Главная / Старшие классы / Разное

Контрольный срез по теме: «Северный Казахстан»

Скачать
63 КБ, 455303.doc Автор: Дусенбаева Гульзира Утепергеновна, 21 Мар 2015
Скачать
22.2 КБ, 455305.docx Автор: Дусенбаева Гульзира Утепергеновна, 21 Мар 2015
Скачать
20.71 КБ, 455308.docx Автор: Дусенбаева Гульзира Утепергеновна, 21 Мар 2015

Цель: Контроль умений, навыков и знаний по теме Северный Казахстан

Формирование навыков оценки своих знаний и умений.

Оборудование: 1. Экономическая карта Казахстана;

2. Физическая карта Казахстана;

3. Карточки – задания;

4. Контурные карты, атласы, Казахстан 9 кл.

Вводное слово учителя: оценка за срез «Лестница успеха»

«5»

Оценка каждого этапа:

«4» 0 ошибок – 3 балла

1-2 ошибки – 2 балла

3-4 ошибки – 1 балл

«3» >4 – 0 баллов

1 этап: ТЕСТ «Северный Казахстан»

  • Быстрый рост численности населения Северного Казахстана в последние годы объясняется
  • А) возвращение людей с войны и предприятий оборонного значения (трудовая армия)

    Б) развитие промышленности на базе эвакуированных предприятий и притоком населения из

    республик бывшего СССР на территории которых происходили военные действия.

    В) освоением целинных и залежных земель

    Г) развитием горнодобывающей промышленности в Кустанайской, Кокшетауской и

    Павлодарской областях.

    Д) Разработкой Экибастузского месторождения каменного угля с развитием Павлодарского Экибастузского ТПК.

  • Земледелие в Северном Казахстане начало развиваться:
  • А) так же давно, как и в России;

    Б) в конце 18 века с приходом сюда сибирских казаков и после переселения русских и украинских крестьян в конце 19 начале 20 веков

    В) с началом коллективизации (конец 20-х начало 30-х годов)

    Г) в период ВОВ

    Д) в период освоения целинных и залежных земель.

  • Главная отрасль сельского хозяйства СК:
  • А) земледелие, а его основная специализация зерновое хозяйство;

    Б) мясомолочное животноводство;

    В) молочно-мясное животноводство и земледелие (кормопроизводство, частично зерновое хозяйство)

    Г) молочное животноводство и овцеводство – разведение овец тонкорунных пород;

    Д) молочное животноводство, свиноводство, птицеводство, земледелие, кормопроизводство и частично обеспечение продовольственным зерном.

  • Машиностроение СК связано с:
  • А) обслуживанием АПК – производством с/х машин и запасных частей к ним;

    Б) обслуживанием машин и оборудования для угледобывающей промышленности

    В) производство машин и оборудования для горнорудной промышленности Костонайской области;

    Г) производством оборудования, запасных частей и узлов для нефтеперерабатывающей промышленности крупных тепловых станций.

  • Завод по производству ферросплавов построен в Аксу (Ермаке) в связи с:
  • А) удобным транспортно-географическим положением;

    Б) наличием пресной воды;

    В) с учетом сырьевого фактора;

    Г) наличием кадров, учетом потребительского фактора;

    Д) использованием дешевой электроэнергии.

  • Тяжелая промышленность СК связана с:
  • А) разработкой полезных ископаемых и развитием машиностроения;

    Б) потребностями военно-промышленного комплекса;

    В) развитием электроэнергетики;

    Г) развитием цветной металлургии и нефтеперерабатывающей промышленности.

    Д) потребностями перерабатывающих отраслей АПК.

  • Главную специализацию Павлодара определяют:
  • А) глиноземно-алюминиевая, тракторная и химическая промышленности;

    Б) тракторостроение, производство электроэнергии

    В) тракторостроение и переработка сельско-хозяйственного сырья;

    Г) производство аммония, тракторов, переработка сельско-хозяйственного сырья

  • Ремонтно-механические мастерские и предприятия по переработке сельско-хозяйственного сырья в Петропавловске появились:
  • А) в конце 15 века, после постройки Великой Сибирской железно-дорожной магистрали.

    Б) период коллективизации сельского хозяйства (конец 20-х годов, первая половина 30-х годов)

    В) первые послереволюционные годы, когда первым сельско-хозяйственным кооперативам потребовались сельско-хозяйственные орудия и запасные части к ним, возникла необходимость в переработке излишков сельско-хозяйственного сырья на месте;

    Г) годы ВОВ на базе эвакуированных предприятий;

    Д) период освоения целинных и залежных земель.

  • Заводы по производству кислородно-дыхательной аппаратуры, многотонных и малых весов расположенный в:
  • А) Костанае

    Б) Астане

    В) Аркалыке

    Г) Петропавловске

    Д) Кокшетау

  • Крупнейший завод сельско-хозяйственного машиностроения находится в:
  • А) Макинске

    Б) Петропавловске

    В) Экибастузе

    Г) Астане

    Д) Рудном

    Ответы:

    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

    в, б, а, а, д, а, а, а, д, г

    Познавательные задачи:

  • Чем можно объяснить различия в сельскохозяйственной специализации степей Украины и Северного Казахстана. Ведь это одни и те же широты, одна и та же природная зона?
  • Какие (или какой) фактор учитывался в первую очередь при размещении в Петропавловске ТЭЦ-2 в северо-восточной части города? Почему ее не разместили у железной дороги? Ведь она потребляет большое количество тепла?
  • Подумайте, как изменились бы природные условия Казахстана, если бы высокие горы располагались вдоль северной границы Республики? Изменилась бы в этом случае экономика Северного Казахстана? Если да, то каким образом?
  • Ваша фирма – отправитель большой партии из Петропавловска в Тараз, а в обратном направлении скоропортящиеся фрукты и фосфорные удобрения. Какому виду транспорта вы отдадите предпочтение в этом случае? А какой вид транспорта вы выберете, если вас ожидает деловая встреча в Таразе, а живете вы в г. Петропавловске?
  • И в Северном Казахстане и в Южном Казахстане развито растениеводство. Чем отличается развитие этой отрасли сельского хозяйства в названных районах? Каковы причины этого различия?
  • «В этих местах …возникнет крупный промышленный центр», сказал об одном из городов Казахстана известный русский химик Д.И. Менделеев. Сможете ли вы опознать этот город? Имеет ли он какое-нибудь отношение к химической промышленности?
  • Трактор марки ДТ-75 в СССР производился на двух тракторных заводах в Волгограде и в Павлодаре. Но сходно ли экономико-географическое положение заводов. Посмотрите на карту и найдите черты сходства и различие в экономико-географическом положении заводов. Определите, изменилось ли оно после распада СССР?
  • Сгруппируйте предприятия по типам – промышленные, сельскохозяйственные, транспортные, завод, депо, шахта, ферма, рудник, автобаза, аэродром, птицефабрика, пароходство, агрофирма.
  • Целинные земли Северного Казахстана – зона рискованного земледелия, что связано с засушливостью климата. Объясните, почему же здесь не применяют орошение?
  • Уголь Карагандинского бассейна лучшего качества, чем уголь Экибастузского. Географическое и транспортное положение первого бассейна по отношению к потребителю, так же более удобно. Объясните, почему добыча угля в Карагандинском бассейне падает, а в Экибастузском – напротив растет.
  • III. этап. Кроссворд «Северный Казахстан»


    Используя контрольные буквы, впишите в вертикальные строчки (сверху вниз), названия географических объектов и понятий, относящихся к Северному Казахстану.

  • Район Павлодарской области (Майский)
  • Река Акмолинской области (Селеты)
  • Известный курорт Северо-Казахстанской области (Боровое)
  • Город Акмолинской области (Ерментау)
  • Райцентр Кустанайской области (Тургай)
  • Основная зерновая культура района (пшеница)
  • Центр асбестовой промышленности (Джетыгора)
  • Центр золотодобычи в Павлодарской области (Майкайн)
  • Поселок на трассе канала Иртыш-Караганда (Кал-каман)
  • Центр электроэнергетической промышленности (Экибастуз)
  • Правый приток реки Уй (Тогузак)
  • Город – один из центров освоения целины (Атбасар)
  • Село на юге кустанайской области (Рахмет)
  • Хвойное дерево, широко распространенное в лесах Северного Казахстана (сосна)
  • Углеразрез в Экибастузской разрезе (Богатырь)
  • Река в Кустанайской области (Убаган)
  • Новый город в Кустанайской области (Рудный)
  • IV этап. «Знаете ли вы?»

  • Слово «уй» в переводе на русский означает «дом». Найдите на карте, что за «дом» находится на границе нашей республики и Челябинской области РФ. (река Уй)
  • Знаете ли вы, что у нас в республике находится самый большой горно-обогатительный комбинат страны? Как он называется и где он находится? (Соколовско-Сорбайский, в Кустанайской области)
  • Орлов можно встретить по всей территории нашей республики. А какой географический объект Северного Казахстана назван в их честь? (г. Орлиная)
  • Какими природными богатствами особенно выделяется СК на фоне других экономических районов? (80% плодородных земель и жел. руд., ½ озер республики, ведущее место занимает по запасам бокситов, асбеста, энергетических углей)
  • Назовите крупные промышленные предприятия СК, каких нет ни в одном другом районе республики? (Соколовско-Сорбайский, Лисаковский горно-обогатительные комбинаты, Джетыгеринский асбестовый комбинат, Павлодарский алюминиевый комбинат, Петропавловский тракторный завод МЛД, Кокчетавские заводы весовой кислородно-дыхательной аппаратуры, Экибастузские углеразрезы – Богатырь).
  • Какой из трех крупнейших ТПК сформировался на территории СК? (Павлодаро-Экибастузский)
  • В Северном Казахстане есть соленая река. Какая? (Убаган)
  • Назовите населенный пункт в Павлодарской области: первая часть – музыкальный инструмент; вторая – тип сельского населенного пункта? (Баян-аул)
  • Жизнь каких известных людей связана с Северным Казахстаном? (Ч. Уалиханов, И. Алтынсарина, Сатпаева, М. Жумагаева, Г.П. Потанина и др.)
  • Как назывались раньше улицы?
  • Ул. Ленина (Вознесенский проспект)

    Ул. К. Маркса (Старокладбищенская)

    Ул. Партизанская (Ново мечетная)

    Ул. Рабочая (Меновая)

    Ул. К. Сутюшева (Караванная)

    Ул. Толстого (Толетовская)

    Ул. 314 стр. дивизии (Сибирская)

    Подведение итогов, выставление оценок.


    Автор: Дусенбаева Гульзира Утепергеновна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Контрольный срез по теме: «Северный Казахстан» Дусенбаева Гульзира Утепергеновна 21 Мар 2015
    документ Контрольный срез по природоведению 5класс к учебнику ПакуловойВ.М Московцова Ирина Анатольевна 20 Мар 2015
    документ Контрольный срез по природоведению "Организмы" Дылькова Олеся Александровна 20 Мар 2015
    документ контрольный срез по обществознанию 9 класс Мишина Ольга Жановна 20 Мар 2015
    документ контрольный срез по обществознанию 9 класс Мишина Ольга Жановна 20 Мар 2015
    документ Контрольный срез по теме "Политика и право" Пономарева Светлана Сергеевна 20 Мар 2015
    документ Контрольный срез по алгебре 8 класс Маслакова Марина Владимировна 21 Мар 2015
    документ Контрольный срез по биологии 8класс Московцова Ирина Анатольевна 21 Мар 2015
    документ 11 класс Контрольный срез по теме Табакаева Галина Валентиновна 21 Мар 2015
    документ Мониторинг. Контрольный срез знаний по географии. анализ среза знаний Кононова Ирина Степановна 21 Мар 2015
    документ Контрольный срез по химии для 9 класса Гвоздева Елена Александровна 20 Мар 2015
    документ Контрольный срез по русскому языку Беляева Светлана Николаевна 31 Мар 2015
    документ контрольный срез 7 класс по биологии Пономарева Екатерина Геннадьевна 4 Апр 2015
    разное Контрольный срез знаний за курс 9 класса по физике. Трилевич Евгения Алексеевна 15 Июн 2015
    документ Итоговый контрольный срез по физике , 9 класс Сафонова Оксана Владимировна 4 Ноя 2015
    документ Контрольный срез по обществознанию за 1 четверть для 10 класса (задания по типу ЕГЭ на 2 варианта) Симунина Татьяна Ивановна 20 Мар 2015
    документ Контрольный срез по теме "Словосочетание", 5 класс Бородулина Екатерина Сергеевна 20 Мар 2015
    документ Контрольный срез по граждановедению за 3 четверть для 5 класса Симунина Татьяна Ивановна 20 Мар 2015
    документ Контрольный срез по обществознанию за I четверть для 9 класса Симунина Татьяна Ивановна 20 Мар 2015
    документ Контрольный срез знаний по курсу "Основы правовых знаний" 7 класс Вольперт Юлия Александровна 20 Мар 2015
    документ Контрольный срез по теме "Введение. Строение вещества. Движение. Масса. Плотность. 7 класс. Сидоренко Елена Геннадьевна 21 Мар 2015
    документ Контрольный срез по химии за I полугодие в 10 классе Евченко Наталья Алексеевна 21 Мар 2015
    документ Контрольный срез по информатике и ИКТ -10 класс. Кузовова Ольга Ивановна 21 Мар 2015
    документ Контрольный срез знаний по обществознанию за I полугодие в 5 классе Вольперт Юлия Александровна 21 Мар 2015
    документ Контрольный срез по разделам "кулинария", "материаловедение" Дулова Элла Николаевна 1 Апр 2015
    документ Контрольный срез по теме "Безударные гласные, проверяемые ударением". Давыдова Ольга Германовна 29 Фев 2016
    документ Контрольный срез по обществознанию за 1 четверть lдля учащихся 11 класса 2015-2016 учебного года Симунина Татьяна Ивановна 17 Фев 2016
    документ контрольный срез по теме "Правление Николая I", 8 класс Макошина Юлия Сергеевна 20 Янв 2016
    документ Контрольный срез за 1 полугодие по литературе в 6 классе Наниз Зуриет Заурбиевна 18 Янв 2016
    документ Контрольный срез. Алгебра. Ольга Юрьевна Федорова 1 Апр 2015
    документ Контрольный диктант (нулевой срез знаний) "Родина" Антипова Вероника Анатольевна 20 Мар 2015
    документ Контрольный срез - игра Кириченко Татьяна Владимировна 21 Мар 2015
    документ контрольный срез биология 7 класс первая чнтверть тест Конакова Екатерина Сергеевна 21 Мар 2015
    документ Контрольный срез Шведова Нина Александровна 21 Мар 2015
    Контрольный срез 9 класс "Неравенства и системы неравенств" Жаркова Светлана Александровна 12 Ноя 2017
    документ Контрольный срез по русскому языку 4-й кл                        РУССКИЙ   ЯЗЫК                                 Ганзенко Людмила Тимофеевна 14 Мая 2015
    разное Диагностический срез по химии Белова Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Контрольный срез "Почвы. Почвенные ресурсы России" 8 класс Дылькова Олеся Александровна 31 Мар 2015
    документ КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ТЕМУ: «ОСТАТОЧНЫЙ СРЕЗ ЗНАНИЙ » ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» 1 КУРС. Рыжова Марина Николаевна 4 Апр 2015
    документ Контрольно-методический срез «Определение уровня обучаемости учащихся по биологии» как элемент технологии развития индивидуального стиля учебной деятельности. Дегтярева Светлана Анатольевна 31 Мар 2015