Главная / Старшие классы / Психология

Ассоциативные метафорические карты и сказкотерапевтические технологии в работе педагога-психолога и педагога дополнительного образования

Скачать
1.19 МБ, 318978.doc Автор: Кузнецова Мария Викторовна, 20 Мар 2015

Сегодня все больше внимания уделяется развитию творческих способностей, «креативности» ребенка и взрослого. Эрих Фромм сформулировал понятие креативности как «способность ребенка, взрослого удивляться и познавать, умение находить решение в нестандартных ситуациях, нацеленность на открытие нового и способность к глубокому осознанию своего опыта». Первоначальные ростки творчества могут появиться в различной деятельности детей, если для этого созданы необходимые условия. От воспитания зависит успешное развитие таких качеств, которые в будущем обеспечат участие ребенка в творческом труде. Детское творчество основано на подражании, которое служит важным фактором развития ребенка, в частности его художественных способностей. Задача педагога, - опираясь на склонность детей к подражанию, прививать им навыки и умения, без которых невозможна творческая деятельность, воспитывать у них самостоятельность, активность в применении этих знаний и умений, формировать критическое мышление, целенаправленность. [18]. Нами доказано, что развитию творческих способностей детей и обогащению детского современного фольклора будет способствовать в наибольшей степени применение сказкотерапевтических и проективных технологий в учебно - воспитательном процессе.


Автор: Кузнецова Мария Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Ассоциативные метафорические карты и сказкотерапевтические технологии в работе педагога-психолога и педагога дополнительного образования Кузнецова Мария Викторовна 20 Мар 2015
документ Роль курсовой подготовки в работе учителя технологии и педагога дополнительного образования Бабахина Ирина Николаевна 1 Апр 2015
документ Взаимодействие педагога дополнительного образования и концертмейстера в решении педагогических задач дополнительного образования детей Фирсова Татьяна Сергеевна 20 Мар 2015
документ Компьютерные и развивающие игры в работе педагога дополнительного образования с воспитанниками детского дома, имеющими инвалидность Невская Галина Владимировна 21 Мар 2015
разное Статья Практика взаимодействия классного руководителя, воспитателя ГПД, психолога, социального педагога, педагога дополнительного образования по созданию необходимых условий для нравственного и личностно- ориентированного развития ребенка Головчанская Лариса Геннадьевна 4 Апр 2015
документ программы и технологии, используемые в развивающей работе педагога-психолога в соответствии с ФГОС. Данилова Светлана Ивановна 30 Мар 2015
презентация Взаимодействие педагога - психолога и логопеда в коррекционной работе с детьми 8 вида. Токарева Наталья Владимировна 20 Мар 2015
документ Анкеты и тесты в работе педагога-психолога с родителями Бирюкова Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
презентация, документ Использование фрактальных матриц в работе воспитателя и педагога- психолога. Побединская Ирина Викторовна 31 Мар 2015
документ Выступление на Окружном семинаре "Преемственность в работе педагога-психолога и педагога школы в сопровождении детей с СДВГ" Долгова Анна Геннадьевна 18 Фев 2016
документ Развитие одарённости учащихся в работе педагога дополнительного образования Бирюкова Галина Александровна 21 Мар 2015
документ Интерактивное обучение в работе педагога дополнительного образования Бирюкова Галина Александровна 21 Мар 2015
документ Использование инновационных технологий в работе педагога дополнительного образования Андреева Лидия Федоровна 13 Апр 2015
документ Технологии в используемые в работе педагога-психолога. Егорова Марина Геннадьевна 8 Дек 2015
документ «Здоровьесберегающие технологии во внеклассной работе, в кружках дополнительного образования физкультурно-оздоровительного направления, во внеурочной деятельности» Здоровьесберегающие технологии во внеурочной работе, в кружках дополнительного Ирина Александровна Мишина 27 Сен 2015
документ Документация психолога на ставку 0,23 по работе с младшими дошкольниками: график работы педагога-психолога в детском саду и циклограмма работы психолога в ДОУ. Дюбина-Лайкова Светлана Сергеевна 4 Ноя 2015
документ Новые технологии в работе педагога-психолога с учителями Смирнова Лариса Ришатовна 20 Мар 2015
документ Инновационные компьютерные технологии в работе педагога-психолога. Титова Антонина Павловна 7 Апр 2016
разное Цели, задачи и формы взаимодействия педагога и психолога при работе с агрессивным ребенком Бондаренко Наталья Владимировна 20 Мар 2015
разное Цели, задачи и формы взаимодействия педагога и психолога при работе с агрессивным ребенком Бондаренко Наталья Владимировна 20 Мар 2015
документ Применение здоровьесберегающих технологий в работе педагога-психолога с детьми раннего и дошкольного возраста и их родителями. Свиягина Ирина Леонидовна 20 Мар 2015
документ Использование информационно-коммуникационных технологий и мультимедийных средств в работе педагога-психолога С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Копотилова Светлана Юрьевна 1 Апр 2015
документ Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и педагога-психолога при профилактике и преодолении нарушений письменной речи у детей младшего школьного возраста. Рыбакова Елена Андреевна 15 Фев 2016
документ "Роль педагога дополнительного образования в обучении и воспитании детей и подростков" Кочергин Сергей Артёмович 21 Мар 2015
документ «Путешествию в «песочную» сказку. Интеграция песочной терапии и сказкотерапии в работе педагога-психолога. Печурина Светлана Андриановна 5 Апр 2015
документ Формы взаимодействия педагога дополнительного образования и семьи. Талюка Ольга Владимировна 20 Мар 2015
документ Использование в работе педагога-психолога сетевых и дистанционных технологий Храмова Ирина Ивановна 20 Мар 2015
документ Целевое направление по коррекционно-развивающей и профилактической работе педагога-психолога в ДОУ Чельдиева Ирина Николаевна 30 Мар 2015
документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ПЕСОЧНОЙ АНИМАЦИИ В СО-ВМЕСТНОЙ РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА И ВОСПИТАТЕЛЯ Балаба Яна Вениаминовна 31 Мар 2015
документ Конспекты непосредственной коррекционно-образовательной деятельности с использованием мультфильмов в работе педагога-психолога «Страна Дружбы и Понимания». Кирячёк Анна Сергеевна 4 Апр 2015
документ «Особенности взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога ДОУ в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Симонова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ Консультация на тему "Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и педагога-психолога" Семеновых Елена Константиновна 1 Мая 2015
документ Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и педагога-психолога при осуществлении коррекционно−развивающей деятельности Шагалина Наталья Викторовна 31 Мар 2015
документ Интегрирование в работе педагога-психолога и учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста. лукина лидия ивановна 23 Апр 2015
документ "Роль педагога дополнительного образования в разработке и внедрении нового направления деятельности - фильцевания" Масленкова Ирина Васильевна 20 Мар 2015
документ «Роль педагога дополнительного образования в выявлении и развитии творчески одаренных детей» Суханова Светлана Игоревна 29 Апр 2015
презентация Новые компетенции педагога и проблемы содержания образования в свете требований профстандарта педагога Нечепаева Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Отчет о проделанной работе педагога дополнительного образования Емельянова Людмила Федоровна 27 Сен 2015
документ «Особенность игрового общения педагога хореографа в работе с детьми младшего школьного возраста» Першиц Елена Николаевна - педагог дополнительного образования (хореография) 20 Мар 2015
документ Использование ИКТ в работе педагога дополнительного образования детей, как один из способов развития творческих способностей обучающихся Михеева Елена Анатольевна 21 Мар 2015