Главная /
Старшие классы /
Разное
знать определение понятия гидролиз, уметь составлять уравнения реакций гидролиза солей и определять характер среды растворов солей по их составу развивать навыки самостоятельной работы с информацией, умения делать выводы на основе опыта, совершенствовать приёмы работы с лабораторным оборудованием развивать умение работать в группе, воспитывать чувство ответственности, взаимовыручки.
Автор: Коршикова Татьяна Ивановна
Конспект урока на тему "Гидролиз"
Скачать
204.96 КБ, 697861.docx Автор: Коршикова Татьяна Ивановна, 31 Мар 2015
Скачать
2.37 МБ, 697864.pptx Автор: Коршикова Татьяна Ивановна, 31 Мар 2015
Цель: сформировать понятие гидролиз, раскрыть особенности гидролиза солей.
Задачи:
Методы обучения: проблемный, наглядный, практический.
Формы организации познавательной деятельности: в группах переменного состава.
Средства обучения: презентация в MS Power Point, видеоопыт, лабораторный опыт, инструкционные карты.
Оборудование: компьютер, планшетки, листы ватмана, маркеры, магниты.
Вещества: лакмусовая бумага, растворы карбоната натрия, хлорида магния, хлорида натрия, мыло, раствор и таблетки глюкозы, спирт.
Автор: Коршикова Татьяна Ивановна
Похожие материалы