Главная / Старшие классы / Психология

Почему возникают нарушения чтения и письма?

Скачать
27.75 КБ, 314283.docx Автор: Юркевич Ирина Владимировна, 20 Мар 2015

Статья написана на основе изучения литературы по данной теме, а также интернет-сайтов. В ней собраны исследования психологов по такой актуальной теме, как "Дисграфия и дислексия. Что это такое? И как с этим жить?" Надеюсь, что собранный материал будет интересен.


Автор: Юркевич Ирина Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Почему возникают нарушения чтения и письма? Юркевич Ирина Владимировна 20 Мар 2015
разное нарушения чтения и письма у младших школьников Кауфман Светлана Романовна 30 Мар 2015
разное нарушения чтения и письма у младших школьников Кауфман Светлана Романовна 30 Мар 2015
разное нарушения чтения и письма у младших школьников Кауфман Светлана Романовна 11 Апр 2015
разное Презентация "Нарушения чтения и письма". Петрова Ольга Александровна 20 Мар 2015
документ "Ранняя диагностика нарушения чтения и его коррекция". Караваева Элина Владимировна 30 Мар 2015
презентация Ранняя диагностика возможного нарушения чтения и письма у дошкольников Денисенко Елена Алексеевна 8 Фев 2016
документ нарушения чтения и письма у младших школьников Кауфман Светлана Романовна 11 Апр 2015
презентация Что такое капризы? Почему они возникают, каковы их причины? Как с ними бороться Галкина Татьяна Вячеславовна. 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Почему возникают проблемы у первоклассников в школе?" Таспанчик Марина Кызыл-ооловна 5 Апр 2015
документ Почему у ребенка с органической (или функциональной )недостаточностью мозга возникают трудности в выполнении многочисленных требований со стороны взрослых? Плешакова Олеся Игоревна 18 Мая 2015
документ Проблемы и конфликты.Как они возникают ? Авдеева Татьяна Валентиновна 13 Авг 2015
документ «Нарушения чтения и письма у детей с ОВЗ и методы их устранения на уроках и вовнеурочное время». «Нарушения чтения и письма у детей с ОВЗ и методы их устранения на уроках и вовнеурочное время». Онипченко Олеся Владимировна 20 Мар 2015
документ Нарушения процесса письма и чтения. Как узнать и что делать? МУЗАФАРОВА КУЛЯШ МОЛДАБАЕВНА 15 Ноя 2015
презентация Консультация для родителей первоклассников "Предупреждение нарушения чтения и письма у детей младшего школьного возраста". Луденкова Светлана Сергеевна 20 Мар 2015
документ Коррекционно-развивающая работа по преодолению нарушения чтения у младших школьников в условиях "Центра диагностики и консультирования" Мичкова Людмила Викторовна 30 Мар 2015
документ Развитие навыков словоизменения у младших школьников, имеющих нарушения письма и чтения, на логопедических занятиях. Закирова Наталия Сайдуллаевна 30 Мар 2015
документ План -конспект логопедического занятия в с группой учащихся 4 кл, имеющих нарушения письма и чтения, обусловленные ФФН Никитенко Ирина Анатольевна 24 Ноя 2015
таблица Логопедическое занятие с группой учащихся, имеющих нарушения чтения и письма, обусловленных ФФН или ФН речи. Хомякова Светлана Евгеньевна 31 Мар 2015
презентация Этиология нарушения чтения Мельникова Валентина Афанасьевна 1 Апр 2015
презентация, документ Статья "Коррекционная логопедическая работа по предупреждению и исправлению нарушения чтения и письма у детей с отклонением в развитии" Громова Ирина Юрьевна 20 Мар 2015
разное технологическая карта и презентация к уроку литературного чтения 2 класс по теме :" В.Осеева"Почему?" (1-й урок) Солнова Елена Анатольевна 1 Мар 2016
документ Доклад на тему: "Особенности нарушения чтения у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью" Нарушения чтения у школьников с интеллектуальной недостаточностью Бабушкина Татьяна Григорьевна 2 Мар 2016
документ Особенности нарушения чтения у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью Нарушения чтения у школьников с интеллектуальной недостаточностью Бабушкина Татьяна Григорьевна 11 Апр 2016
документ Календарно-тематический план работы с группой учащихся 2 классов, имеющих нарушения чтения и письма, обусловленные ФФНР на почве несформированности слуховой дифференциации фонем (первый год обучения) Выганова Надежда Алексеевна 30 Мар 2015
документ Методические рекомендации:"ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ". I. Актуальность  проблемы недостатков навыка чтения у учащихся начальных классов. II. Теоретические основы изучения дислексии у детей. Кротова Майя Григорьевна 21 Мар 2015
презентация, документ Урок окружающего мира "Почему нужно есть овощи и фрукты" УМК «Школа России» 1класс.  Урок обучения грамоте  по теме: Буквы Щ щ, звук [ щ].  Формирование навыков чтения. Урок окружающего мира в 1-м классе "Почему н Кокошина Наталья Леонидовна 1 Апр 2015
документ Урок по теме "Линейные уравнения как математические модели реальных ситуаций" в 7 классе Деятельность учителя Учитель работает индивидуально с группами, где возникают вопросы или затруднения и со слабоуспевающими учениками. Герасимова Татьяна Петровна 1 Апр 2015
разное Консультация "Безопасность детей - забота взрослых" В дошкольном возрасте нарастает двигательная активность, так же увеличиваются физические возможности ребенка. В сочетании с любознательностью и стремлением к самостоятельности часто возникают т Фролова Олеся Игорьевна 6 Апр 2015
презентация, документ Урок литературного чтения в 3 классе. Тема урока: Почему люди фантазируют. С.Козлов «Звуки и голоса» Программа: УМК «Перспективная начальная школа» Безносова Галина Олеговна 30 Мар 2015
разное Консультация для родителей "Причины нарушения навыка чтения". Баева Ольга Васильевна 30 Мар 2015
документ Нарушения чтения у детей. Синицына Маргарита Александровна 9 Фев 2016
документ Нарушения чтения у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью Кулькова Ирина Александровна 5 Апр 2015
документ Методическая разработка плана-конспекта открытого логопедического занятия с группой учащихся 2 класса, имеющих ФФНР, нарушения письма и чтения на тему: «Путешествие в страну невыученных уроков. Разделительный мягкий знак в словах». Аленникова Светлана Владимировна 14 Сен 2015
документ Методическая разработка плана-конспекта открытого логопедического занятия с группой учащихся 2 класса, имеющих ОНР III–IV уровни речевого развития, нарушения письма и чтения на тему: «Путешествие родственных слов по зимнему лесу». Аленникова Светлана Владимировна 30 Апр 2015
документ Почему будущее зависит от чтения Нестеренко Лариса Валерьевна 20 Мар 2015
разное Почему наше будущее зависит от чтения? Мендалина Жанар Бектемировна 25 Авг 2015
видео Профилактика нарушения осанки и плоскостопия. Климчук Ирина Германовна 1 Апр 2015
разное Почему в лесу надо соблюдать тишину? Почему нельзя рвать цветы и ловить бабочек? Муковникова Олеся Викторовна 1 Апр 2015
разное Почему в лесу надо соблюдать тишину? Почему нельзя рвать цветы и ловить бабочек? Муковникова Олеся Викторовна 1 Апр 2015