«Правовой калейдоскоп»

Данный материал - методическое пособие по разработке и внедрению учебной программы

по правовому просвещению школьников

Отличительной особенностью данной программы являетсято, что она адаптирована к условиям образовательного процесса образовательного учреждения. Главная особенность – это практическая направленность и реализация ее через различные формы занятий.

Возраст обучающихся: 12-17 лет

Сроки реализации программы– 1 год (1-2 часа в месяц, не более 20 часов в год).

Прогнозируемый результат и способы определения результативности:

По окончании реализации программы школьник должен знать:

- содержание прав и свобод человека и гражданина;

- понятие и принципы правосудия;

- органы и способы защиты прав человека.

Школьник должен уметь:

- характеризовать организации и деятельность органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров;

- использовать различные формы социальной защиты и социального обеспечения.

Формами подведения итогов реализации данной просветительской правовой программы являются:

- участие в олимпиадах, конкурсах, проектах по праву;

- повышение правовой культуры школьников 5-11 классов;

- снижение уровня правонарушений среди школьников;

- участие в проведении социальных акций.

Цель программы:

1. Повышение уровня правовой культуры подростков и их родителей.

2. Приобщение к деятельности, направленной на социализацию подростков.

Задачи:

1. Вооружение обучающихся, ценностными ориентирами для формирования правовой компетентности.

2. Формирование правового самосознания.

3. Формирование активной жизненной позиции.

4. Формирование у детей навыков социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека.

5. Оказание помощи несовершеннолетним в совершенствовании организаторских навыков, умения общаться, отстаивать и аргументировать свою точку зрения в различных жизненных ситуациях с ориентацией на ненасильственную модель поведения.

6. Привлечение специалистов различных государственных структур с целью популяризации правовых знаний среди подростков.