Главная / Старшие классы / Психология

Изобразительная и конструктивная деятельность детей с интеллектуальной недостаточностью

Скачать
14.8 КБ, 323200.docx Автор: Бушенкова Ирина Анатольевна, 20 Мар 2015
Скачать
828.97 КБ, 323201.pptx Автор: Бушенкова Ирина Анатольевна, 20 Мар 2015

Из продуктивных видов деятельности умственно отсталых детей больше изучена изобразительная деятельность (Т. Н. Головина, О. П. Гаврилушкина и др.). Изобразительная деятельность таких детей формируется замедленно и своеобразно. Их рисунки имеют многие характерные черты, делающие их диагностичными. Лишенные специального обучения в детском саду или в семье, они долго остаются на уровне простых каракуль и лишь к концу дошкольного детства переходят к предметным и в какой-то мере сюжетным рисункам, выполняя их весьма несовершенно.

В связи с низким уровнем развития тонкой моторики большое значение имеет использование конструктивной деятельности в качестве общеразвивающего и коррекционного средства.

Говоря о творчестве ребенка, имеющего ограничения в своем развитии, мы можем сформулировать цель занятий изобразительной и конструктивной деятельности: создание условий для становления личности ребенка через развитие способностей к изобразительной деятельности.


Автор: Бушенкова Ирина Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация, документ Изобразительная и конструктивная деятельность детей с интеллектуальной недостаточностью Бушенкова Ирина Анатольевна 20 Мар 2015
документ Изобразительная деятельность в системе обучения и воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях специальной (коррекционной) школы VIII вида Никифорова Наталья Александровна 21 Мар 2015
документ Изобразительная деятельность как средство психического развития дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Савкина Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
документ Театрализованная деятельность в развитии детей с интеллектуальной недостаточностью Сенникова Лариса Владимировна 30 Мар 2015
разное социально бытовая адаптация детей с умеренной и тяжёлой интеллектуальной недостаточностью Крюков а Елена Александровна 20 Мар 2015
документ Развитие познавательных способностей детей с интеллектуальной недостаточностью через экспериментальную деятельность с неживой природой Доброскокина Татьяна Николаевна 21 Мар 2015
документ Внеклассная работа и досуговая деятельность как фактор социализации и социокультурной реабилитации учащихся с интеллектуальной недостаточностью Набокина Светлана Николаевна 1 Апр 2015
документ Развитие сенсорного восприятия у детей с интеллектуальной недостаточностью Развитие сенсорного восприятия у детей с интеллектуальной недостаточностью Шишкина Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Особенности эмоциональной сферы детей с нормальным уровнем развития и детей с интеллектуальной недостаточностью младшего дошкольного возраста Алкеева Евгения Геннадьевна 27 Июл 2015
документ Игры и упражнения по развитию речи и формированию коммуникативных умений детей с интеллектуальной недостаточностью Синакаева Лариса Валерьяновна 14 Сен 2015
документ РАЗВИТИЕ КРУПНОЙ И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ, КАК БАЗИС ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ. Калиновская Наталия Алексеевна 20 Мар 2015
документ Формирование коллектива у детей с ЗПР и интеллектуальной недостаточностью. Володёнок Ольга Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Игры и упражнения на развитие внимания у детей с интеллектуальной недостаточностью. Трофимова Лина Валентиновна 20 Мар 2015
документ Социально-бытовая адаптация и ориентация детей с интеллектуальной недостаточностью Кундрюцкая Наталья Сергеевна 21 Мар 2015
документ «ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОБРАЗА «Я» У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ» Фоменко Оксана Петровна 30 Мар 2015
документ Использование игровых приемов при формировании зрительного восприятия у детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития Киреева Наталья Михайловна 4 Апр 2015
документ Коррекционная направленность игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития. Киреева Наталья Михайловна 4 Апр 2015
документ Доклад на тему "Основы воспитания и обучения детей с интеллектуальной недостаточностью в школе-интернате 8 вида" Благова Марина Александровна 4 Апр 2015
документ Статья "Дидактика в подвижных играх как средство коррекции двигательной активности и мыслительных процессов у детей с интеллектуальной недостаточностью" Едукова Людмила Ивановна 31 Мар 2015
документ Комбинированное занятие: игры, упражнения, лепка Тема: Игры и упражнения на развития коммуникативных функций у детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью Могильченко Оксана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Тема: «СИСТЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗНООБРАЗНЫХ МЕТОДОВ И ПРИЁМОВ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ» Элизбарашвили Лейла Александровна 14 Ноя 2015
документ Коррекционно-развивающая программа по формированию социально-бытовой адаптации детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью. Крюкова Елена Александровна 20 Ноя 2015
документ Рабочая программа по физической культуре для детей с интеллектуальной недостаточностью Иванова Юлия Александровна 20 Ноя 2015
разное Коррекционно-развивающая программа по формированию социально-бытовой адаптации детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью. Сычева Елизавета Фёдоровна 16 Фев 2016
документ Разработка индивидуальной коррекционно-развивающей программы развития двигательной сферы у детей с интеллектуальной недостаточностью. Асиновскова Ольга Николаевна 19 Мар 2016
документ Технология обучения детей с интеллектуальной недостаточностью Карпухина Татьяна Васильевна 20 Мар 2015
документ Значение учреждений для детей с интеллектуальной недостаточностью Беликова Татьяна Анатольевна 30 Мар 2015
документ Особенности нарушений звукопроизношения у детей с интеллектуальной недостаточностью Ильясова Каусария Зуфаровна 30 Мар 2015
документ Особенности развития памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью Каменская Юлия Александровна 1 Апр 2015
документ Развитие моторных навыков у детей с интеллектуальной недостаточностью Жмаева Лариса Михайловна 7 Дек 2015
документ Психолого-педагогическая помощь семьям, воспитывающим детей с интеллектуальной недостаточностью Калинина Елена Викторовна 1 Апр 2015
документ Исследование игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью Галкина Елена Владимировна 16 Сен 2015
документ Автореферат "Экологическое воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью" Мустафина Залифа Робертовна 8 Сен 2015
документ Развитие речи детей с интеллектуальной недостаточностью. Стрельникова Мария Николаевна 21 Янв 2016
документ Обучение рисованию детей с интеллектуальной недостаточностью (из опыта работы) Зорина Татьяна Валентиновна 9 Апр 2015
документ Развитие сенсомоторной сферы у детей с интеллектуальной недостаточностью Дектярёва Светлана Анатольевна 8 Апр 2015
документ Характеристика речи детей с интеллектуальной недостаточностью Кулькова Ирина Александровна 5 Апр 2015
разное Роль дидактической игры у детей с интеллектуальной недостаточностью. Рыжкова Ирина Викторовна 4 Апр 2015
документ Актуализация компенсаторных возможностей у детей с интеллектуальной недостаточностью Старченко Елена Владимировна 21 Апр 2015
документ Доклад «Коррекционная работа на уроках СБО как один из путей формирования социальной компетентности детей и подростков с интеллектуальной недостаточностью» Ширяева Майя М 15 Дек 2015