Главная / Старшие классы / Психология

Обучение и воспитание - процессы идущие рядом.

Учитель учит математике ,химии ,но не отвечает за развитие человека. Мы не отвечаем за то, что наши ученики бьют стёкла, портят подъезды, ножом вырезают знаки на сидениях электричек и автобусов, матерятся .Мы не отвечаем за то ,что наши дети(большинство из них)не конкурентноспособны в мире общения, успеха и счастья.

Мы считаем ,что виновата улица, родители, средства массовой информации. А разве воспитание не важнее обучения отдельным предметам?

К каким последствиям приводит кризис профессий?

К кризису учебных заведений. Учебные заведения были включены в процесс воспроизводства профессий, т.е.готовили учителей, врачей, военных…

Сейчас учебные заведения ,которые обеспечивали цикл жизни профессий ,-стал рушиться.

Выпускники оказались неспособны или сами не желают работать по профессии. Растёт массовый феномен работы не по специальности.

Знания ,полученные в ВУЗЕ ,реально не востребованы на рабочем месте .Узкая специализация требует переподготовки.

Человек должен сориентироваться как устроен МИР и куда он может включиться со своими профессиональными или специальными навыками.

Возникает новая реальность-реальность индивидуальной образовательной программы .Люди учатся от рождения до смерти…и вовсе не профессии ,а тому ,как жить в меняющемся мире ,как разговаривать друг с другом .Многие поняли :нужно совершенствоваться не в профессии и специальности ,которая завтра исчезнет ,а нужно внутри расти как личность .А специальность можно потом освоить -одну ,другую , третью .Если вы будете чувствовать в себе возможности и силу ,то вы сумеете встроиться в этот новый мир .Необходимо работать с личностью ,с волей человека.

Нужна индивидуальная программа развития в соответствии со способностями человека .Раньше мы думали ,что у человека есть МИР ЗНАНИЯ ,а в нём ОСТРОВКИ НЕЗНАНИЯ и задача человека -освоить эти островки .Теперь мы вынуждены признать ,что есть МИР НЕЗНАНИЯ ,а в нём ОСТРОВКИ ЗНАНИЯ ,которые не увеличиваются ,а постоянно дрейфуют ,меняются .

Любые наши знания являются частичными ,ложными ,меняющимися .Надо работать с другой единицей- не со знаниями ,а с тем ,что называется ПРБЛЕМОЙ .

Важно знать ,чего мы не знаем.Важно видеть проблему и решать её .Само время требует развивающего обучения по индивидуальным программам .Учащиеся превращаются в заказчиков по отношению к образовательным учреждениям .Рынок образовательных услуг растёт .Каждый преподаватель должен работать на рынке услуг ,а не в гарантированной системе сбыта .

Сообщество педагогов должно меняться ,идти навстречу изменениям в мире .Педагог должен уметь помочь ученику выстроить индивидуальную образовательную программу и индивидуальную программу самовоспитания .Для этого ему самому нужно ориентироваться в огромном мире и ,конечно ,самому такую программу иметь .

Переход от просвещения к организации самообразования и индивидуальной работы .


Автор: Мусатова Лидия Петровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Обучение и воспитание - процессы идущие рядом. Мусатова Лидия Петровна 20 Мар 2015
разное Обучение и воспитание - процессы идущие рядом. Мусатова Лидия Петровна 20 Мар 2015
документ Тема урока: «Классификация химических реакций. Реакции, идущие без изменения и с изменением состава вещества» в 11 классе. Видинеева Светлана Алексеевна 20 Мар 2015
документ СОВМЕСТНЫЙ ДОСУГ «ХОРОШО РЯДОМ С МАМОЙ» (с детьми средней группы и их родителями) Казакевич Оксана Владимировна 5 Апр 2015
документ воспитание и обучение Фролова Татьяна Владимировна 1 Апр 2015
разное Коммуникации, коммуникационные процессы и системы Нескина Ольга Мухтяровна 21 Мар 2015
разное Информация и информационные процессы Нескина Ольга Мухтяровна 21 Мар 2015
разное Информационные процессы в технике Хайрулина Анастасия Владиславовна 21 Мар 2015
разное Экзогенные и эндогенные процессы. Мзокова-Марзоева Зоя Николаевна 5 Апр 2015
документ Показательные судебные процессы над главными военными преступниками. Нюрнбергский и Токийский процессы. Васильева Светлана Викторовна 7 Июн 2015
документ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ (АМБЛИОПИЯ И КОСОГЛАЗИЕ) В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ (АМБЛИОПИЯ И КОСОГЛАЗИЕ) В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Пономарева Анна Васильевна 9 Апр 2015
разное Нам не страшны преграды, когда мама рядом. МДОУ "Детский сад с. Преображенка Пугачевского района Саратовской области" 31 Мар 2015
документ Обучение и воспитание успехом Алексеева Наталья Николаевна 20 Мар 2015
документ Выступление на педсовете "Воспитание и обучение успехом" Васильева Вера Николаевна 20 Мар 2015
документ Педсовет "Обучение и воспитание успехом" Фирстова Елена Николаевна 21 Мар 2015
документ Воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии Тюрксой Марина Вячеславовна 30 Мар 2015
документ Личностно-ориентированное обучение и воспитание Качановская Наталия Николаевна 30 Мар 2015
разное Воспитание и обучение успехом. Бондаренко Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ Обучение и воспитание детей через театрализованную деятельность Фаизова Валентина Петровна 31 Мар 2015
документ Значение НРК в воспитание и обучение дошкольников Садикова Венера Назимовна 5 Апр 2015
презентация Обучение и воспитание детей по программе "Детство". Демьяненко Алена Александровна 31 Мар 2015
документ Обучение и воспитание младших школьников на основе народных традиций Левицкая Светлана Степановна 1 Апр 2015
документ Воспитание и обучение в средней группе детского сада Шубенкова Татьяна Михайловна 1 Апр 2015
документ Воспитание, обучение и развитие умственно-отсталых детей Косинова Татьяна Михайловна 18 Окт 2015
документ : "Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта" Ахтямова Гульнара Радиковна 20 Ноя 2015
документ Обучение и воспитание одаренных детей как педагогическая проблема Гайдук Лада Вячеславовна 1 Апр 2015
документ Обучение и воспитание дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Мальнева Ирина Алексеевна 31 Мар 2015
документ Экологическое обучение и воспитание школьников через научно-исследовательскую деятельность Стреколовская Нина Николаевна 9 Мая 2015
презентация Человек: информация и информационные процессы Жукова Елена Николаевна 21 Мар 2015
презентация Информация и информационные процессы Жукова Елена Николаевна 21 Мар 2015
презентация Информация и знания. Информационные процессы Екатерина Владимировна Мальцева 21 Мар 2015
презентация Решение задач. Раздел. Информация и информационные процессы Руденко Наталия Анатольевна 21 Мар 2015
презентация Информационные процессы и системы Александрова Наталья Сергеевна 21 Мар 2015
презентация Информация и информационные процессы Петросян Наталья Николаевна 21 Мар 2015
документ Информатика и информационные процессы Миргородская Ирина Александровна 4 Апр 2015
документ Урок по теме Информация и информационные процессы Сонько Лариса Георгиевна 21 Ноя 2015
презентация "Информация и информационные процессы" Афанасьева Юлия Владимировна 10 Апр 2015
разное Информация и информационные процессы Виноградов Андрей Борисович 14 Мая 2015
документ СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Родин Владимир Никифорович и Родина Татьяна Николаевна 20 Мар 2015
документ Языковые процессы в СМИ и рекламе Доржеева Кермен Николаевна 20 Мар 2015