Главная / Старшие классы / Разное

Как понять, что внесенные мною преобразования являются эффективными?

Скачать
1.58 МБ, 317856.doc Автор: Затонская Вера Васильевна, 20 Мар 2015

В ходе преобразовани своей школьной практики мне пришлось столкнуться с тем, что в нашей школе нет учителей, проходивших курсы второго и третьего уровней Программы, предложенной Кембриджем, включающей идеи, реализация которых будет способствовать качественным изменениям в практике казахстанских школ.

Планируя преобразования в школе, мне необходимо было определиться, каким образом привлечь учителей к работе и слеживать их результативность. Любые изменения всегда сталкиваются с чем-то новым, а новое всегда натыкается на препятствия и идет по пути проб и ошибок. И чтобы мой путь не зашел в тупик мне необходимо было чем – то удивить и заинтересовать учителей, и только затем производить изменения, определить какие изменения я ожидаю, через что я хочу их получить и каким образом я могу проследить эти изменения.


Автор: Затонская Вера Васильевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Как понять, что внесенные мною преобразования являются эффективными? Затонская Вера Васильевна 20 Мар 2015
документ Как понять, что ваш ребенок начал употреблять наркотики Как понять, что ваш ребенок начал употреблять наркотики? Как понять, что ваш ребенок начал употреблять наркотики? Лебедева Анна Михайловна 20 Ноя 2015
документ Как родителям понять, что ребенку нужен логопед. Шабардина Юлия Николаевна 5 Апр 2015
презентация Фразеологизмы. Что это? Как их понять? Мерц Наталья Валентиновна 31 Мар 2015
документ открытый крок по ОМ по теме: КАК ПОНЯТЬ, ЧТО ТВОРИТСЯ У ДРУГА НА ДУШЕ? 4 класс," ШКОЛА 2100" Волошина Елена Владимировна 31 Мар 2015
презентация Презентация к уроку в 4 классе "Как понять что творится у друга на душе" Барсукова Анна Ивановна 31 Мар 2015
документ Урок окружающего мира в 4 классе по теме: "как понять что творится на душе у друга?" Барсукова Анна Ивановна 31 Мар 2015
презентация Урок по теме "КАК ПОНЯТЬ, ЧТО ТВОРИТСЯ У ДРУГА НА ДУШЕ?" Богунова Оксана Алексеевна 14 Ноя 2015
документ Памятка для родителей "Как понять, что ваш ребенок начал употреблять наркотики?" Татьяна Владимировна Домрачева 16 Фев 2016
документ Урок окружающего мира по теме: "Как понять, что творится у человека на душе?" (Школа 2100) Комышева Ирина Васильевна 31 Мар 2015
документ «Как понять, что творится у друга на душе?» Михина Наталья Борисовна 15 Апр 2015
документ Как понять ребенка? Светлакова Светлана 20 Мар 2015
разное Как правильно понять исходный текст Александрова Марина Александровна 22 Мая 2015
разное Беседа с родителями.-как лучше понять своего ребенка. БАГАЕВА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА 23 Апр 2015
разное «Как понять своего ребенка?» Тренинг для родителей детей раннего возраста «Как понять своего ребенка?» Койти Светлана Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Как понять- не пора ли идти к логопеду? Ильина Евгения Николаевна 20 Мар 2015
документ "Как понять другого" Ермолова Евгения Владимировна 15 Окт 2015
документ "Как понять другого" Ермолова Евгения Владимировна 15 Окт 2015
документ Как понять творческие возможности ребенка Давыдова Наталия Ивановна 31 Мар 2015
разное Тренинг для педагогов "Общаться - что бы услышать, общаться - что бы понять" Терентьева Наталия Владимировна 4 Апр 2015
документ Проектирование как способ инновационного преобразования педагогической действительности Ильясова Лейсан Наиловна 20 Мар 2015
документ Самоанализ профессиональной деятельности Концептуальными подходами УМК являются системно-деятельностный, личностно-ориентированный, культурологический и мета предметный подходы. Системно-деятельностный подход подразумевает, что ресурсы,  условия Тудупова Надежда Ширеторовна 8 Мая 2015
документ Литературно-музыкальная композиция "Делись со мною тем, что знаешь, и я ... я благодарен буду." Харьковская Ольга Николаевна 15 Сен 2015
документ Что мне необходимо сделать для преобразования школы, в которой я работаю. Затонская Вера Васильевна 20 Мар 2015
документ Методика предупреждения морфологических ошибок в речи младших школьников 1.1.1. Морфология как раздел грамматики Морфология и синтаксис являются двумя составными частями грамматики. Ноздря Ольга Михайловна 1 Апр 2015
документ Cтатьи в помощь дошкольным работникам Первый этап - накопление сенсорного, эмоционального, интеллектуального опыта как первоосновы для творчества. Важными моментами на этом этапе являются информационно-  и эстетически-обогащенные пространства (р Тимонова Оксана Николаевна 26 Апр 2015
презентация Тематическая беседа с родителями на тему" Как понять подростка" Сиразетдинова Гульназ Тимеряновна 20 Мар 2015
документ Материал для родительского собрания "Как понять творческие способности ребенка" Филонова Лариса Ивановна 20 Мар 2015
документ Беседа с родителями "Радость общения. Как понять ребенка и не обидеть его? Юркова Галина Александровна 31 Мар 2015
документ Как сложно бывает понять и быть понятым в вопросах воспитания Липина Е.А. Лакевич Валентина Владимировна 31 Мар 2015
документ консультация для педагогов на тему: "Как понять поведение ребенка" Стецюк Елена Алексеевна 31 Мар 2015
документ Дети индиго  Дети индиго. Как понять психологическое состояние своего ребенка? Лепилкина Наталья Альбертовна 4 Апр 2015
документ Занятие по внеурочной деятельности "Мир деятельности" 2 класс "Как понять друг друга без слов" Гаммершмидт Инна Александровна 31 Мар 2015
презентация презентация родительского собрания "Подростковый возраст. Как понять подростка" Акопова Лили Андрониковна 10 Апр 2015
документ Конспект родительского собрания "Подростковый возраст. Как понять подростка" Акопова Лили Андрониковна 10 Апр 2015
документ Статья "Как изменить условия в школе, чтобы помочь ее учащимся понять курс "Основы православной культуры" Павленко Татьяна Петровна 31 Мар 2015
разное Педагогам на заметку:Для того чтобы понять, как развиваются те или иные творческие способности, необходимо познакомиться с особенностями личности творческого человека. Милешкина Валентина Владимировна 4 Апр 2015
документ ИЗБАЛОВАН ЛИ ВАШ МАЛЫШ: КАК ПОНЯТЬ Галка Юлия Леонидовна 24 Авг 2015
документ Урок «Путь развития России» как возможность понять исторические закономерности развития нашего государства Фоменков Григорий Борисович 11 Апр 2016
документ Тренинг для родителей "Как понять себя и своего ребёнка?" Гусева Анастасия Андреевна 19 Мар 2016