Место Музея истории школы в системе патриотического воспитания учащихся.

Статья по краеведению, написана на основе опыта работы. В настоящее время краеведение получило качественно новое развитие. Приоритетная роль краеведческого образования сделала краеведческий принцип одним из ключевых в условиях формирования краеведческой культуры школьников. Само содержание краеведения междисциплинарно и является интегратором краеведческо-гуманистических знаний из различных предметов и несет в себе познавательный потенциал, обеспечивающий становление культуры личности. Краеведение реализуется за счет включения школьников в реальную практическую деятельность. В статье рассматривается внеурочная деятельность по краеведению по следующим напавлениям: кружковая работа, деятельность клуба "Незабудка", работа в школьном музее, исследовательская деятельность и эколого-туристическое направление.