Повышение эффективности обучения химии

Основная идея обновления современной школы состоит в том, что образование должно стать более индивидуализированным, функциональным и эффективным.

Одним из путей повышения эффективности обучения учащихся химии является организация учебного процесса на основе этапов, выделенных Шамовой Т.И. Система этапной деятельности направлена на развитие способностей, самостоятельности и творчества учащихся, предоставляет каждому ученику возможность индивидуального выбора уровня сложности программного материала, способа познавательной деятельности и степени продвижения в учебно-познавательной работе.

Представленный материал поможет учителю правильно ставить цели, задачи, покажет, каким образом провести диагностику, корректировку и контроль знаний и умений учащихся для повышения эффективности образовательного процесса. Система работы может быть использована учителями других предметов.