Главная / Старшие классы / Разное

Обзор современной литературы по тифлопедагогике

Скачать
80.19 КБ, 326971.docx Автор: Елисеев Дмитрий Егорович, 20 Мар 2015

Воспитание и обучение в семье слепых и слабовидящих детей.

(подборка публикаций)

1. Басилова, Т. А. Воспитание в семье ребенка раннего возраста со сложным сенсорным или множественным нарушением [Текст] / Т. А. Басилова ; Рос. гос. б-ка для слепых, Ин-т коррекц. педагогики РАО. — М., 2001. — 28 с. — (Заочная школа для родителей).
Автор данной работы — Т. А. Басилова, кандидат психологических наук, стремилась показать, как обычными средствами, используя несложные приемы, можно помочь детям, родившимся с нарушениями зрения и слуха.

2. Бондаренко, М. П. Ребенок с ретинопатией недоношенных в семье [Текст] / М. П. Бондаренко ; под. ред. В. З. Денискиной ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2011. — 62 с. — (Заочная школа для родителей).
Приведены различные аспекты воспитания в семье ребенка с диагнозом "ретинопатия недоношенных". Брошюра адресована родителям детей с глубоким нарушением зрения, она будет полезна работникам детских домов и детских садов для детей с нарушением зрения, специалистам реабилитационных центров, а также студентам и преподавателям дефектологических факультетов.

3. В помощь родителям детей, имеющих нарушения зрения и слуха [Текст] / [авт.-сост.: Т. А. Басилова [и др.] ; под общ. ред. И. В. Саломатиной] ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2002. — 68 с. — (Заочная школа для родителей). — Содерж.: Т. А. Басилова. О развитии игровых навыков у слепоглухих детей. — С. 3–18 ; О. А. Копыл. Упражнения по развитию движений. — С. 19–31 ; Н. Браун. Психологические факторы принятия себя родителями слепоглухих детей. — С. 32–50 ; И. В. Саломатина. Социально-сексуальное воспитание слепоглухих школьников. — С. 51–67.

4. Двигайся вместе со мной [Текст] : рекомендации родителям по развитию двигат. активности незрячих детей : пер. с англ. / [сост.-пер. Г. С. Елфимова] ; Рос. гос. б-ка для слепых, Центр для слепых детей (США). — М., 2003. — 18 с. — (Заочная школа для родителей).
Очень важно с самого раннего возраста показывать незрячим детям различные движения, приучать их двигаться. Чем раньше начинают заниматься с малышом, тем увереннее он будет чувствовать себя в будущем, тем больше удовольствия он будет получать от движения. В данном издании представлены различные способы, которые помогут научить стимулировать желание ребенка двигаться.

5. Денискина, В. З. Слепой ребенок вне дома [Текст] : гл. из кн. "Слепой ребенок в семье" / В. З. Денискина, Р. А. Курбанов ; Ин-т коррекц. педагогики РАО, Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2001. — 25 с. — (Заочная школа для родителей).
Брошюра адресована родителям незрячих детей, в ней содержатся рекомендации о том, как развивать ребенка на прогулке, на что обратить его внимание при посещении кино, театра, музея, кафе или столовой.

6. Денискина, В. З. Учимся улыбаться [Текст] / В. З. Денискина ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2008. — 40, [3] с. — (Заочная школа для родителей).
Брошюра посвящена важным для социализации слепых и слабовидящих детей, но трудно формируемым у инвалидов по зрению компонентам общения — мимике, жесту и позе.
Адресована она родителям детей с глубоким нарушением зрения, будет полезна работникам детских садов и школ для детей с нарушением зрения, специалистам реабилитационных центров, а также студентам и преподавателям дефектологических факультетов.

7. Лурье, Н. Б. Некоторые особенности воспитания ребенка с глубоким нарушением зрения в семье [Текст] / Н. Б. Лурье ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2006. — 31 с. — (Заочная школа для родителей).
Об особенностях развития слабовидящих детей и о том, как должны себя вести родители по отношению к нему. Можно ли позволять ему играть в подвижные игры, заниматься спортом, следует ли ограничивать его самостоятельность.

8. Незрячий ребенок в классе [Текст] : рекомендации родителям и учителям : реф. пер. с англ. / Рос. гос. б-ка для слепых ; [сост.-пер. Г. С. Елфимова]. — М., 2009. — 23 с. — (Заочная школа для родителей).
Представлены советы по организации учебного пространства для детей — инвалидов по зрению в обычных школах. Реферативный перевод подготовлен по материалам Американского совета слепых.

9. Размышления о жизни незрячего подростка [Текст] : реф. пер. по материалам Нац. федерации слепых США / Рос. гос. б-ка для слепых ; [сост.-пер. Г. С. Елфимова]. — М. : РГБС, 2012. — 53 с. — (Заочная школа для родителей).
В брошюре представлены статьи и отрывки из воспоминаний незрячих, которые столкнулись в жизни с немалыми трудностями, но преодолели их, нашли свой путь в жизни, добились независимости и профессиональных успехов. Материал изложен в ретроспективе: от наших дней до середины XIX в. Может представлять интерес как для незрячих подростков, так и для их родителей, учителей и всех тех, кто интересуется проблемами слепоты и тифлопсихологии.

10. Руки — инструмент познания окружающего мира [Текст] : покажи мне то, что другие могут видеть : реф. пер. с англ. / Рос. гос. б-ка для слепых ; [сост. и пер. Г. С. Елфимова]. — М., 2006. — 19 с. : ил. — (Заочная школа для родителей). — Пер. изд.: Show me what my friends can see / P. Sonksen, B. Stiff.
Только при помощи взрослых, родителей или воспитателей, незрячий от рождения ребенок сможет развивать стратегию грамотного обследования предметов, которой будет пользоваться в течение всей своей жизни. Приведенные упражнения помогут слепому ребенку освоить методы систематического исследования окружающего пространства.

т74.33; С17.
Саматова, А. В. Коррекция проявлений аутичных черт у детей раннего возраста с глубокими нарушениями зрения [Текст] / А. В. Саматова ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2012. — 59 с. — (Заочная школа для родителей).
Издание посвящено предупреждению и коррекции проявлений аутичных черт у детей раннего и дошкольного возраста с глубокими нарушениями зрения. Автор публикации, тифлопедагог, сотрудник Центра ранней интервенции Российской государственной библиотеки для слепых, адресует ее в первую очередь родителям и ближайшему окружению таких детей, а также сотрудникам детских садов и других учреждений для детей раннего возраста с нарушениями зрения.


74.33; С17.
Саматова, А. В. Ранняя адаптация детей старшего дошкольного возраста с глубокими нарушениями зрения [Текст] : из опыта работы Центра ранней интервенции при РГБС / А. В. Саматова, А. В. Селиверстова ; [науч. ред. Е. Н. Подколзина] ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2007. — 78 с. : ил. — (Заочная школа для родителей).
Практический опыт, описанный в данном пособии, поможет родителям незрячих детей в формировании адекватного представления об особенностях и возможностях развития слепого ребенка и при обучении незрячих детей дошкольного возраста.

т74.9; С17.
Саматова, А. В. У вас будет ребенок… [Текст] : практ. советы для незрячих родителей / А. В. Саматова ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2010. — 122, [1] с. — (Заочная школа для родителей).
Эта книга — результат опыта незрячих людей, которые сами вырастили детей, самостоятельно преодолели множество трудностей и изобрели свои маленькие хитрости, помогающие в той или иной ситуации. Данное издание поможет преодолеть страх перед рождением ребенка, подскажет, как самостоятельно ухаживать за малышом, формировать его мировоззрение и прививать первые навыки самообслуживания в течение первых двух лет жизни.

74.33; С47.
Слабовидящий ребенок в начальной школе [Текст] : реф. пер. / Рос. гос. б-ка для слепых ; [сост.-пер. Г. С. Елфимова]. — М., 2010. — 31, [1] с. — (Заочная школа для родителей).
В брошюре представлен нидерландский опыт работы по организации учебного пространства для детей-инвалидов по зрению в обычных школах.

т74.9; С47.
Слепой ребенок в семье [Текст] : гл. из кн. / Рос. гос. б-ка для слепых ; [ред.-сост. Г. П. Коваленко]. — М., 2002. — 47 с. — (Заочная школа для родителей). — Содерж.: Р. А. Курбанов, С. М. Хорош. Гл. IV. Организация жизни слепого ребенка в семье. — С. 6–29 ; В. З. Денискина, Р. А. Курбанов. Гл. V. Слепой ребенок вне дома. — С. 30–47.
Данная публикация представляет собой две главы из книги "Слепой ребенок в семье", подготовленной в 1989 г. авторским коллективом НИИ дефектологии АПН СССР (ныне Институт коррекционной педагогики РАО) под редакцией Л. И. Солнцевой.

74.33; С49
Слюсарская, Т. В. Развитие креативности у воспитателей дошкольников с нарушением зрения [Текст] / Т. В. Слюсарская ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М. : [б. и.], 2013. — 35 с. — (Заочная школа для родителей).
Креативностию называют способность человека принимать и создавать принципиально новые идеи, отклоняющиеся от традиционных или принятых схем мышления, а также решать проблемы, возникающие внутри статических систем. Овладению креативными технологиями в рамках профессиональной деятельности педагога-дефектолога посвящен курс, разработанный Т. В. Слюсарской, кандидатом психологических наук, доцентом кафедры детской психологии и дошкольного образования Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого.
Брошюра может представлять интерес для воспитателей незрячих детей, преподавателей, студентов дефектологических факультетов и других специалистов, занятых в сфере воспитания детей с нарушениями зрения, а также их родителей и ближайшего окружения.


т74.9; С56.
Советы для тех, кто воспитывает детей с тяжелыми нарушениями зрения [Текст] : [сб. ст.] / Фин. федерация инвалидов по зрению, Рос. гос. б-ка для слепых ; [ред.-сост. Г. П. Коваленко]. — М., 2001. — [19] с. — (Заочная школа для родителей).
Первая брошюра из серии "Заочная школа для родителей". В ней опубликованы методические материалы, предоставленные Библиотекой для инвалидов по зрению (Финляндия) в переводе Пяйве Тийхонен.

74.33; Ф76
Фомина, Л. А. Нестандартные методы коррекции поведения незрячих детей [Текст] / Л. А. Фомина ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М. : [б. и.], 2013. — 32 с. — (Заочная школа для родителей).
Появление незрячих малышей с нестандартными особенностями развития влечет за собой поиск и применение новых методов коррекции. Представлен опыт работы в Центре ранней интервенции Российской государственной библиотеки для слепых.
Издание адресовано родителям и ближайшему окружению детей с нарушениями зрения, а также сотрудникам детских садов.


74.9; Ф76
Фомина, Л. А. О страхе : из бесед с мамой / Л. А. Фомина ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2012. — 32 с. — (Заочная школа для родителей).
Автор, тифлопедагог Центра ранней интервенции при Российской государственной библиотеке для слепых, рассказывает о некоторых причинах фобий у незрячих детей, их предупреждении и способах устранения. Издание снабжено списком литературы по данной тематике и адресовано родителям и ближайшему окружению детей с нарушениями зрения, а также сотрудникам детских садов и других учреждений для них.


74.33; Ф76.
Фомина, Л. А. Опыт использования прибора "Ориентир" в работе с незрячими детьми [Текст] / Л. Фомина ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2002. — 12 с. — (Заочная школа для родителей).
Л. А. Фомина, преподаватель Центра ранней интервенции при Российской государственной библиотеке для слепых, делится опытом работы с прибором "Ориентир", сконструированным незрячим инженером В. И. Федотовым, директором предприятия "Луч тифлотехники". С помощью конструктора "Ориентир" можно в игровой форме провести занятия с тотально незрячими дошкольниками, воссоздав план передвижения: указать, где находятся дороги, деревья, дома, киоски, и т. д.

74.33; Ф75.
Фомина, Л. А. Проблемы обучения незрячих леворуких детей дошкольного возраста [Текст] / Л. А. Фомина ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2011. — 23 с. — (Заочная школа для родителей).
Что скрывается за понятием "леворукий ребенок"? Какова роль родителей в воспитании таких детей? На эти вопросы отвечает автор – тифлопедагог Центра ранней интервенции при Российской государственной библиотеке для слепых, рассказывая о своём опыте занятий с незрячими дошкольниками, которых можно отнести к леворуким детям.

т74.9; Ф76.
Фомина, Л. А. Рекомендации по подготовке незрячих дошкольников к чтению и письму по системе Брайля [Текст] : из опыта работы / Л. А. Фомина ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2010. — 31 с. : ил. ; тактил. прил. (12 с.). — (Заочная школа для родителей). — Прил.: сборник упражнений для подготовки незрячих дошкольников к чтению и письму по системе Брайля / Л. А. Фомина.
В пособии представлены рекомендации и примеры, следование которым поможет родителям подготовить своих незрячих детей к обучению чтению и письму по системе Брайля. Тифлопедагог рассказывает о том, как самостоятельно изготовить пособие с упражнениями и какие развивающие игры можно использовать, чтобы процесс обучения был для ребенка интересным.

т74.9; Ф76.
Фомина, Л. А. Что делать, если ребенка считают неуправляемым [Текст] : из опыта работы / Л. А. Фомина ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М., 2009. — 21, [1] с. — (Заочная школа для родителей).
Что может скрываться за понятием "неуправляемый ребенок"? Какова роль родителей в воспитании таких детей? Этих вопросов касается тифлопедагог Центра ранней интервенции при Российской государственной библиотеке для слепых.

т74.9; Ф98.
Фэррелл, К. А. Родителям дошкольников: советы по воспитанию слепых и слабовидящих детей [Текст] : пер. с англ. / К. А. Фэррелл ; [сост.-пер. Г. С. Елфимова] ; Рос. гос. б-ка для слепых, American Foundation for the Blind, USA. — М., 2003. — 20 с. — (Заочная школа для родителей).

т74.9; Ш15.
Шаг за шагом [Текст] : развитие незрячего ребенка : реф. пер. с англ. / Рос. гос. б-ка для слепых ; [сост. и пер. Г. С. Елфимова]. — М., 2005 — 24 с. — (Заочная школа для родителей).
При воспитании слепых и слабовидящих детей следует обращать особое внимание на компенсаторное развитие сохранных органов чувств. Не следует пассивно ждать, когда ребенок начнет учиться ходить, — следует стимулировать его к этому, окружая звучащими предметами, вызывающими у него интерес и желание до них добраться.
Обучение — ключ к развитию, и родители могут помочь своему незрячему ребенку научиться эффективно использовать слух, осязание и обоняние, а если ребенок слабовидящий, то и остаточное зрение.


Автор: Елисеев Дмитрий Егорович
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Обзор современной литературы по тифлопедагогике Елисеев Дмитрий Егорович 20 Мар 2015
документ Рекомендательный обзор современной литературы для подростков "Позитивное взросление. Читаем с родителями и без". Шафигуллина Наиля Наилевна 16 Мая 2015
презентация, документ Урок литературы в 11 классе по теме "Обзор литературы 20-х годов 20 века" Мансурова Елена Александровна 20 Мар 2015
документ Обзор научных исследований проблемы чтения в современной методической науке Разинкова Лариса Валерьевна 31 Мар 2015
разное Полет в Литературную Вселенную. Читательская конференция - презентация книг "Полет в Литературную Вселенную" (по страницам современной детской литературы) Ерёмина Елена Анатольевна 7 Дек 2015
документ Обзор новинок методической литературы из своего опыта работы. Масалова Евгения Николаевна 21 Мар 2015
документ Обзор новинок методической литературы. Комкина Людмила Владимировна 11 Апр 2015
документ Обзор новой методической литературы Гриценко Татьяна Евгеньевна 22 Апр 2015
документ Урок "Обзор литературы II половины XIX века" Ермольчик Ирина Васильевна 5 Июл 2015
документ Обзор методической литературы На сайте Фестиваля педагогических идей  «Открытый урок» сценарий "День здоровья"  и  урока  физической культуры в 10-м классе (девушки) по теме: "Лыжная подготовка" уч Огурцова Алла Олеговна 6 Апр 2015
документ Разработка урока литературы в 11 классе на тему «Обзор творчества Б.Л.Пастернака» Степура Людмила Александровна 20 Мар 2015
разное Урок литературы в 10 классе "А.С.Пушкин.Краткий обзор творчества". Акимова Ольга Анатольевна 20 Мар 2015
документ «Обзор методической литературы, методических новинок, повышающих качество учебно-воспитательного процесса». Медведева Наталья Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект урока в 9 классе "Золотой век русской литературы" (обзор) Исламов Дмитрий Фаритович 20 Ноя 2015
документ Аутизм (обзор литературы, опыт обучения и социальной адаптации детей страдающих аутизмом) Платунова Светлана Владиславовна 31 Мар 2015
разное Обзор художественной литературы для 8-9 классов с презентацией "Образ учителя в литературе". Андриянова Жанна Петровна 6 Июн 2015
презентация Презентация к уроку "Обзор русской литературы 2 половины XIX века Ермольчик Ирина Васильевна 5 Июл 2015
документ Проблема изучения современной литературы в старшей школе Лапоногова Елена Борисовна 20 Мар 2015
презентация, документ Урок "Страшилка как жанр современной детской литературы". Пирожкова Наталья Юрьевна 20 Мар 2015
документ Тема семьи, отцов и детей на страницах современной литературы Понамарева Галина Николаевна 20 Мар 2015
документ Цели преподавания литературы в современной школе. Закирова Алла Петровна 20 Мар 2015
документ Список современной литературы для подростков Мукминова Светлана Рудольфовна 8 Дек 2015
документ Сочинение-размышление "Отличительные признаки современной литературы" Преснякова Ирина Николаевна 18 Янв 2016
разное фото современной педагогической литературы Меджидова Эсмира Алихановна. 15 Окт 2015
документ Билингвальный подход на уроках литературы в современной школе Ошуканец Елена Семеновна 9 Фев 2016
документ ИЗУЧЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ Скажутина Лариса Николаевна 14 Мая 2015
документ Обзор ЭОР по химии Шаверская Ольга Николаевна 20 Мар 2015
документ МЕТОДИЧЕСКОЕ СООБЩЕНИЕ И ОБЗОР МАТЕРИАЛОВ ПО СЕМИНАРУ Т.Э. ТЮТЮННИКОВОЙ. Брылёва Елена Георгиевна 20 Мар 2015
документ Обзор учебников по алгебре для 9-11 классов Фетисова Елена Дмитриевна 21 Мар 2015
документ Обзор учебников по алгебре для 7-8 классов Фетисова Елена Дмитриевна 21 Мар 2015
документ Обзор учебников по математике для 5-6 классов Фетисова Елена Дмитриевна 21 Мар 2015
презентация Презентация по теме: Общий обзор организма человека Ильин Илья Ильич 21 Мар 2015
документ Повторение по теме: "Общий обзор организма человека" Круглова Марина Александровна 21 Мар 2015
документ Обзор УМК по русскому языку под грифом ФГОС Толстова Римма Флюровна 21 Мар 2015
документ Контрольные работы по курсу география России (общий обзор природы) Писковая Ирина Николаевна 21 Мар 2015
документ Обзор учебников по геометрии для 9-11классов Фетисова Елена Дмитриевна 21 Мар 2015
документ Обзор учебников по геометрии для 7-8 классов Фетисова Елена Дмитриевна 21 Мар 2015
документ Обзор методических рекомендаций по обучению иностранному языку Либеров Олег Борисович 19 Фев 2016
презентация Обзор системы работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма Рассолаева Наталия Владимировна 1 Мар 2016
презентация Обзор программ по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста Диск Яковлева Алла Вячеславовна 13 Мая 2015