Организация исследовательской работы младших школьников.

В современных условиях общество предъявляет высокие требования не только к уровню знаний выпускников школ, но и умению работать самостоятельно, к способности рассматривать проблему или явление с точки зрения различных наук, один из возможных способов достижения указанных целей – учебно-исследовательская деятельность детей.

Практика проведения учебных исследований учащимися младшего и среднего школьного возраста рассматривается педагогами- ученными как особое направление работы, тесно связанное с основным учебным процессом и ориентированное на развитие исследовательской, творческой активности детей, а также на углубление и закрепление имеющихся у них знаний, умений и навыков.