Главная / Старшие классы / Психология

урок коррекции нарушенных функций

Скачать
2.1 МБ, 328169.ppt Автор: Курмангалиева Марина Анатольевна, 20 Мар 2015

Цель: коррекция и развитие произвольного внимания у младших школьников с нарушением интеллекта и с ДЦП

Задачи: образовательная

Формировать внимание детей, расширить кругозор

Воспитательная

Воспитывать положительные качества личности

Коррекционно-развивающая

Коррекция и развитие устойчивости внимания, умение распределять внимание

1.Организационный момент

Здравствуйте, ребята!

2.Постановка цели

Сегодня у нас необычное занятие. Мы будем путешествовать по стране Внимания. В этой стране нас ждет много нового и интересного. Угадайте,на чем мы будем путешествовать?

Загадка

Что там мчится и шипит

И колесами стучит:

-Чу-чу-чу, чу-чу-чу!

Я по рельсам лечу.

Да, мы будем путешествовать на поезде.( Слайд 1) Представим с вами, что мы сидим в вагоне и наш поезд начинает движение.(Звук поезда)

3. Коррекционно-развивающие упражнения

Мы едем на поезде. У нас вами хорошее настроение. За окном светит яркое солнышко. Вот мы проезжаем одну станцию (слайд 3)

Задание 1

Ребята, скажите, пожалуйста, сколько было домов на картинке?

Кто еще, что заметил на картинке?

Какие деревья есть на картинке?

Какие животные на картинке?

Какие птицы и сколько?

Молодцы! Ребята,скажите,где мы с вами очутились?(слайд 4)

В лесу.

Задание визуальное

В этом лесу (слайд 5) живут сказочные зверята. Но они решили поиграть с нами в прятки. Давайте найдем их. Начнет искать Иван, затем все по очереди, (слайд 6)

Задание на развитие устойчивости внимания (слайд 7)

Наши зверята очень любят путешествовать. Посмотрите и скажите, кто из зверят на чем любит путешествовать? Будем отвечать по очереди

Задание визуальное (слайд 8)

В этой сказочной стране зверята очень любят рисовать. Посмотрите на эти две картинки и скажите, есть ли между ними отличия. Если есть отличия, то назовите их. Буду спрашивать по очереди, начиная с Максима. Спрошу всех.

Физминутка

Ребята, мы с вами в лесу, на полянке, и я предлагаю вам поиграть в игру «Делай по-другому»

Задание практическое, развитие умения распределять внимание

Ребята, в лесу растет много грибов. Я раздала вам листки бумаги, на которых нарисованы грибы. Послушайте меня внимательно, чтобы выполнить это задание, нам нужны два карандаша: зеленого и красного цветов. Грибы с листочками на шляпке зачеркните красным карандашом, с крапинками-зеленым.

Задание практическое, развитие устойчивости внимания (слайд 9)

Мы с вами не заметили, как приехали к сказочной школе. Нам нужно помочь зайцу выбрать ту дорогу, которая приведет его к школе.

Задание визуально- практическое, развитие концентрации внимания (слайд 10)

Заяц очень нравится учиться в школе, ведь у него, как и у вас, ребята в школе много друзей. Но у него, к сожалению, не всегда все получается. Он просит ему помочь.

На доске записано справа одно слово. Слева записаны варианты записи этого слова. Нужно выбрать правильный вариант, который бы совпадал по цвету с образцом и по написанию букв в слове

Задание

Молодцы, ребята! Мы помогли зайцу. И теперь, выполнив все задания, возвращаемся на нашем паровозе в наш класс. Но пока мы в пути, поиграем в игру. Послушайте правило. Я буду говорить слова. Если услышите слово, которое обозначает название цветов, поднимите руку.

Дорога, тигр, ромашка, самолет, школа, роза, музей, дом, воробей, тюльпан, тетрадь, ландыш, книга, палатка, одуванчик, трава, василек, огурец, астра.

4.Подведение итогов.


Автор: Курмангалиева Марина Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация урок коррекции нарушенных функций Курмангалиева Марина Анатольевна 20 Мар 2015
презентация Упражнения для коррекции высших психических функций Сыртланова Винера Фаруковна 21 Мар 2015
разное Методики развития и коррекции основных зрительных функций. Речкалова Марина Геннадьевна 31 Мар 2015
разное Комплекс упражнений, направленных на развитие зрительно-пространственных функций у дошкольников с нарушением интеллекта, как одно из средств коррекции оптической дисграфии. Рябуха Татьяна Александровна 21 Мар 2015
документ Современные методы коррекции письменной речи у младших школьников с нарушениями развития психоневрологических функций. Шуляк Инна Александровна 20 Ноя 2015
документ ИГРЫ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ И КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ВЫСШИХ МОЗГОВЫХ ФУНКЦИЙ Герок Елена Юрьевна 4 Ноя 2015
документ Физкультминутки как средство развития и коррекции зрительных функций и снятия зрительного утомления Зернова Юлия Владимировна 10 Апр 2015
документ Нарушения фонематических функций у школьников со стертой формой дизартрией и пути коррекции. Смыслова Анна Владимировна 18 Апр 2015
документ Методическая разработка "Использование авторских сказок при коррекции зрительно-пространственных функций у детей с общим недоразвитием речи." Машина Наталия Александровна 31 Мар 2015
документ Бинарный урок "Использование возможностей табличного редактора Excel для построения графиков целых функций. Описание свойств целых функций, заданных графическим способом." Юрченко Наталья Васильевна 1 Апр 2015
документ Урок "Формулы приведения тригонометрических функций" Мачалина Наталья Ивановна 21 Мар 2015
презентация, документ Урок "Взаимное расположение графиков линейных функций" Шумихина Наталья Вениаминовна 21 Мар 2015
разное Урок "Графики функций, содержащих переменную под знаком модуля" gala-anarbaeva 21 Мар 2015
документ Производная. Урок 08. Производная обратной функций. Масленникова Светлана Александровна 21 Мар 2015
документ Производная. Урок 07. Производная сложной функций. Масленникова Светлана Александровна 21 Мар 2015
документ Производная. Урок 03. Производные тригонометрических функций. Масленникова Светлана Александровна 21 Мар 2015
документ Урок " Производные тригонометрических функций" 11 класс Салина Наталья Петровна 21 Мар 2015
презентация, документ Урок "Преобразование графиков тригонометрических функций" Эйхгорн Елена Владимировна 21 Мар 2015
документ Урок алгебры Взаимное расположение графиков линейных функций 7 класс Марченко Татьяна Григорьевна 21 Мар 2015
презентация Алгебра . Урок " Взаимное расположение графиков линейных функций". Доронкина Наталия Викторовна 21 Мар 2015
разное Урок "Построение графиков функций" Адмайкина Елена Борисовна 31 Мар 2015
документ Урок "Свойства функций" Пыжкова Людмила Ивановна 4 Апр 2015
документ Урок "Свойства функций" Пыжкова Людмила Ивановна 4 Апр 2015
презентация Урок №7 Графики кусочных функций ПатрушеваТатьяна Васильевна. 1 Апр 2015
презентация .7класс Алгебра Взаимное расположение графиков линейных функций Урок 1 Каримова Сания Рахимовна 1 Апр 2015
документ Урок-Преобразование графиков функций Никифорова Галина Георгиевна 1 Апр 2015
разное Урок Математики на тему "Графики функций" Семенова Антонина Петровна 1 Апр 2015
документ Урок-закрепление "Решение квадратичных функций" Шамсутдинова Гульсина Тузимовна 1 Апр 2015
документ Урок " Производные тригонометрических функций" Салина Наталья Петровна 1 Апр 2015
презентация, документ Нестандартный урок: "Ссора в царстве степенных функций" Менова Светлана Андреевна 1 Апр 2015
разное Урок « Производная и её применение к исследованию функций».Презентация к уроку. Розова Татьяна Витальевна 15 Окт 2015
разное Урок « Производная и её применение к исследованию функций».Презентация к уроку. Розова Татьяна Витальевна 15 Окт 2015
разное Урок обобщающего повторения "Неэлементарный язык элементарных функций " Почигайло Ирина Николаевна 31 Мар 2015
разное Урок по теме: "Свойства функций", 10 класс Волгина Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Урок в 9 классе "Свойства функций" Чернова Надежда Васильевна 31 Мар 2015
документ Урок рисуем графиками функций. Кузьмина Татьяна Викторовна 11 Мая 2015
документ Урок по теме: "Исследование функций" Апостолов Дмитрий Иванович 19 Мар 2016
документ Урок коррекции знаний в системе развивающего обучения Кердун Екатерина Анатольевна 20 Мар 2015
презентация, документ Урок алгебры в 11 классе "Использование производной для исследования функций и построения графиков" Захарова Татьяна Николаевна 21 Мар 2015
презентация, документ Открытый урок . Конференция учащихся 9-10 классов. Тема "Преобразование графиков функций" Коровкина Ольга Викторовна 21 Мар 2015