Главная / Старшие классы / Разное

«Коррекция психопатических форм поведения у детей с глубокой умственной отсталостью на уроках-занятиях коммуникативной стимуляции».

Скачать
55.5 КБ, 342231.doc Автор: Скрыпка Галина Николаевна, 20 Мар 2015

Статья написана на основании материалов М.С.Певзнер и Т.А. Власовой, а так же на основании опыта работы в специальной коррекционной школе VIII вида.Здесь описаны особенности поведения детей-психопатов и некоторые приёмы коррекционной работы.


Автор: Скрыпка Галина Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ «Коррекция психопатических форм поведения у детей с глубокой умственной отсталостью на уроках-занятиях коммуникативной стимуляции». Скрыпка Галина Николаевна 20 Мар 2015
документ Открытый урок по коммуникативной стимуляции для детей с глубокой умственной отсталостью "Одуванчик" Кобзарева Ирина Александровна 31 Мар 2015
презентация Творческая работа.Презентация.Групповая работа воспитателя,направленная на повышение коммуникативной компетентности детей с глубокой умственной отсталостью Новикова Анжелика Александровна 31 Мар 2015
документ Развитие понимания обращенной речи у детей с глубокой умственной отсталостью gerasimova 30 Мар 2015
документ Методическая разработка по теме "Групповая работа воспитателя, направленная на повышение коммуникативной компетентности детей с глубокой умственной отсталостью, проживающих в ДДИ". Новикова Анжелика Александровна 31 Мар 2015
документ Комплекс упражнений, направленный на развитие координации движений у детей с глубокой умственной отсталостью. Гусева Наталия Николаевна 31 Мар 2015
документ «ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ ДДИ» Артемьева Александра Борисовна 21 Мар 2015
документ Использование потешек на занятиях с детьми с глубокой умственной отсталостью Корельская Наталья Георгиевна 18 Апр 2015
документ Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей с глубокой умственной отсталостью Тарасова Екатерина Викторовна 21 Мар 2015
документ Опыт работы по теме: «Сенсорное воспитание детей с умственной отсталостью на занятиях по изобразительной деятельности» Колобова Светлана Юрьевна 6 Апр 2015
документ Диагностика для детей с глубокой умственной отсталостью Кобзарева Ирина Александровна 31 Мар 2015
документ Игры для детей с глубокой умственной отсталостью Кобзарева Ирина Александровна 31 Мар 2015
документ Социально бытовое воспитание детей с глубокой умственной отсталостью Кашапова Ландыш Раисовна 1 Апр 2015
документ Воспитание и обучение детей с глубокой умственной отсталостью на современном этапе Кашапова Ландыш Раисовна 1 Апр 2015
документ «ПРИМЕНЕНИЕ НЕСТАРДАТНЫХ ФОРМ УРОКОВ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ» Хомская Наталия Владимировна 20 Ноя 2015
документ ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО – ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У ДЕТЕЙ С ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ И СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА В ПРЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Хвасько Елена Витальевна 20 Мар 2015
документ Развитие мелкой моторики у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с помощью игр и упражнений на уроках графики и письма. Тугунова Галина Евгеньевна 1 Апр 2015
презентация Научно-практический семинар: «Обучение, воспитание и коррекция детей с умственной отсталостью в условиях инклюзивного образования» Зеленина Ирина Александровна 1 Апр 2015
документ Активизация мыслительной деятельности у детей с умеренной умственной отсталостью на уроках математики Ярославцева Галина Ивановна 30 Мар 2015
документ ДОКЛАД «Развитие речевого общения у детей с умственной отсталостью в условиях детского дома – интерната». Чекалина Ирина Сергеевна 31 Мар 2015
документ Доклад «Значение игр в развитии мышления у детей с умеренной умственной отсталостью». Анфиногенова Валентина Борисовна 2 Мар 2016
документ Особенности логопедической работы по формированию звукопроизношения у младших школьников с глубокой умственной отсталостью Курчигина Елена Валерьевна 14 Янв 2016
документ Открытый урок по ручному труду с элементами урока чтения, в классе для детей с глубокой умственной отсталостью. Шайхутдинова Надия Mифтаховна 9 Апр 2015
документ Педагогический совет на тему: «Стимуляция речевой активности у учащихся с умственной отсталостью при использовании дидактических игр и упражнений». Бурмистрова Надежда Федоровна 10 Дек 2015
документ Программа индивидуального обучения детей с глубокой умственной отсталостью (F-72). 3 класс Горшкова Татьяна Юрьевна 20 Мар 2015
документ Нравственно-этическое воспитание детей с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью Дмитриев Денис Владимирович 21 Мар 2015
документ Обучение и воспитание детей с тяжёлой и глубокой умственной отсталостью. Ковалева Светлана Викторовна 21 Мар 2015
документ Дидактический Монтессори-материал, как условие развития словаря детей с глубокой умственной отсталостью gerasimova 30 Мар 2015
документ Урок по счету, 3 класс, в классе для детей с глубокой умственной отсталостью в коррекционной школе VIII вида Никитенко Анна Фёдоровна 30 Мар 2015
документ Урок для детей с глубокой умственной отсталостью "Уточка, Петрушка" Кобзарева Ирина Александровна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа по письму и чтению для детей с глубокой умственной отсталостью 5 класс Малиновская Елена Юрьевна 4 Апр 2015
документ Рабочая программа по математике для детей с глубокой умственной отсталостью 5 класс Малиновская Елена Юрьевна 4 Апр 2015
документ Адаптированная образовательная программа "Цветоводство и декоративное садоводство", 7 класс ( для детей с глубокой умственной отсталостью) Валуева Елена Ростиславовна 12 Апр 2015
документ Календарно-тематическое планирование уроков труда в 9 классе (для детей с глубокой умственной отсталостью). Шайхутдинова Надия Mифтаховна 18 Апр 2015
документ Коррекция межличностных отношений у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью Шкляева Анастасия Николаевна 14 Ноя 2015
разное Программа по трудовому обучению для учащихся 5 класса с глубокой умственной отсталостью Гинатулина Роза Рифкатовна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка урока по развитию речи у детей с умеренной умственной отсталостью "Дифференциация [Ш – Щ], буквы «Ш» и «Щ»." Ходкова Наталья Николаевна 30 Мар 2015
документ Доклад «Классификация умственной отсталости. Психолого-педагогические особенности детей и подростков с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью» Кондратова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ГЛОБАЛЬНОГО ЧТЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА Шушлебина Оксана Викторовна 21 Мар 2015
документ Особенности коммуникативной сферы у подростков с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Гегина Татьяна Сергеевна 20 Мар 2015