Главная / Старшие классы / Разное

География.11 класс.Тема: "Китай"

Скачать
39.5 КБ, 462063.doc Автор: Мищенко Елена Федоровна, 21 Мар 2015

Тема: "КИТАЙ"

Цели: Сформировать целостное представление и Китае;

Продолжить развивать умение самостоятельно работать с различными

источниками;

Проверить качество усвоения знаний на уроке;

Расширить знания учащихся о КНР, тем самым привить интерес к

изучаемой теме.

Оборудование: карты Китая (физическая, экономическая), сообщения

учащихся, раздаточный материал (приложение)

Тип урока: урок - изучение нового материала с элементами практикума.

План:

1. Территория, границы, положение.

2. Государственная символика.

3. Государственное устройство. Политическая система.

4. Население.

5. Хозяйство:

- промышленность;

- транспорт;

- сельское хозяйство.

Ход урока:

Изучение нового материала:

1. Территория. Границы. Положение.

-Китай, официальное название Китайская Народная Республика, сокращенно КНР- государство в Восточной Азии, крупнейшее по численности населения государство мира (свыше 1 млрд.300млн. чел.), занимает третье место по размерам территории в мире.

Китай расположен в Центральной и Восточной Азии, на западном побережье Тихого океана. КНР омывается Бохайским заливом, Жёлтым, Восточно - Китайским и Южно - Китайским морями. В прибрежной зоне насчитывается более 5000 островов, среди которых самые крупные - Тайвань и тропический остров - Хайнань.

Рельеф Китая на западе высокогорный, а по мере приближения к морю постепенно понижается. Эта особенность рельефа благоприятна, т.к. позволяет влажным потокам морского воздуха проникать вглубь страны, с другой стороны, она обусловила течение большинства китайских рек с запада на восток. Крупнейшими реками являются Янцзы и Хуанхэ. Общая протяжённость рек в Китае - 220 тысяч км. Китай граничит с

14 государствами.

Задание: - пользуясь картой атласа (с. 2-3), назовите эти страны;

- сравните Китай по числу стран - соседей с Россией;

- по карте Китая в атласе определите, с какими государствами эта

страна имеет сухопутные границы.

2. Государственная символика (Сообщение учащихся)

Герб КНР был принят в 1950г. Он состоит из изображения Ворот Небесного Спокойствия - входа в Запретный город с площади Таньаньмэнь в Пекине - в красном кругу.

Над изображением Ворот располагаются пять звёзд, как на гос. флаге КНР. Круг обрамляют колосья пшеницы, отражающие маоистскую философию аграрной революции. В центре нижней части обрамления расположено зубчатое колесо, символизирующее промышленных рабочих. В центре герба изображена площадь в городе Пекине, на которой возвышаются ворота Тяньаньмэнь, что в переводе означает "Ворота Небесного спокойствия". Эти ворота символизируют древние традиции китайского народа.

Флаг КНР ("Пятизвёздный Красный Флаг") был разработан Зен Лиансоном, экономистом и актёром из провинции Чжэцзян. Флаг был учреждён 1 октября 1949г. на Народном политическом консультативном совете. Его основной цвет - красный цвет коммунизма. В левом верхнем углу помещена пятиконечная жёлтая звезда, обрамлённая дугой из четырёх меньших звёзд. Крупная звезда олицетворяет лидерство коммунистической партии. 4 звезды символизируют 4 класса: рабочих, крестьян, мещан (интеллигенцию) и патриотических капиталистов.

3. Государственное устройство. Политическая система.

(Сообщение учащихся)

Китайская цивилизация - одна из старейших в мире. Её возраст составляет 5 тыс. лет. Территория Китая регулярно подвергалась нашествиям извне, но большинство захватчиков рано или поздно подвергались китаизации и ассимилировались в китайский этнос.

После образования КНР в декабре 1949г. были приняты 4 Конституции (1954,1975, 1978 и 1982). В соответствии с Конституцией Китайской Народной Республики (декабрь 1982г), КНР - социалистическое государство демократической диктатуры народа.

Высший законодательный орган гос. власти - Всекитайское собрание народных представителей (ВСНП), состоящее из 2979 депутатов, избираемых региональными собраниями народных представителей сроком на 5 лет. Его постоянно действующий орган - Постоянный комитет. Глава государства - Председатель (или президент), избирается Всекитайским собранием народных представителей на 5 лет.

Законодательный орган - однопалатное Всекитайское собрание народных представителей.

Исполнительная власть (правительство) - Государственный совет. Его состав и председатель (Премьер Госсовета) утверждаются ВСНП. С 1949г. правящей являлась Китайская коммунистическая партия. Согласно Конституции 1982 года, Китай - социалистическое государство демократической диктатуры народа, руководимое рабочим классом и основанное на союзе рабочих и крестьян.

В пределы территории Китая входит 22 провинции, 5 автономных районов и 4 города центрального подчинения - Пекин, Шанхай, Тяньцзинь и Чунцин.

4. Население.

По этническому составу большинство населения Китая составляют китайцы (самоназвание - "хань") В китайском языке 7 основных диалектов, различия между ними настолько велики, что при разговоре жители северных и южных провинций с трудом понимают друг друга. Для объяснения они пользуются единой иероглифической письменностью, которая доступна китайцам, говорящим на разных диалектах. Китайская иероглифическая письменность насчитывает 50 тыс. знаков, в том числе наиболее употребительных 7 тыс. Оканчивающий начальную школу должен знать 3,5 тыс. иероглифов; количество чёрточек в каждом из них может доходить до 30. Каждый иероглиф китайского языка произносится под определённым музыкальным тоном. При этом в зависимости от тона многие слова, произносимые с помощью одних и тех же звуков, могут иметь совершенно различные значения. Слог "ма", произнесённый первым тоном, означает "мама", вторым - "конопля", третьим - "лошадь", четвёртым - "ругать"

Китай - многонациональное государство. Официально в Китае насчитывается 56 национальностей.

Китай занимает 1-е место в мире по численности населения (свыше 1 млрд 300млн чел.) Это страна с относительно низкой рождаемостью, низкой смертностью, низким естественным приростом. Тем не менее, Китай страдает от перенаселённости, поэтому в стране проводится демографическая политика, направленная на снижение рождаемости. Если бы она не проводилась, численность населения Китая росла бы ещё более высокими темпами. Сначала официально разрешалось делать аборты и стерилизацию; затем были жёстко ограничены возраст вступления в брак (для женщин до 20, для мужчин до 22 лет), были продуманы материальные поощрения и наказания. Народ Китая живёт под демографическим девизом: один ребёнок в семье, одна супружеская пара - один ребёнок, народ без братьев и сестёр. Те супружеские пары, которые ограничиваются одним ребёнком, получают материальные льготы, пользуются преимуществом при получении жилья, места в садике и т.д. Если в семье более двух детей, на неё налагается штраф до 1,5 тыс. юаней, увольнение с работы, принудительная стерилизация и т.д.

Есть и ещё одна проблема: заводя одного ребёнка, многие семьи предпочитают, чтобы это был именно мальчик. Поэтому через 15-20 лет миллионам молодых мужчин будет просто не на ком жениться.

Замедление роста населения положительно сказалось на экономической ситуации в Китае, однако страна начала резко стареть. В скором времени молодёжи будет сложно обеспечивать многочисленных пенсионеров, считают экономисты.

4. Экономика.

Хотя Китай называет себя социалистическим государством, его экономика развивается по рыночному пути, а мотором экономического роста являются частные предприятия. В соответствии с Конституцией Китая, частная собственность является "неприкосновенной", а государственная - "священной".

Начиная с 1980г. китайская экономика растёт в среднем на 15% в год.

Работа в группах:

" Промышленность (1 группа)

Задание: на основании анализа атласа (с.16-21, 33), таблиц Приложения учебника и дополнительного материала (Приложение 2) дайте характеристику промышленности Китая.

" Транспорт (2 группа)

Задание: на основании анализа карты атласа "Транспорт" (с.22) и дополнительного материала (Приложение3) дайте характеристику транспорта Китая.

" Сельское хозяйство (3группа)

Задание: на основании анализа карты атласа "Сельское хозяйство" (с.22), дополнительного материала (Приложение 4) и задания 11 на с. 267 учебника дайте характеристику сельскому хозяйству КНР.

Выступления групп.

Выводы.

Домашнее задание:

1.Прочитать о Китае (с. 235-241)

2.Выполнить задание 12, с. 267 учебника

3.Подготовить сообщения:

"Экологические проблемы Китая и Японии";

"Великий шёлковый путь (Китай)";

"Японское экономическое чудо". Урок географии в 11 классе.

Тема: "КИТАЙ"

Цели: Сформировать целостное представление и Китае;

Продолжить развивать умение самостоятельно работать с различными

источниками;

Проверить качество усвоения знаний на уроке;

Расширить знания учащихся о КНР, тем самым привить интерес к

изучаемой теме.

Оборудование: карты Китая (физическая, экономическая), сообщения

учащихся, раздаточный материал (приложение)

Тип урока: урок - изучение нового материала с элементами практикума.

План:

1. Территория, границы, положение.

2. Государственная символика.

3. Государственное устройство. Политическая система.

4. Население.

5. Хозяйство:

- промышленность;

- транспорт;

- сельское хозяйство.

Ход урока:

Изучение нового материала:

1. Территория. Границы. Положение.

-Китай, официальное название Китайская Народная Республика, сокращенно КНР- государство в Восточной Азии, крупнейшее по численности населения государство мира (свыше 1 млрд.300млн. чел.), занимает третье место по размерам территории в мире.

Китай расположен в Центральной и Восточной Азии, на западном побережье Тихого океана. КНР омывается Бохайским заливом, Жёлтым, Восточно - Китайским и Южно - Китайским морями. В прибрежной зоне насчитывается более 5000 островов, среди которых самые крупные - Тайвань и тропический остров - Хайнань.

Рельеф Китая на западе высокогорный, а по мере приближения к морю постепенно понижается. Эта особенность рельефа благоприятна, т.к. позволяет влажным потокам морского воздуха проникать вглубь страны, с другой стороны, она обусловила течение большинства китайских рек с запада на восток. Крупнейшими реками являются Янцзы и Хуанхэ. Общая протяжённость рек в Китае - 220 тысяч км. Китай граничит с

14 государствами.

Задание: - пользуясь картой атласа (с. 2-3), назовите эти страны;

- сравните Китай по числу стран - соседей с Россией;

- по карте Китая в атласе определите, с какими государствами эта

страна имеет сухопутные границы.

2. Государственная символика (Сообщение учащихся)

Герб КНР был принят в 1950г. Он состоит из изображения Ворот Небесного Спокойствия - входа в Запретный город с площади Таньаньмэнь в Пекине - в красном кругу.

Над изображением Ворот располагаются пять звёзд, как на гос. флаге КНР. Круг обрамляют колосья пшеницы, отражающие маоистскую философию аграрной революции. В центре нижней части обрамления расположено зубчатое колесо, символизирующее промышленных рабочих. В центре герба изображена площадь в городе Пекине, на которой возвышаются ворота Тяньаньмэнь, что в переводе означает "Ворота Небесного спокойствия". Эти ворота символизируют древние традиции китайского народа.

Флаг КНР ("Пятизвёздный Красный Флаг") был разработан Зен Лиансоном, экономистом и актёром из провинции Чжэцзян. Флаг был учреждён 1 октября 1949г. на Народном политическом консультативном совете. Его основной цвет - красный цвет коммунизма. В левом верхнем углу помещена пятиконечная жёлтая звезда, обрамлённая дугой из четырёх меньших звёзд. Крупная звезда олицетворяет лидерство коммунистической партии. 4 звезды символизируют 4 класса: рабочих, крестьян, мещан (интеллигенцию) и патриотических капиталистов.

3. Государственное устройство. Политическая система.

(Сообщение учащихся)

Китайская цивилизация - одна из старейших в мире. Её возраст составляет 5 тыс. лет. Территория Китая регулярно подвергалась нашествиям извне, но большинство захватчиков рано или поздно подвергались китаизации и ассимилировались в китайский этнос.

После образования КНР в декабре 1949г. были приняты 4 Конституции (1954,1975, 1978 и 1982). В соответствии с Конституцией Китайской Народной Республики (декабрь 1982г), КНР - социалистическое государство демократической диктатуры народа.

Высший законодательный орган гос. власти - Всекитайское собрание народных представителей (ВСНП), состоящее из 2979 депутатов, избираемых региональными собраниями народных представителей сроком на 5 лет. Его постоянно действующий орган - Постоянный комитет. Глава государства - Председатель (или президент), избирается Всекитайским собранием народных представителей на 5 лет.

Законодательный орган - однопалатное Всекитайское собрание народных представителей.

Исполнительная власть (правительство) - Государственный совет. Его состав и председатель (Премьер Госсовета) утверждаются ВСНП. С 1949г. правящей являлась Китайская коммунистическая партия. Согласно Конституции 1982 года, Китай - социалистическое государство демократической диктатуры народа, руководимое рабочим классом и основанное на союзе рабочих и крестьян.

В пределы территории Китая входит 22 провинции, 5 автономных районов и 4 города центрального подчинения - Пекин, Шанхай, Тяньцзинь и Чунцин.

4. Население.

По этническому составу большинство населения Китая составляют китайцы (самоназвание - "хань") В китайском языке 7 основных диалектов, различия между ними настолько велики, что при разговоре жители северных и южных провинций с трудом понимают друг друга. Для объяснения они пользуются единой иероглифической письменностью, которая доступна китайцам, говорящим на разных диалектах. Китайская иероглифическая письменность насчитывает 50 тыс. знаков, в том числе наиболее употребительных 7 тыс. Оканчивающий начальную школу должен знать 3,5 тыс. иероглифов; количество чёрточек в каждом из них может доходить до 30. Каждый иероглиф китайского языка произносится под определённым музыкальным тоном. При этом в зависимости от тона многие слова, произносимые с помощью одних и тех же звуков, могут иметь совершенно различные значения. Слог "ма", произнесённый первым тоном, означает "мама", вторым - "конопля", третьим - "лошадь", четвёртым - "ругать"

Китай - многонациональное государство. Официально в Китае насчитывается 56 национальностей.

Китай занимает 1-е место в мире по численности населения (свыше 1 млрд 300млн чел.) Это страна с относительно низкой рождаемостью, низкой смертностью, низким естественным приростом. Тем не менее, Китай страдает от перенаселённости, поэтому в стране проводится демографическая политика, направленная на снижение рождаемости. Если бы она не проводилась, численность населения Китая росла бы ещё более высокими темпами. Сначала официально разрешалось делать аборты и стерилизацию; затем были жёстко ограничены возраст вступления в брак (для женщин до 20, для мужчин до 22 лет), были продуманы материальные поощрения и наказания. Народ Китая живёт под демографическим девизом: один ребёнок в семье, одна супружеская пара - один ребёнок, народ без братьев и сестёр. Те супружеские пары, которые ограничиваются одним ребёнком, получают материальные льготы, пользуются преимуществом при получении жилья, места в садике и т.д. Если в семье более двух детей, на неё налагается штраф до 1,5 тыс. юаней, увольнение с работы, принудительная стерилизация и т.д.

Есть и ещё одна проблема: заводя одного ребёнка, многие семьи предпочитают, чтобы это был именно мальчик. Поэтому через 15-20 лет миллионам молодых мужчин будет просто не на ком жениться.

Замедление роста населения положительно сказалось на экономической ситуации в Китае, однако страна начала резко стареть. В скором времени молодёжи будет сложно обеспечивать многочисленных пенсионеров, считают экономисты.

4. Экономика.

Хотя Китай называет себя социалистическим государством, его экономика развивается по рыночному пути, а мотором экономического роста являются частные предприятия. В соответствии с Конституцией Китая, частная собственность является "неприкосновенной", а государственная - "священной".

Начиная с 1980г. китайская экономика растёт в среднем на 15% в год.

Работа в группах:

" Промышленность (1 группа)

Задание: на основании анализа атласа (с.16-21, 33), таблиц Приложения учебника и дополнительного материала (Приложение 2) дайте характеристику промышленности Китая.

" Транспорт (2 группа)

Задание: на основании анализа карты атласа "Транспорт" (с.22) и дополнительного материала (Приложение3) дайте характеристику транспорта Китая.

" Сельское хозяйство (3группа)

Задание: на основании анализа карты атласа "Сельское хозяйство" (с.22), дополнительного материала (Приложение 4) и задания 11 на с. 267 учебника дайте характеристику сельскому хозяйству КНР.

Выступления групп.

Выводы.

Домашнее задание:

1.Прочитать о Китае (с. 235-241)

2.Выполнить задание 12, с. 267 учебника

3.Подготовить сообщения:

"Экологические проблемы Китая и Японии";

"Великий шёлковый путь (Китай)";

"Японское экономическое чудо".


Автор: Мищенко Елена Федоровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное общая география 11 класс решебник dregigoxis1972 11 Мая 2015
разное география решебник 10 класс dregigoxis1972 11 Мая 2015
разное география максаковский 10 класс решебник newpfeldrhythver1988 11 Мая 2015
документ 11 класс география Муллахметова Разина Расуловна 21 Мар 2015
разное география 7 класс решебник 2011 андриевская галай tronarukeh1980 11 Мая 2015
разное максаковский география 10 класс рабочая тетрадь решебник teausaphewall1976 11 Мая 2015
разное география 6 класс пестушко уварова решебник moukhfeduking1973 11 Мая 2015
разное контурные карты 5 класс география решебник tronarukeh1980 11 Мая 2015
документ Занимательня география Мирзоев Вячеслав Николаевич 11 Апр 2016
документ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЯ «ГЕОГРАФИЯ МИРА» 11 КЛАСС Бабина Наталья Ивановна 12 Апр 2015
документ География 11 класс задания Дашинимаева Аягма Очировна 21 Мар 2015
разное Рабочая программа курса «Экономическая и социальная география мира» 10-11 класс Трусова Наталья Владимировна 21 Мар 2015
разное Рабочая программа курса «Экономическая и социальная география мира» 10-11 класс Трусова Наталья Владимировна 21 Мар 2015
разное Рабочая программа курса «Экономическая и социальная география мира» 10-11 класс Трусова Наталья Владимировна 21 Мар 2015
документ Тематическое планирование география 6 - 11 классы. Молчанова Ольга Викторовна 21 Мар 2015
разное Основные понятия 6-11 класс. География. Блужина Надежда Сергеевна 21 Мар 2015
документ Конспект интегрированного (география/ иностранный язык) урока в 11 классе Чиракадзе Светлана Германовна 21 Мар 2015
документ География.11 класс.Тема: "Китай" Мищенко Елена Федоровна 21 Мар 2015
документ Планирование -география 6-11 класс Кисель Лариса Ивановна 21 Мар 2015
документ Рабочие программы с 6 по 11 класс география Слепцова Лена Александровна 21 Мар 2015
документ календарно-тематическое планирование 10-11 класс география Полярная звезда Пархименко Лариса Валерьевна 4 Апр 2015
документ Календарно-тематическое планирование для 10-11 класса. География. Вязовкин Антон Михайлович 15 Дек 2015
документ КТП география 11 класс Донова Надежда Васильевна 17 Фев 2016
документ Рабочая программа по географии, 10-11 класс. Учебник - География 10-11. Ю.Н. Гладкий, В.В. Николина. Андреева Юлия Владимировна 21 Мар 2015
документ Кроссворд география 8 класс Карпочев Дмитрий Сергеевич 11 Апр 2015
разное география россии природа и население 8 класс рабочая тетрадь решебник newpfeldrhythver1988 11 Мая 2015
документ Итоговые тесты. Раздел "География Краснодарского края" Тишкова Людмила Николаевна 11 Авг 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии «Экономическая и социальная география мира» 10-11 класс УМК: Экономическая и социальная география мира. Максаковский В.П. Тимошечкина Надежда Николаевна 21 Мар 2015
разное Интегрированное мероприятие в 9-11 классах по биологии, экологии, география, химии, физике: «Урок чистой воды. Жемчужина Байкал». Хамуева Татьяна Николаевна 20 Мар 2015
презентация, документ Интегрированный урок (география + иностранный язык) "Поговорим о США" (11 класс) Ясакова Елена Александровна 21 Мар 2015
презентация "Штат за Штатом" материал к уроку обобщения по теме "География С.Америки"11 класс. Урок-викторина. Ломака Марина Григорьевна 21 Мар 2015
разное Календарно-тематическое планирование на 2012-2013 учебный год 11 класс, курс "Экономическая и социальная география мира" Малютина Светлана Николаевна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа курса «Экономическая и социальная география мира» 10-11 класс с темами проектов Трусова Наталья Владимировна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по курсу "ГЕОГРАФИЯ" 10-11 класс 2014-2015 учебный год Софронова Татьяна Геннадьевна 21 Мар 2015
таблица Тематическое планирование курса "Экономическая и социальная география мира", 11 класс (Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский ) Бабаева Юлия Валериевна 21 Мар 2015
документ Элективный курс по географии (10-11 класс) "География Всемирного наследия" Малышкина Наталья Владимировна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа «Экономическая и социальная география мира» 10-11 классы Волоскова Светлана Альфонсовна 21 Мар 2015
документ Зачёт по теме «Зарубежная Европа» (география 11 класс) Дудкина Наталья Викторовна 21 Мар 2015
разное Планирование по курсу "Экономическая и социальная география мира"- 10-11 классы Ерошкина Ирина Васильевна 21 Мар 2015
документ календарные планы к учебнику "География" 11 класс. Авторы Е.М.Домогацких, Н.И. Алексеевский Оксана Викторовна Манухина 21 Мар 2015