Главная / Старшие классы / Психология

Презентации для развивающих занятий

Скачать
879.5 КБ, 319936.ppt Автор: Шишкина Ольга Вячеславовна, 20 Мар 2015

Тренинг: «Достигни цели»

Для лучшего результата при проведении тренинга необходимо определить, какой вид памяти преобладает у ребенка (с помощью которого он лучше усвоит информацию). Учащихся просят разделиться по парам и попытаться вспомнить наиболее яркое событие в новогодние каникулы. Во время проведения упражнения необходимо зафиксировать, куда направлен взгляд соседа. Если вверх или вперед – зрительная память, в стороны – слуховая, вниз – тактильная. В зависимости от видов памяти дети по разному воспринимают информацию: со слуховой – на слух, зрительной – показ на интерактивной доске, тактильной с помощью – телесно – ориентированной терапии, при смешанных видах памяти – сочетание нескольких методов.

В первую очередь необходимо сформулировать свою цель, свое желание словами: «Я хочу….», «Я могу……», «Я буду….».

Для достижения более высокого результата подростков просят закрыть глаза. Затем представить дерево с множеством веток с зелеными листьями, лес. Дорогу, которая проходит по лесу и по которой он идет. Дорога проходит мимо водопада, который впадает в озеро. Далее следует описание водопада (по представлению самого психолога). Желательно в момент описания водопада звучание музыки с шумом водопада. Визуализация с образом водопада необходима для снятия нервно – эмоционального перенапряжения. Он проходит мимо водопада и идет дальше по дороге, которая проходит по лесу. Вдруг он видит впереди себя домик, с закрытой дверью. Он пробует открыть ее и попадает в комнату. На пути могут встречаться несколько комнат, пока он не дойдет до комнаты с большим сундуком. Количество дверей, встречаемых на пути к цели, соответствует количеству препятствий на пути к цели. Он пробует открыть сундук с облаком, которое содержит в себе желание. Он пробует вдохнуть в себя это желание. В этот момент необходимо зафиксировать свои ощущения: неприятные ощущения свидетельствуют о неправильной постановке цели, а приятные о том, что цель ему полностью подходит. Затем он выходит из комнаты, из дома. Дальше человек движется по дороге в лесу. Подходит к озеру с водопадом. Важно зафиксировать в этот момент ощущения и погоду. Затем человек дальше движется по дороге по лесу. Подходит к своему дереву, с которого начинал свой путь. Затем подросток открывает глаза.

Примечание:

1. Представление водопада необходимо для снятия нервно – эмоционального перенапряжения до и после представления цели, желания.

2. Количество и трудность открывания дверей будут свидетельствовать о препятствиях на жизненном пути, до и после достижения цели

3. Погода и озеро свидетельствуют о внутреннем состоянии: если состояние спокойное, то озеро чистое и прозрачное, а погода солнечная, теплая, Если возникает тревога, беспокойство погода портиться, а озеро становиться мутным, грязным, с волнами.


Автор: Шишкина Ольга Вячеславовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация Презентации для развивающих занятий Шишкина Ольга Вячеславовна 20 Мар 2015
документ Образовательная программа коррекционно-развивающих занятий для учащихся первого класса "Психологическое развитие"+презентации на развитие психофизических способностей, анкеты для детей, анкеты и советы родителям. Махмутова Елена Равильевна 31 Мар 2015
документ Программа коррекционно-развивающих занятий для детей младшего школьного возраста Цыплянская Елена Александровна 20 Мар 2015
документ Программа коррекционно-развивающих занятий (для развития психических процессов) Грабусова Елена Владимировна 20 Мар 2015
документ Шаблоны лиц для развивающих занятий. Матвеева Ирина Михайловна 31 Мар 2015
документ программа коррекционно-развивающих занятий для учащихся с особенностями развития Намм Лариса Антониновна 31 Мар 2015
документ Программа групповых развивающих занятий для подростков Сапрыкина Ирина Владимировна 7 Дек 2015
документ Программа коррекционно-развивающих занятий для педагогов "Свеча" Зайцева Елена Викторовна 1 Апр 2015
документ Слова-анаграммы для групповых развивающих занятий Ромашова Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ Программа коррекционно- развивающих занятий эмоционального развития для детского сада. Тимофеева Мария Витальевна 30 Апр 2015
документ Программа коррекционно- развивающих занятий познавательной сферы для детского сада. Тимофеева Мария Витальевна 30 Апр 2015
разное "Организация развивающих занятий с ребенком дома" Семушина Наталья Владимировна 29 Апр 2015
презентация презентации для логопедических занятий Ацапина Галина Яковлевна 21 Мар 2015
презентация ПРЕЗЕНТАЦИИ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МАТЕМАТИКЕ Севрюгина Марина Александровна 21 Мар 2015
презентация ПРЕЗЕНТАЦИИ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МАТЕМАТИКЕ Севрюгина Марина Александровна 21 Мар 2015
презентация, документ Конспекты занятий и презентации для старших дошкольников Гвоздева Наталия Александровна 31 Мар 2015
презентация Презентации для занятий кружка "Умники и умницы" Уварова Елена Григорьевна 15 Окт 2015
презентация Презентации для занятий кружка "Умники и умницы" Уварова Елена Григорьевна 31 Мар 2015
документ Программа развивающих занятий с учащимися, имеющими трудности в общении с одноклассниками. (для учащихся 6 классов) Майборода Наталья Михайловна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа «Коррекционно-развивающих занятий по преодолению фонетико – фонематического недоразвития речи» для 1 класса Воробей Татьяна Вячеславовна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа «Коррекционно-развивающих занятий по преодолению общего недоразвития речи» для 1 класса Воробей Татьяна Вячеславовна 20 Мар 2015
документ Программа коррекционно-развивающих занятий Для развития психических процессов ( памяти, внимания , мышления, восприятия) Бирюлина Елена Юрьевна 20 Мар 2015
документ Планы коррекционно-развивающих занятий с элементами тренинга коммуникативной компетентности для подростков Афанасьева Татьяна Максутовна 20 Мар 2015
разное Программа развивающих занятий для учащихся 11 класса "Психологическая подготовка к ЕГЭ" Махмутова Елена Равильевна 20 Мар 2015
документ Программа коррекционно-развивающих занятий для учащихся 5-8 классов "Психологический практикум" Рябухина Елена Сергеевна 20 Мар 2015
документ Программа коррекционно-развивающих занятий "Профориентация:найди себя" для 9-х классов Анистратенко Екатерина Александровна 20 Мар 2015
документ ПРОГРАММА комплексных развивающих занятий с элементами арт-терапии «ФАНТАЗЁРЫ» (для детей старшего дошкольного возраста) Гордеева Юлия Александровна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий для детей младшего дошкольного возраста по курсу: «Развитие мелкой моторики» Алешина Юлия Сергеевна 30 Мар 2015
документ Программа развивающих занятий для 1 класса Левина Елена Юрьевна 30 Мар 2015
документ Игротека - дополнительное развивающее пространство, место для развивающих занятий, игр, программ реабилитации. Программа, Правила посещения, расписание Терешкович Елена Петровна 30 Мар 2015
документ Программа коррекционно – развивающих занятий для детей старшего дошкольного возраста «Я и мои эмоции» Головина Полина Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Программа групповых коррекционно-развивающих занятий для детей начальной школы, обучающихся по программе VIII вида 2 вариант. Алексеева Ирина Фавстовна 31 Мар 2015
документ «ВОЛШЕБНЫЙ ПЕСОЧЕК» Пособие для коррекционно – развивающих занятий с детьми Дятчина Ольга Владимировна 31 Мар 2015
презентация Презентация на тему "Содержание развивающих занятий с детьми в ДОУ" Терентьева Фаина Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Программа коррекционно-развивающих занятий для первоклассников "Уроки общения" Савенкова Анна Владимировна 4 Апр 2015
документ Программа развивающих занятий для детей с проблемами в развитии старшего дошкольного возраста. Катаргина Ирина Александровна 31 Мар 2015
документ Программа коррекционно-развивающих занятий "Наглядная геометрия и конструирование" для обучающихся начальных классов специальной (коррекционной) школы VIII вида Дубровская Елена Борисовна 31 Мар 2015
документ Программа коррекционно – развивающих занятий для детей старшего дошкольного возраста «Я и мои эмоции» Задорожняя Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ Цикл психолого-педагогических развивающих занятий для детей среднего дошкольного возраста «Любознайка» Лапина Елена Глебовна 29 Авг 2015
документ Методическая разработка развивающих занятий в малых группах для школьников 1-2 классов «Забавная логика» Егорова Ольга Александровна 16 Сен 2015