Главная / Старшие классы / Психология

Методические рекомендации по внедрению практики восстановительного подхода в разрешении конфликтных ситуаций и организации деятельности Служб примирения в образовательных учреждениях.

Скажите в ваших ОУ есть ученики, прогуливающие уроки?

Прибегают ли некоторые дети к асоциальным способам поведения для поддержания своего статуса в коллективе?

А бывает, что учащиеся или родители вступают в конфликт с учителем?

А вы испытывали в ситуации конфликта растерянность, неловкость, необходимость в помощи?

Мы могли бы задать десятки вопросов, на которые многие ответили бы утвердительно. Для школы это – проблема. Но всегда ли мы задумываемся, что, за каждым перечисленным фактором стоит не просто конфликт, но, в первую очередь, личность. При этом агрессия участников конфликтных ситуаций негативно влияет на психику, формирует состояние стресса, инициируя антисоциальные поступки, обуславливая проблемы с умственным и физическим здоровьем, нравственным и психическим развитием, адаптацией в социуме.

Таковы печальные последствия конфликтов в нашей жизни, увы, и конфликтов школьных будней так же.

Школа это не только учебный процесс, но и групповое взаимодействие совершенно разных людей, в ходе которого возникают различного рода конфликтные (а порой и криминальные) ситуации. И не всегда можно быть готовым к конфликту, а в отдельных случаях не хватает определенных знаний, способов эффективного реагирования и разрешения сложившейся ситуации.

Что можно изменить в данной ситуации?

В качестве альтернативы существующим способам реагирования ОУ сегодня имеют возможность овладеть и применять новый метод в разрешении конфликтов – восстановительно – примирительную технологию (медиацию), реализуемую через деятельность Службы примирения.

Служба примирения - структура, создаваемая в образовательном учреждении специально для обеспечения ее ресурсом разрешения конфликтных ситуаций внутри школы и силами самой школы.

Службы примирения существуют в школах Москвы, Перми и Пермского края, Волгограда, Тюмени, Казани, Новосибирска, Самары - всего на 2010 год действовало около 590 Служб примирения. Хочется верить, что года через 2 Кировская область войдет в этот список, как устойчивая система целой сети активной действующих Служб примирения в сообразовании.

Цель службы примирения – перевести административно-наказующие реакции взрослых и агрессивные реакции подростков на конструктивные переговоры сторон конфликта и восстановительные действия.


Автор: Мурушкина Елена Петровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Методические рекомендации по внедрению практики восстановительного подхода в разрешении конфликтных ситуаций и организации деятельности Служб примирения в образовательных учреждениях. Мурушкина Елена Петровна 20 Мар 2015
разное Методические рекомендации по внедрению практики восстановительного подхода в разрешении конфликтных ситуаций и организации деятельности Служб примирения в образовательных учреждениях. Мурушкина Елена Петровна 1 Апр 2015
документ Методические рекомендации по организации летнего оздоровительного периода в дошкольных образовательных учреждениях Ермакова Ольга Викторовна 30 Мар 2015
документ Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях реализующих общеобразовательные программы начального общего образования. Меркулова Елена Васильевна 31 Мар 2015
документ Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования Тушева Светлана Викторовна 31 Мар 2015
документ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Гейнц Светлана Валерьевна 16 Фев 2016
документ Методические рекомендации по профилактике суицида среди детей и подростков в образовательных учреждениях. Меркулова Людмила Юрьевна 20 Мар 2015
разное Свидетельство об участии во Всероссийском проекте по популяризации нового подхода к деятельности работников образовательных учреждений в свете ФГОС и их реализации в образовательных учреждениях России Меренкова Ольга Леонидовна 20 Мар 2015
документ Методические рекомендации по развитию одаренных детей в дошкольных образовательных учреждениях Марьина Юлия Анатольевна 2 Мар 2016
документ «Основы организации игровой деятельности в образовательных учреждениях» Велижанина Вера Ивановна 1 Апр 2015
презентация, документ ДОКЛАД ТЕМА: « ОБ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СЛУЖБ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА, КАК ФОРМА ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА» Грачёва Татьяна Павловна 20 Мар 2015
документ Программа по организации интегрированного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях. Бороха Ольга Ярославовна 30 Мар 2015
документ Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностного подхода Кузнецова Елена Васильевна 30 Мар 2015
документ Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностного подхода. Сарафанникова Людмила Петровна 31 Мар 2015
презентация Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностного подхода Булатова Надежда Николаевна 6 Апр 2015
документ Методические рекомендации по организации проектной деятельности в ДОУ Гимадеева Лилия Хамитовна 31 Мар 2015
документ Методические рекомендации "Организация деятельности по предотвращению опасных ситуаций в повседневной жизни детей дошкольного возраста" Попова Наталия Алексеевна 31 Мар 2015
документ Методические рекомендации по организации деятельности по воспитанию патриотизма, толерантности и профилактике экстремизма в молодежной среде. Маннапова Лия Рамильевна 1 Апр 2015
документ «Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности в начальной школе». Юркина Светлана Владимировна 31 Мар 2015
документ Тренинг для родителей по разрешению конфликтных ситуаций в классе. Вечкина Светлана Викторовна 23 Авг 2015
документ Работа психолога по преодолению конфликтных ситуаций в подростковой среде. Занятие с элементами тренинга для подростков «Подросток и конфликты» Шаповалова Елена Александровна 4 Апр 2015
документ Научно - популярная статья по педагогике «Причины и способы устранения конфликтных ситуаций в школе» Попова Татьяна Николаевна 1 Апр 2015
документ Рекомендации по созданию специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях Бережанская Людмила Андреевна 7 Дек 2015
документ Методические приемы в организации системно - деятельностного подхода. Баграмова Ирина Александровна 6 Апр 2015
документ Рекомендации для педагогов ДОУ по организации летней-оздоровительной работы с детьми Методические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных учреждений «Организация летней оздоровительной работы в ДОУ» Ковалева Ольга Георгиевна 30 Мар 2015
документ методическая разработка по организации и проведению спортивно- массового мероприятия для оздоровительного лагеря при школе Данная работа содержит материал по организации и проведению спортивно – массовых событий в образовательных учреждениях. В рабо Тищенко Анна Александровна 21 Мар 2015
документ Методические рекомендации по организации и прохождению производственной практики по программе подготовки специалистов среднего звена специальности 072601 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) Таразанова Тамара Ивановна 21 Мар 2015
документ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по внедрению интерактивной формы проведения занятий, методическое обеспечение занятий в интерактивных формах Абдулманафова Гюзельага Султановна 20 Ноя 2015
документ Методические рекомендации по организации игровой деятельности в группе для детей с 5 до 6 лет в условиях детского сада. Горбунова Валентина Михайловна 1 Апр 2015
документ Методические рекомендации по организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей–инвалидов в образовательной организации. Панфилова Екатерина Николаевна 15 Дек 2015
презентация, документ Методические рекомендации по организации деятельности учащихся начальных классов в кружке "Геометрия вокруг нас" Еронина Лариса Александровна 30 Мар 2015
документ Радость творчества (методические рекомендации по организации коллективной творческой деятельности учащихся на занятиях в изостудии) Зверева Надежда Тихоновна 31 Мар 2015
документ Методические рекомендации по организации театрально-игровой деятельности в детском саду Ахметзянова Гульназ Ринатовна 5 Апр 2015
документ Методические рекомендации по организации проектной деятельности учащихся в начальных классах Афанасьева Наталья Владимировна 5 Апр 2015
документ Методические рекомендации по организации трудовой деятельности в детском саду Щеглова Людмила Владимировна 31 Мар 2015
документ «Предотвращение конфликтных ситуаций в коллективе и в работе с родителями». Горбунова Наталья Викторовна 15 Сен 2015
документ Рекомендации по организации здоровьесберегающей деятельности в школе Храбрунова Лариса Владимировна 21 Мар 2015
документ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО БИОЛОГИИ в 6-11 классах Хазиева Лейсан Маратовна 21 Мар 2015
документ Родительское собрание "Способы и решения конфликтных ситуаций в семье" Дзех Вера Анатольевна 1 Апр 2015
документ Программа педагогического эксперимента по освоению и внедрению Современных образовательных технологий и ИКТ в учебный процесс. Стрыгина Марина Алексеевна 31 Мар 2015