хозяйство

технические культуры

овощеводство и садоводство

Важнейшей культурой зернового хозяйства является:

рис

пшеница

овес

В каком экономическом районе выращивают сахарную свёклу:

Центральном

Центрально-Черноземном

Северо-Западном

Из какой культуры в русских деревнях умели делать нарядное полотно - батист (“северный шелк”):

хлопка

конопли

льна-долгунца

К западу от Волги сеют:

озимую пшеницу

яровую пшеницу

В каких природных зонах наиболее интенсивное сельское хозяйство?

лес и лесостепи

лесостепи и степи

степи и полупустыни

Самопроверка

Основой растениеводства служит:

зерновое хозяйство

технические культуры

овощеводство и садоводство

Важнейшей культурой зернового хозяйства является:

рис

пшеница

овес

В каком экономическом районе выращивают сахарную свёклу:

Центральном

Центрально-Черноземном

Северо-Западном

Из какой культуры в русских деревнях умели делать нарядное полотно - батист (“северный шелк”):

хлопка

конопли

льна-долгунца

К западу от Волги сеют:

озимую пшеницу

яровую пшеницу

В каких природных зонах наиболее интенсивное сельское хозяйство?

лес и лесостепи

лесостепи и степи

степи и полупустыни

Вывод урока

Сельскохозяйственное производство зависит от природных условий, поэтому в нашей стране оно имеет четко выраженный сезонный характер

Основой растениеводства России служит зерновое хозяйство, а его важнейшей культурой является пшеница.

Для растениеводства страны характерна зональная специализация, то есть выращивание в каждой природно-хозяйственной зоне определённого набора сельскохозяйственных культур.

Рефлексия Мы рассмотрели все вопросы, которые поставили перед изучением темы.

какой вопрос урока вам показался интересным?

что вызвало затруднение?

какие моменты урока вы бы исключили?

что бы вы хотели узнать более подробно?

Домашнее задание

читать стр.24 – 29, § 4

устно отвечать на вопросы № 1- 4 стр.29

подготовить пословицы, поговорки или цитаты по данной теме.

Автор: Дусенбаева Гульзира Утепергеновна