Филологическое образование в Казахстане: состояние и перспективы

Обновление всех сфер педагогической деятельности, ориентация на национальные ценности, интеграция в мировое образовательное пространство обязывает нас, педагогов, ориентируясь на основные направления модернизации: доступность, качество, эффективность, компетентность – осмысливать время, выполнять требования сегодняшнего дня, думая о будущем, и на первое место ставить ученика, затем свою деятельность, определяя собственную позицию.

В связи с предстоящим переходом средней школы на 12 – летнее обучение возникает необходимость создания стандарта образования. Стандарт образования призван обеспечить учащимся равные возможности для получения образования, стимулировать достижение каждым из них более высокого результата.