Главная / Старшие классы / Психология

Программа тренинговых занятий с подростками. Курс «Школа лидера».

Скачать
432.5 КБ, 315498.doc Автор: Жукова Елена Николаевна, 20 Мар 2015

Актуальность программы связана с возникшей в условиях современной политической и экономической обстановки в стране потребностью в воспитании нового типа личности – человека, уверенного в себе, умеющего брать ответственность на себя, принимать решения, уметь плодотворно взаимодействовать с другими членами общества. Для формирования и развития этих умений необходимо организовать систему занятий, повышающих активность и социальный интеллект подростков.

В основе предложенной программы «Школа лидера» лежит убеждение в том, что лидерами не рождаются – лидерами становятся.

Эта программа рассчитана на высокомотивированных детей младшего и среднего подросткового возраста (8 классы).

Подростковый возраст (отрочество) – это пора достижений, стремительного наращивания знаний, умений, становления нравственности и открытию «Я», обретения новой социальной позиции. Социальное самоопределение и поиск себя неразрывно связаны с формированием мировоззрения. Но мировоззрение – не столько логическая система знаний, сколько система убеждений, выражающих отношение человека к миру, его главные целостные ориентации.

Становление личности включает в себя также становление относительно устойчивого образа «Я», то есть целостного представления в самом себе. Образ «Я» (иногда его называют также «понятие «Я» или «Я – концепция») – сложное психологическое явление, которое не сводится к простому осознанию своих качеств или совокупности самооценок. Вопрос «кто я такой?» подразумевает не столько самоописание, сколько самоопределение: «кем я могу и должен стать, каковы мои возможности и перспективы, что я сделал и еще могу сделать в жизни?».

Большое значения здесь имеет формирование таких особенностей личности учащихся, как чувство долга, ответственности, привычки к систематическому труду, наличие широких познавательных интересов, а так же умения брать ответственность на себя, принимать решения, уметь плодотворно взаимодействовать с другими членами общества.

Вот почему очень важно, чтобы в подростковом возрасте перед школьниками уже возникала проблема осуществления самостоятельного выбора и готовности брать ответственность на себя, самопознание и развитие мотивации к самосовершенствованию, развитие чувства коллективизма в общем деловом функционировании, осознания принадлежности к группе; обучение совместной деятельности и т.д..

Данную программу можно использовать как для специально отобранных группы, так и для работы в классах нормы и повышенного уровня.

Отличие предложенной программы от других состоит в том, что она в достаточно короткий срок позволяет максимально совершенствовать все необходимые для личностного роста качества.

Цель программы: способствовать социализации личности, сформировать лидерские качества.

Задачи:

  • формирование и развитие лидерских качеств;
  • самопознание и развитие мотивации к самосовершенствованию;
  • развитие творческих и интеллектуальных способностей;
  • развитие уверенности в себе;
  • формирование основ для жизненного определения подростков;
  • формирование способности к самостоятельному выбору и готовности брать ответственность на себя;
  • получение опыта лидерства, руководства;
  • развитие чувства коллективизма в общем деловом функционировании, осознания принадлежности к группе; обучение совместной деятельности;
  • развитие инициативы;
  • снижение уровня конфликтности;
  • умение не терять самообладания в нестандартных и критических ситуациях.
  • Методы:

  • анкетирование;
  • беседа;
  • наблюдение;
  • социометрия;
  • тестирование;
  • проективные методики;
  • метод анализа продуктов деятельности;
  • анализ психолого-педагогической литературы;
  • качественный и количественный анализ результатов.
  • Программа включает 25 занятий по 1 академическому часу.

    Занятия составлены с учетом особенностей подросткового возраста и включают множество психологических игр и упражнений. Каждое занятие выстроено по следующей схеме:

  • вводная часть (упражнения на знакомство, на создание положительной мотивации, положительного эмоционального климата в коллективе и т.п.);
  • основная часть (упражнения, направленные на формирование и развитие лидерских качеств, развитие творческих и интеллектуальных способностей, обучение совместной деятельности и др.);
  • заключительная часть (упражнения, связанные с подведением итогов, анализом того, что происходит с группой по ходу реализации программы – анкетирования, тестирования, проективные методики и т.д.).
  • Игровая модель ведения занятий позволяет сделать процесс обучения и развития увлекательным, интересным, помогает преодолевать различного рода препятствия, возникающие в процессе занятий.


    Автор: Жукова Елена Николаевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Программа тренинговых занятий с подростками. Курс «Школа лидера». Жукова Елена Николаевна 20 Мар 2015
    документ «Программа тренинговых занятий по развитию социальной одаренности Школа «Лидер» в рамках психологического сопровождения ученического самоуправления» Люфт Ольга Владимировна 10 Июн 2015
    документ Программа тренинговых занятий для педагогов «Формула успеха»( психологическая поддержка стрессоустойчивости педагогов). Шрагина Елена Юрьевна 8 Дек 2015
    документ Программа тренинговых занятий, направленных на развитие основных познавательных процессов Ефимова Галина Александровна 20 Мар 2015
    документ Программа тренинговых занятий по социальной адаптации подростков Чуянова Ирина Юрьевна 20 Мар 2015
    документ Программа тренинговых занятий готовимся к ЕГЭ Кульпина Марина Сергеевна 18 Фев 2016
    документ Тематический план проведения лекционных и тренинговых занятий по городской программе «Школа родительской любви» для родителей детей дошкольного возраста, посещающих ЛГ МАДОУ ДСОВ №2 «Брусничка» на 2012/2013 учебный год Грехова Елена Юрьевна 31 Мар 2015
    презентация Программа профориентационной работы с детьми и подростками, имеющими ограниченные возможности здоровья «Моя будущая профессия» Буракова Ольга Сергеевна 6 Апр 2015
    документ Программа занятий с подростками "Тайны моего Я" 2. Тест Г. Айзенка на определение типа темперамента. Гайнищева Вера Васильевна 20 Мар 2015
    документ Программа "Школа лидера" на 15 занятий Жукова Елена Николаевна 20 Мар 2015
    документ Занятие с подростками «Что такое креативность» Савенкова Анна Владимировна 20 Мар 2015
    документ «Жестокое обращение с детьми и подростками» Буренок Татьяна Семёновна 20 Мар 2015
    документ Особенности работы с «трудными» подростками Сабаева Иирина Ивановна 1 Апр 2015
    разное Программа тренинговых занятий для учащихся 9,11 классов "Формула успеха". Психологическая подготовка к экзаменам. Махмутова Елена Равильевна 20 Мар 2015
    документ Программа тренинговых занятий по профориентации в рамках внедрения ФГОС нового поколения Кургина Марина Владимировна 20 Мар 2015
    документ Программа тренинговых занятий для педагогов ДОУ "ВВЕРХ по РАДУГЕ" Бортникова Анастасия Сергеевна 31 Мар 2015
    документ Программа тренинговых занятий "Психологическое сопровождение педагогов в ДОУ" Татьяна Викторовна Субботина 5 Апр 2015
    документ Программа тренинговых занятий "Профилактика дезадаптации учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено" Саука Жанна Анатольевна 1 Апр 2015
    документ Программа работы по развитию лидерского потенциала членов детских объединений района «Школа лидера» Шимарова Светлана Сергеевна 21 Мар 2015
    документ Курс занятий для воспитанников детских домов среднего возраста на тему «Школа человечности» Цивилева Ольга Сергеевна 21 Мар 2015
    документ Модифицированная программа факультативного курса «ХОЗЯЮШКА» составлена на основе программы для общеобразовательной школы по технологии под редакцией Хотунова Ю.А., Симоненко В.Д. Курс рассчитан на 17 учебных занятий. ДРОЗДОВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА 1 Апр 2015
    документ КУРС ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ III – IV ГОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ТЕМЕ «РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ» дмитриенко альфия вильевна 13 Июл 2015
    документ ПРОГРАММА профилактических занятий по преодолению кризисных состояний у учащихся вечерней школы, оказавшихся в трудной жизненной ситуации «Мир начинается с тебя!» МБОУ вечерняя (сменная) средняя общеобразовательная школа г.Пушкино Московской о Цыганкова Наталья Юрьевна 20 Мар 2015
    документ Рекомендации классным руководителям в работе с «трудными» подростками. Перевозчикова Любовь Николаевна 20 Мар 2015
    документ Реферат по теме: «Здоровьесберегающие технологии в учреждениях профессионального образования как основное направление в работе с подростками» Белых Жанна Мартуниновна 20 Мар 2015
    документ «Мое здоровье зависит от меня» - Занятие с подростками. (8-9 классы) Голованова Людмила Витальевна 21 Мар 2015
    документ «Спортивно-оздоровительные занятия по самбо с подростками и молодежью» Медведев Александр Владимирович 15 Дек 2015
    документ «Актуальные проблемы коррекционной педагогики в работе с Педагогически запущенными детьми и подростками» Тутушкина Наталья Петровна 1 Апр 2015
    документ Классный час на тему :«Сексуальность» в форме откровенной беседы с подростками” Хомякова Светлана Вячеславовна 24 Сен 2015
    документ Статья Социально-педагогическая работа с детьми подростками «группы риска» Звягина Светлана Валерьевна 17 Фев 2016
    документ Беседа для родителей «Искусство родителей общаться с подростками» Фролова Ирина Ивановна 2 Мар 2016
    документ Примерный перечень диагностического инструментария для работы психолога с «трудными» подростками (методические рекомендации) Карпова Наталья Николаевна 9 Апр 2015
    документ «Применение сказкотерапии в работе с дезадаптированными подростками в условиях социального приюта» Цулина Ольга Геннадиевна 4 Апр 2015
    документ «Рекомендации учителям предметникам в работе с "трудными" подростками» на МО учителей гуманитарного цикла. Сафрыгин Борис Борисович 31 Мар 2015
    документ занятия с лидерами ШДО Занятия с лидерами ШДО. Занятие № 1 «Разбуди в себе лидера!» Анохина Светлана Вячеславовна 7 Дек 2015
    документ Программа психологической работы с подростками "Молодежная мозаика" Цветкова Валентина Юрьевна 20 Мар 2015
    документ Программа по использованию оборудования сенсорной комнаты с девиантными подростками. Ефимова Татьяна Владимировна 20 Мар 2015
    документ Программа профориентационной работы с подростками. Семенова Елена Юрьевна 9 Апр 2015
    документ Методические рекомендации педагога ДО Калашникова В.И. по теме"Особенности методики проведения занятий по боксу с подростками(13-14 лет)" voshod97 20 Мар 2015
    документ БИОХИМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ И СПОРТОМ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ Перевалова Лариса Викторовна 31 Мар 2015