Главная / Старшие классы / Психология

Перспективный план

Скачать
191.5 КБ, 325233.doc Автор: Алянок, 20 Мар 2015

Диагностическое направление

Направление, виды и формы

Отчетная форма

Сроки выполнения

1

1. Проведение первичного диагностического минимума в параллели 5, 6 классов (адаптация в новом звене, при переходе в новый корпус): диагностический минимум –социограмма, уровень агрессии, мотивация учения, тревожность.

2. Вторичная диагностика уровня адаптации 5, 6 классы

1. Справка для кл.рук-лей.

2. Список «группы риска»

06.09 – 06.10

08.03 – 24.03

2

Проведение углубленной психодиагностики в параллели 7,8 классов на предмет учебной мотивации и личностного развития в рамках сопровождения подросткового кризиса.

(трудности подросткового кризиса: агрессивность, Личко-Леонгард, мотивация учения, ценности)

1. Справка для классных руководителей.

2. Список группы риска.

10.11-30.11

3

Проведение диагностического минимума в параллели 10 классов (профилизация и профориентация)

ШТУР, Профиль, Голомшток, Карта интересов, Пряжников, Типмышления, Тип интеллекта.

1. Справка для классных руководителей.

12.01 - 31.01

4

1. Диагностика в рамках предпрофильного сопровождения в параллели 8- 9 классов (см. план работы предпрофильной подготовки Программы психолого-педагогического сопровождения): Проективная методика «Кто я?», Психогеометр. тест, Тест эмоций (Резапакина), Ведущее полушарие, тест Айзенка (темперамент), исследование когнитивной сферы (память, мышление, внимание) + ГИТ, Профиль, Голомшток, Пряжников, Тип мышления и тип интеллекта.

2. Мониторинг выбора профиля 9-классниками (1,2)

1. Справка для классных руководителей,

2. Результаты мониторинга в 9 классах (декабрь, март)

81,2,3, – 01.10 по 01.11,

84,5,6 – 08.11 по 24.11

91,2,3, – 25.11 -25.12.

94,5,6 – 13.01. 26.01

декабрь, март.

5

Проведение диагностики в классах по запросу (актуальные проблемы)

Форма ПС (для классных руководителей)

В течение года

6

Диагностическое обследование детей состоящих на учете в ПДН, ВШУ:

Леонгард-Шмишек, проективные методики, Кроник, самоотношение Столин.

1. Психолого-педагогическая карта сопровождения.

2. Справка для замдир по ВР

На начало и конец года, по постановке

7

Диагностика одаренных учащихся (диагностич. минимум согласно «Программе сопровождения одаренных учащихся»)

Справка для замдир по НР.

5,6 классы – 1 четверть,

7,8 классы – 2 четверть,

9,10 классы – 3 четверть,

11 классы – 4 четверть.

8

Психологическое сопровождение при подготовке к итоговой аттестации учащихся 9,11 классов: копинг-стратегии, когнитивная сфера, ведущая репрезентативная система, НПН.

Справка для замдир по УР

Март – апрель,

Май.

Коррекционно-развивающее направление

Направление, виды и формы

Форма отчета

Сроки выполнения

1

Развивающие занятия для группы учащихся имеющие трудности в период подросткового возраста (7-8класс),

Анализ мероприятия,

01.12 – 31.01

2

Коррекционно-профилактическая работа с детьми «Группы риска» (состоящие на учете в ПДН, ВШУ)

1.Пс.пед карта сопровождения,

2. Справка для замдир по ВР.

По расписанию клуба «Позитив»

3

Психологическая готовность к сдаче экзаменов для параллели 9, 11 классов

Справка для замдир по УР

Март, апрель

4

Формирование жизненной перспективы в рамках предпрофильной подготовки 9 класс

Результаты мониторинга

01.09-17.09

5

Большие профориентационные игры в рамках предпрофильной и профильной подготовки 9,10,11 классы

Анализ мероприятия

Март, апрель

6

Профориентационые занятия для параллели учащихся 10-11 классов.

Анализ мероприятия

1 раз в месяц в течение года

7

Проведение групповых занятий для подростков по актуальным проблемам.

В зависимости от формирования групп.

Консультативное направление

Направление, виды и формы

Сроки выполнения

1

Групповая консультация родителей учащихся 7, 8 классов по вопросам подросткового периода, результатам диагностического минимума.

ноябрь

2

Групповая консультация родителей учащихся 10 классов по вопросам профилизации

февраль

3

Консультирование (индивидуальное, групповое) детей, педагогов, родителей по вопросам предпрофильного сопровождения 8-9 класс

В течение года

4

Индивидуальное, групповое консультирование детей, родителей, педагогов по запросам

В течение года

5

Индивидуальное консультирование педагогов по результатам психодиагностик.

В течение года по графику психодиагностик,

Кафедры классных руководителей.

Просветительское направление

Направление, виды и формы

Сроки выполнения

1

Выступление на родительских собраниях по запросу.

В течение года

2

Классные часы для подростков по актуальным темам

В течение года

3

Организация семинара - практикума для родителей по актуальным вопросам воспитания детей в различные моменты возрастного развития: по расписанию родительских собраний

7 классы -1 четверть,

8 классы – 2 четверть,

9 классы – 3 четверть,

10 классы – 4 четверть

4

Участие в кафедре классных руководителей по темам проведенных диагностических мероприятий.

По расписанию кафедры

Аналитико-методическое направление

Направление, виды и формы

Сроки выполнения

1

Участие в методическом объединении городского округа

В течение года

2

Изучение методической литературы, написание программ, заключений, справок, конспектов.

В течение года

3

Анализ и обработка результатов психодиагностк

В течение года

4

Работа по методической теме «Формирование учебной мотивации»

В течение года


Циклограмма педагога-психолога на 2012-2013 уч. год

Название работы

Условия проведения

Сроки проведения

Предполагаемый результат, форма отчета

Сентябрь

1

Диагностика: Диагностическое обследование детей состоящих на учете в ПДН, ВШУ

Индив-но

До 31.09

Выявление личностных особенностей, карты пс. сопровождения, справка для кл. рук.

2

Методическая работа: Составление индивидуального плана работы с детьми состоящими на учете в ПДН, ВШУ

Совместно с зам.директора по ВР.

22.09-30.09

План работы

3

Методическая работа: Формирование запроса классных руководителей

Сдача Формы ПС (на 1 четверть)

Индивидуально

15.09. -20.09

План работы, расписание

4

Диагностика:

Диагностическое обследование одаренных учащихся 5 классов

Индивидуально

10.09 -31.09

Справка для зам дир по НР

5

Просвещение: Общешкольный классный час для 9 классов:

Формирование жизненной перспективы в рамках предпрофильной подготовки

Групп-ое,

20.09-27.09

Справка «Готовность к выбору профиля»

6

Коррекционно-развивающ работа:

Профориентационное занятие для 10-11 классов по теме «Какую профессию выбрать?»

По классам

5.09-15.09 – 10классы,

16.01 -30.01 – 11 классы.

7

Диагностика:

Первичное диагностическое обследование адаптации 5-классников

По классам

06.09 – 30.09

Справка для кл. руководителей


Название работы

Условия проведения

Сроки проведения

Предполагаемый результат

Октябрь

1

Диагностика: Предпрофильная подготовка. Проведение диагностического минимума в параллели 81,2,3 классов

По классам

6.10-27.10

Справка для кл. рук.

2

Диагностика: Проведение диагностического минимума в параллели 7 классов (подростковый кризис)

индивидуально (по формам ПС)

Заключения для кл. рук., родителей

3

Диагностика:

Диагностическое обследование одаренных учащихся 6 классов

индивидуально

10.10 – 25.10

Справка зам. дир. по НР

4

Консультирование:

Консультирование подростков (в том числе «Группы риска»), родителей и учителей (по запросам)

В зависимости от проблемы

По рабочему графику

Осознание проблем, изыскание ресурсов для их решения

5

Методическая работа: Методообъединение

пятница

Самообразование

6

Коррекционно-развивающая работа:

Профориентационное занятие для 10-11 классов по теме «ПВК?»

По классам

01.10 – 15.10 – 10 классы,

16.10 – 28.10 – 11 классы

Установка на саморазвитие

7

Просвещение: Предпрофильная подготовкаОбщешкольный классный час для 9 классов:

Формирование жизненной перспективы в рамках предпрофильной подготовки

«Рынок труда в России»

Общешкольн классный час

01.10- 17.10

презентация

8

Коррекционно-развивающая работа:

Проведение групповых занятий для подростков по актуальным проблемам.

групповая

В зависимости от темы

9

Коррекционно-профилактическая работа с детьми «Группы риска» (состоящие на учете в ОДН, ВШУ)

Групповая

По форме ПС

Суббота месяца

Коррекция отклоняющегося поведения

10

Методическая работа: Формирование запроса классных руководителей

Сдача Формы ПС (на 1 четверть)

Индивидуально

15.09. -20.09

План работы, расписание


Название работы

Условия проведения

Сроки проведения

Предполагаемый результат

Ноябрь

1

Диагностика: Проведение диагностического минимума в параллели 8 классов (подростковый кризис)

Индивидуально по Формам ПС

10.11-30.11

Изучение особенностей детей выявленных по результатам диагностического минимума

2

Диагностика: Предпрофильная подготовка. Проведение диагностического минимума в параллели 84,5,6 классов

По классам

1.11 – 27.11

Справка для замдир по НР

3

Методическая работа: Методообъединение

Пятница месяца

Самообразование

4

Диагностика:

Диагностическое обследование одаренных учащихся 7 классов

индивидуально

10.11 – 25.11

Справка зам. дир. по НР

5

Коррекционно-развивающая работа:

Проведение групповых занятий для подростков по актуальным проблемам.

групповая

В зависимости от темы

6

Коррекционно-развивающая работа:

Профориентационное занятие для 10-11 классов по теме «Психологическая игра по профилизации»

По классам

01.11 – 15.11 – 10 классы,

16.11 – 28.11– 11 классы

Установка на саморазвитие

7

Коррекционно-профилактическая работа с детьми «Группы риска» (состоящие на учете в ОДН, ВШУ)

По Форме ПС

Суббота месяца

Коррекция отклоняющегося поведения

8

Диагностика:

Диагностическое обследование одаренных учащихся 7 классов

Индивидуально по формам ПС

10.11 – 25.11

Справка зам. дир. по НР


Название работы

Условия проведения

Сроки проведения

Предполагаемый результат

Декабрь

1

Коррекционно-развивающая работа:

Проведение в 6-7 классах по запросу (актуальные проблемы)

Групповая по формам ПС.

2

Коррекционно-развивающая работа:

Развивающие занятия для группы детей имеющие трудности в период подросткового возраста (8класс)

Групповая по формам ПС

До 31.12

Обучение социально-психологическим навыкам

3

Консультирование: Консультирование подростков (в том числе «Группы риска»), родителей и учителей (по запросам)

В зависимости от проблемы

По рабочему графику

Осознание проблем, изыскание ресурсов для их решения

4

Методическая работа: Методообъединение

пятница

Самообразование

5

Диагностика: Предпрофильная подготовка. Проведение диагностического минимума в параллели 91,2,3 классов

По классам

1.12 – 27.12

Справка для замдир по НР

6

Коррекционно-развивающая работа:

Профориентационное занятие для 10-11 классов по теме «Психологическая игра по профилизации»

По классам

01.12 – 15.12 – 10 классы,

16.12 – 28.11– 11 классы

Установка на саморазвитие

7

Коррекционно-профилактическая работа с детьми «Группы риска» (состоящие на учете в ОДН, ВШУ)

понедельник

Коррекция отклоняющегося поведения

8

Диагностика. Профилизация

Мониторинг выбора профиля 9 классы

групповая

Результаты

9

Диагностика:

Диагностическое обследование одаренных учащихся 8 классов

Индивидуально по формам ПС

10.12 – 25.12

Справка зам. дир. по НР

10

Методическая работа: Формирование запроса классных руководителей

Сдача Формы ПС (на 1 четверть)

Индивидуально

15.12. -20.12

План работы, расписание


Название работы

Условия проведения

Сроки проведения

Предполагаемый результат

Январь

1

Диагностика: Профориентация.

10 классы.

Групповая

12.01-31.01

Справка для кл рук

2

Развивающие занятия для группы детей имеющие трудности в период подросткового возраста (8класс)

По форме ПС

До31.01

Обучение социально-психологическим навыкам

3

Консультирование подростков (в том числе «Группы риска»), родителей и учителей (по запросам)

В зависимости от проблемы

По рабочему графику

Осознание проблем, изыскание ресурсов для их решения

4

Методическая работа: Методообъединение

вторник

Самообразование

5

Диагностика: Предпрофильная подготовка. Проведение диагностического минимума в параллели 94,6,5 классов

По классам

13.01 – 26.01

Справка для замдир по НР

6

Коррекционно-развивающая работа:

Профориентационное занятие для 10-11 классов по теме «Психологическая игра по профилизации»

По классам

08.01 – 15.01 – 10 классы,

16.01 – 28.01– 11 классы

Установка на саморазвитие

7

Коррекционно-профилактическая работа с детьми «Группы риска» (состоящие на учете в ОДН, ВШУ)

По формам ПС

По плану клуба

Коррекция отклоняющегося поведения

8

Диагностика:

Диагностическое обследование одаренных учащихся 9 классов

Индивидуально по формам ПС

10.01 – 25.01

Справка зам. дир. по НР


Название работы

Условия проведения

Сроки проведения

Предполагаемый результат

Февраль

1

Диагностика: Проведение диагностики в 6-7 классах по запросу (актуальные проблемы)

По формам ПС

В зависимости от характера диагностики

2

Групповая консультация родителей учащихся 10 классов

По формам ПС

По графику

Просвещение, по вопросам юношеского возраста

3

Консультирование подростков (в том числе «Группы риска»), родителей и учителей (по запросам)

По формам ПС

По рабочему графику

Осознание проблем, изыскание ресурсов для их решения

4

Методическая работа: Методообъединение

вторник

Самообразование

5

Диагностика:

Диагностическое обследование одаренных учащихся 10 классов

Индивидуально по формам ПС

10.02 – 25.02

Справка зам. дир. по НР

6

Коррекционно-развивающая работа:

Профориентационное занятие для 10-11 классов по теме «Психологическая игра по профилизации»

По классам

08.02 – 15.02 – 10 классы,

16.02 – 28.02– 11 классы

Установка на саморазвитие

7

Коррекционно-профилактическая работа с детьми «Группы риска» (состоящие на учете в ОДН, ВШУ)

По формам ПС

Коррекция отклоняющегося поведения

8

Организация семинара - практикума для родителей по актуальным вопросам воспитания детей в различные моменты возрастного развития

Психолого-педагогическое просвещение родителей


Название работы

Условия проведения

Сроки проведения

Предполагаемый результат

Март

1

Проведение диагностики в 6-7 классах по запросу (актуальные проблемы)

По формам ПС

В зависимости от характера диагностики

2

Консультирование подростков (в том числе «Группы риска»), родителей и учителей (по запросам)

По формам ПС

По рабочему графику

Осознание проблем, изыскание ресурсов для их решения

3

Методическая работа: Методообъединение

пятница

Самообразование

4

Психологическое сопровождение предпрофильных классов

По формам ПС

1-17.09

Готовность к выбору профиля

5

Коррекционно-развивающая работа:

Профориентационное занятие для 10-11 классов по теме «Психологическая игра по профилизации»

По классам

08.03 – 15.03 – 10 классы,

16.03 – 22.03– 11 классы

Установка на саморазвитие

6

Диагностика: вторичная диагностика уровня адаптации 5 классов

9.03 – 24.03

Справка для кл рук

7

Диагностика: Подготовка к ИА

Психологическая готовность к сдаче экзаменов для параллели 9 классы

Справка для замдир по УР

8

Коррекционно-профилактическая работа с детьми «Группы риска» (состоящие на учете в ОДН, ВШУ)

По формам ПС

Коррекция отклоняющегося поведения

9

Диагностика. Профилизация. Вторичая диагностика выбора профиля 9 классниками

Справка для зам дир по НР

10

Диагностика:

Диагностическое обследование одаренных учащихся 11 классов

Индивидуально по формам ПС

10.03 – 25.03

Справка зам. дир. по НР

11

Методическая работа: Формирование запроса классных руководителей

Сдача Формы ПС (на 1 четверть)

Индивидуально

15.03. -20.03

План работы, расписание


Название работы

Условия проведения

Сроки проведения

Предполагаемый результат

Апрель

1

Диагностика: Подготовка к ИА

Психологическая готовность к сдаче экзаменов для параллели 11 классы

Справка для замдир по УР

2

Консультирование подростков (в том числе «Группы риска»), родителей и учителей (по запросам)

По формам Пс

По рабочему графику

Осознание проблем, изыскание ресурсов для их решения

3

Методическая работа: Методообъединение

вторник

Самообразование

4

Психологическое сопровождение предпрофильных классов

По формам ПС

1-17.09

Готовность к выбору профиля

5

Коррекционно-развивающая работа:

Профориентационное занятие для 10-11 классов по теме «Психологическая игра по профилизации»

По классам

08.04 – 15.04 – 10 классы,

16.04 – 22.04– 11 классы

Установка на саморазвитие


Название работы

Условия проведения

Сроки проведения

Предполагаемый результат

Май

1

Диагностика Диагностическое обследование детей состоящих на учете в ОДН, ВШУ

Индивидуально по Формам ПС

До 20.05

Выявление личностных особенностей

2

Консультирование подростков (в том числе «Группы риска»), родителей и учителей (по запросам)

По формам ПС

По рабочему графику

Осознание проблем, изыскание ресурсов для их решения

3

Методическая работа. Методообъединение

вторник

Самообразование

4

Психологическое сопровождение предпрофильных классов

По формам ПС

1-17.09

Готовность к выбору профиля

5

Коррекционно-развивающая работа:

Профориентационное занятие для 10-11 классов по теме «Психологическая игра по профилизации»

По классам

10.05 – 15.05 – 10 классы,

Установка на саморазвитие

6

Написание аналитического и статистического отчета за год


Автор: Алянок
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Перспективный план адаптационных занятий Перспективный план адаптационных занятий Закутилина Валентина Дмитриевна 31 Мар 2015
разное Перспективный план подготовительная группа. Боровкова Светлана Владимировна 10 Апр 2015
разное Перспективный план работы по ПДД irina- 31 Мар 2015
разное Перспективный план работы Протасова Оксана Викторовна 7 Мая 2015
разное Перспективный план работы Протасова Оксана Викторовна 7 Мая 2015
документ Перспективный план работы по экологическому воспитанию во 2 младшей группе. Перспективный план работы по экологическому воспитанию во 2 младшей группе. Перспективный план работы по экологическому воспитанию во 2 младшей группе. Вус Татьяна Петровна 22 Янв 2016
документ Перспективный план самообразования Стригин Владимир Олегович 20 Мар 2015
документ Перспективный план психолога Даниленко Маргарита Анатольевна 20 Мар 2015
документ Перспективный план Алянок 20 Мар 2015
документ Перспективный план Басалаева Алеся Александровна 20 Мар 2015
документ Перспективный план Басалаева Алеся Александровна 20 Мар 2015
документ Перспективный план Басалаева Алеся Александровна 20 Мар 2015
документ перспективный план Шаякбарова Любовь Николаевна 20 Мар 2015
документ перспективный план Змеева Людмила Николаевна 20 Мар 2015
разное Перспективный план работы с родителями Маркелова Лилия Витальевна 30 Мар 2015
документ Перспективный план на октябрь Олеся Лепатрова 30 Мар 2015
документ перспективный план Душаева Ирина Александровна 30 Мар 2015
документ Перспективный план Левашова Наталья Михайловна 30 Мар 2015
документ Перспективный план Левашова Наталья Михайловна 30 Мар 2015
документ перспективный план Шварева Оксана Александровна 30 Мар 2015
документ Перспективный план Хамдеева Гельназ Рейсовна 30 Мар 2015
документ Перспективный план Абдуллина Миляуша Монировна 30 Мар 2015
разное Перспективный план по ПДД Богодаева Александра Анатольевна 30 Мар 2015
документ Перспективный план Плотникова Жанна Юрьевна 30 Мар 2015
разное ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ КРУЖКА «ВОЛШЕБНАЯ ПАЛИТРА» Голышева Ирина Владимировна 30 Мар 2015
разное Перспективный план для родителей на год Иванова Вероника Юрьевна 30 Мар 2015
документ перспективный план Дмитрачкова Светлана Петровна 30 Мар 2015
разное Перспективный план логопедической работы в 1 классе Козлова Надежда Сергеевна 30 Мар 2015
документ Перспективный план Плотникова Жанна Юрьевна 30 Мар 2015
разное Перспективный план кружковой работы по нетрадиционному рисованию Ефимова Елена Юрьевна 30 Мар 2015
разное Перспективный план кружковой работы по нетрадиционному рисованию Ефимова Елена Юрьевна 30 Мар 2015
документ перспективный план Андреенко Евгения Федоровна 30 Мар 2015
документ Перспективный план работы Акимова Светлана Вениаминовна 31 Мар 2015
документ Перспективный план. Коргулева Ирина Анатольевна 31 Мар 2015
разное Перспективный план комплексно-тематического планирования Сапарова Альтеншаш Калимулловна 31 Мар 2015
разное перспективный план по экологическому воспитанию (средняя группа) Анкудинова Елена Юрьевна 31 Мар 2015
документ перспективный план 2 Игнатьева Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ Перспективный план Гуськова Валентина Алексеевна 31 Мар 2015
документ перспективный план Лагерквист Евгения Юрьевна 31 Мар 2015
разное Перспективный план подвижных игр в подготовительной группе Маркевич Валентина Дмитриевна 31 Мар 2015