Обобщение и систематизация "Действия над обыкновенными дробями"

Урок разработан в технологии АМО. • Тип урока: обобщения и систематизации

• Цели урока: Для учителя: Актуализировать у учащихся опорные знания. Сформировать умения применять правила на практике. Создавать благоприятный психологический климат, способствующий формированию личности учащихся.
Для учащихся:
Творчески применить изученные ранее правила на действия с обыкновенными дробями в новой ситуации при решении усложненных задач и дробных выражений

• Задачи урока: Образовательные
Обобщить знания учащихся: находить число по его дроби, находить дробь от числа, производить все действия над обыкновенными дробями, формирование самоконтроля, взаимоконтроля учащихся. Проконтролировать умения и навыки производить все действия над обыкновенными дробями, в том числе в новой ситуации.Формировать навыки самоконтроля и взаимоконтроля учащихся.
Развивающие
Развивать коммуникативно-эмоциональную сферу личности обучающегося. Развивать самостоятельность учащихся; логическое мышление, математическую речь. Создать условия для включения каждого ученика в активную учебно-познавательную деятельность через работу в группе.
Воспитательные
Воспитывать культуру учебного труда, работы в группе. Формировать навыки коммуникативной деятельности.

• Знания, умения, навыки, качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят учащиеся/воспитанники/обучающиеся в ходе урока:Актуализируют и закрепят знания (правила):
1. Как сложить дроби с разными знаменателями?
2. Как найти число по его дроби?
3. Как умножить дробь на дробь?
4. Как разделить дробь на дробь?
5. Как вычесть дроби с разными знаменателями?
6. Как умножить целое число на дробь?
7. Как умножить смешанное число на дробь?
8. Как найти дробь по числу?
9. Что такое дробное выражение?
Умения: устный счет – умения применять правила на элементарных примерах в одно действие
Навыки: умения применять правила на более сложных заданиях, задачах.