Главная / Старшие классы / ОБЖ

Пакет документов по антитеррористической безопасности в образовательном учреждении                            &nbs

Пакет документов

по антитеррористической безопасности

в образовательном учреждении

г. Нижний Новгород

2010 г.

Введение

Организация антитеррористической безопасности

образовательного учреждения

1. Система обеспечения безопасности образовательных учреждений области

Система безопасности образовательных учреждений . области — это комплекс организационно-технических мероприятий, осуществляемых департаментом образования и науки области, муниципальными органами управления образованием и образовательными уч­реждениями во взаимодействии с органами власти, правоохранительными и иными структурами с це­лью обеспечения постоянной готовности образовательных учреждений к безопасной по­вседневной деятельности, а также к действиям в случае угрозы или возникновения чрезвычай­ных ситуаций.

Формируется и достигается в процессе реализации следующих основных мероприятий:

1. Организация физической охраны ОУ

Ее задачи:

  • контроль и обеспечение безопасности объекта и его территории с целью своевременного обнаружения и предотвращения опасных проявлений и ситуаций;
  • осуществление пропускного режима, исключающего несанкционированное проникновение на объект граждан и техники;
  • защита персонала и обучающихся от насильственных действий в образовательном учреждении и на его территории.
  • Осуществляется путем привлечения сил подразделений вневедомственной охраны органов внутренних дел, частных охранных предприятий имеющих лицензию на осуществление частной охранной деятельности, выданную органами внутренних дел.

    2. Организация инженерно-технической укрепленности охраняемого объекта (ограждения, решетки, металлические двери и запоры, противотаранные устройства и др.). Предназначены для оказания помощи сотрудникам охраны при выполнении ими служебных обязанностей по поддержанию общественного порядка и безопасности в повседневном режиме и в ЧС.

    3. Организация инженерно-технического оборудования образовательного учреждения

    Включает в себя системы:

  • охранной сигнализации (в т.ч. по периметру ограждения);
  • тревожно-вызывной сигнализацией (образованную локально или выведенную на «01»);
  • телевизионного видеонаблюдения;
  • ограничения и контроля за доступом (т.н. «рамки» с целью обнаружения оружия, ВВ, др. опасных предметов);
  • радиационного контроля и контроля химического состава воздуха.
  • 4. Плановая работа по антитеррористической защищенности ОУ («Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) образовательного учреждения»)

    5. Обеспечение контрольно-пропускного режима

    6. Выполнение норм противопожарной безопасности

    7. Выполнение норм охраны труда и электробезопасности

    8. Плановая работа по вопросам гражданской обороны

    9. Взаимодействие с правоохранительными органами и другими структурами и службами

    10. Правовой всеобуч, формирование современной культуры безопасности жизнедеятельности

    11. Финансово-экономическое обеспечение мероприятий

    Предусматривает также работу по проверке законности и целесообразности различных договорных обязательств, проверку и анализ экономической эффективности работы с охранными предприятиями, а также организациями, фирмами, партнерами, участвующими в реализации мероприятий по вопросам обеспечения безопасности.

    Формы и методы работы в области организации безопасности и антитеррористической защищенности объектов образования:

  • обучение педагогического персонала, сотрудников и обучающихся;
  • взаимодействие с органами исполнительной власти;
  • взаимодействие с правоохранительными структурами;
  • квалифицированный подбор охранных предприятий и сотрудников охраны;
  • проведение плановых и внеплановых проверок по всем видам деятельности, обеспечивающим безопасность и антитеррористическую защищенность образовательных учреждений;
  • совершенствование материально-технической базы и оснащенности образовательных учреждений техническими средствами охраны и контроля;
  • изучение и совершенствование нормативно - правовой базы в области комплексной безопасности объектов системы образования.
  • 2. Мероприятия по снижению риска и смягчению

    последствий террористических акций.

    Противодействие терроризму в организациях осуществляется путем проведения мероприятий, направленных на снижение рисков терактов и защиту от опасностей, связанных с ними, а также путем содействия органам, ведущим борьбу с терроризмом.

    Система органов и структур, занимающихся вопросами борьбы с терроризмом, включает в себя:

    - на федеральном уровне – Правительство Российской Федерации, федеральные органы исполнительной власти в сфере их деятельности (ФЗ-35 от 06.03.2006 г.);

    - на уровне субъекта федерации (. область) - Губернатор области, местные органы исполнительной власти.

    Координаторами деятельности органов власти являются антитеррористические комиссии.

    Национальный антикризисный комитет, антитеррористические комиссии в субъектах Российской Федерации созданы в соответствии с Указом Президента РФ от 15.02.2006г. №116 «О мерах по противодействию терроризму».

    Антитеррористическая комиссия . области функционирует по распоряжению администрации Кемеровской области “Об организационных вопросах деятельности антитеррористической комиссии . области№ 281-р от 26.03.2003 г. для проведения в . государственной политики в сфере борьбы с терроризмом.

    Муниципальная антитеррористическая комиссия создаётся по распоряжению главы города (района).

    Антитеррористические комиссии осуществляют свою деятельность в соответствии с планом деятельности или с возникшей необходимостью.

    В образовательном учреждении снижение риска терактов достигается путем проведения комплекса мероприятий.

    К комплексу мер по противодействию терроризму относятся:

    - правовые - доведение до персонала образовательного учреждения требований федеральных законов и постановлений (осуществляется в рамках системы подготовки и в рамках пропаганды знаний в области защиты от ЧС);

    - информационные – разоблачение всей сути и опасности терроризма, его целей и т. д. (беседы, лекции, использование справочно-информационных стендов);

    - административные – издание приказов, распоряжений о соблюдении установленных правил, о назначении ответственных лиц за проведение защитных мероприятий.

    Знания о терроризме, как наиболее опасном преступном явлении сегодняшнего дня, умение его предупредить, правильно вести себя при его угрозе дают возможность защитить себя и окружающих от последствий теракта.

    Применительно к правоотношениям в области дошкольного и общего образования (всех уровней) основным нормативно­-правовым актом, содержащим положения об обеспечении безопасности участников образовательного процесса, является действующая редакция Закона РФ от 10.07.92 № 3266­-1 “Об образовании” (далее – Закон об образовании), который в подп. 3 ч. 3 ст. 32 устанавливает ответственность образовательного учреждения за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников, а также работников данного учреждения во время образовательного процесса.

    Положения вышеуказанной статьи основаны на общепринятых нормах международного и Российского законодательства в области защиты прав человека, и в частности ребенка. Так, ст. 6 Конвенции о правах ребенка, вступившей в силу для нашего государства с 15.09.90 г. в результате ратификации ее постановлением Верховного Совета СССР от 13.06.90 № 1559­1, закрепляет право каждого ребенка на жизнь, выживание и здоровое развитие. В свою очередь Конституция РФ гарантирует каждому гражданину нашей страны право на жизнь (ч. 1 ст. 20), личную неприкосновенность (ч. 1 ст. 22), а также предусматривает государственную защиту детства (ч. 1 ст. 38 и п. “ж” ч. 1 ст. 72).

    В развитие этих положений Федеральный закон от 24.07.98 № 124­ ФЗ “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации” (с изм. и доп.) декларирует, что при осуществлении деятельности в области образования и воспитания ребенка в образовательном учреждении права ребенка (в т. ч. на жизнь и личную неприкосновенность) не могут ущемляться (ч. 1 ст. 9).

    Кроме того, в нормативно­-правовых актах, регулирующих деятельность образовательных учреждений различных типов и видов, также говорится о гарантированном Конституцией РФ праве каждого воспитанника на охрану жизни и здоровья. Например, п. 4 Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, утв. постановлением Правительства РФ от 12.10.2008 № 666, в качестве основной задачи ДОУ (независимо от вида) определяет охрану жизни и укрепление здоровья детей. Помимо этого требования об охране жизни и здоровья детей (а также работников образовательных учреждений) содержатся, в частности, в п.п. 4 и 7 Типового положения об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19.03.01 № 196 (с изм. и доп.)), п. 8 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей (утв. постановлением Правительства РФ от 07.03.95 № 233 (с изм. и доп.)), п. 3 Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии утв. постановлением Правительства РФ от 12.03.97 № 288 (с изм. и доп.).

    На федеральном уровне вопросами обеспечения безопасности образовательных учреждений занимается Федеральное агентство по образованию (Рособразование) согласно отраслевой программе “Безопасность образовательного учреждения”. План мероприятий по исполнению данной программы утверждается агентством ежегодно и включает в себя в качестве основных направлений противопожарные и антитеррористические мероприятия. Последние реализуются в соответствии с требованиями, изложенными в Указе Президента РФ от 13.09.04 № 1167 “О неотложных мерах по повышению эффективности борьбы с терроризмом”, а противопожарные мероприятия осуществляются исходя из требований Федерального закона от 21.12.94 № 69 ­ФЗ “О пожарной безопасности” (с изм. и доп.) и иных нормативно-правовых актов (в т. ч. ведомственных), принятых во исполнение данного федерального закона.

    Отметим, что на сегодняшний день у любого образовательного учреждения имеется достаточный набор правовых оснований для принятия мер по обеспечению собственной безопасности и безопасности участников образовательного процесса.

    В качестве основных направлений организации безопасности образовательных учреждений, при реализации которых требуется выделение значительных денежных средств, необходимо:

    - обеспечение учреждения сигналом тревоги на случай террористического акта и телефоном (могут быть использованы для мероприятий как антитеррористической, так и пожарной безопасности);

    - обеспечение учреждения аппаратурой наружного и внутреннего наблюдения;

    - охрана учреждения специальными организациями, имеющими лицензию на право осуществления данной деятельности, на основании договора;

    Приведенный выше перечень не является исчерпывающим, и каждое образовательное учреждение исходя, из специфики своей деятельности может включить в него дополнительные мероприятия, направленные на обеспечение безопасности конкретного образовательного учреждения.

    Документы по антитеррористической безопасности, разрабатываемые в образовательных учреждениях находящихся на территории Кемеровской области, для удобства работы с ними и обеспечения единого порядка хранения сводятся в папки:

    Папка № 1 - Законодательные и нормативные акты по антитеррористической защищённости;

    Папка № 2 - Нормативные документы по организации антитеррористической работы в образовательном учреждении.

    ПАПКА № 1

    Законодательные и нормативные акты

    по антитеррористической защищённости

    В папке должны находиться: Федеральные законы, Указы Президента Российской Федерации, Постановления Правительства Российской Федерации, приказы и другие документы МЧС России, Законы, постановления .области, приказы, инструктивные письма, изданные департаментом образования и науки . области, касающиеся антитеррористической защищённости, муниципальные постановления, приказы, инструктивные письма,

    1. Закон РФ от 5 марта 1992 года № 2446-I «О безопасности» (с изменениями от 25 декабря 1992 года, 25 июля 2002 г.).

    Настоящий Закон закрепляет правовые основы обеспечения безопасности личности, обще­ства и государства, определяет систему безопасности и ее функции, устанавливает порядок организации и финансирования органов обеспечения безопасности, а также контроля и надзо­ра за законностью их деятельности.

    2. Федеральный закон от 6 марта 2006 года № 35-ФЗ «О противодействии терроризму».

    Настоящий Федеральный закон устанавливает основные принципы противодействия тер­роризму, правовые и организационные основы профилактики терроризма и борьбы с ним, минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма, а также правовые и организационные основы применения Вооруженных Сил Российской Федерации в борьбе с терроризмом.

    3. Указ Правительства РФ от 12 мая 2009 года № 537 «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года».

    4. Указ Президента от 15 февраля 2006 № 116 «О мерах по противодействию терроризма».

    5. Федеральный закон от 11 марта 1992 года № 2487-1 «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» (с изменениями от 22 декабря 2008 года).

    6. Письмо Министерства образования РФ «О проведении занятий по вопросам противодействия химическому и биологическому терроризму» от 15 октября 2001 г. № 42-15/42-11.

    7. Типовая инструкция по организации охраны и обеспечению безопасности учреждений образования в . области.

    ПАПКА № 2

    Нормативные документы

    по организации антитеррористической работы в образовательном учреждении

    1. Приказ директора образовательного учреждения о создании антитеррористической группы, утверждении системы работы по противодействию терроризму и экстремизму, утверждении Положения о антитеррористической группе (приложение № 1).

    2. Приказ об организации охраны, пропускного и внутри объектового режимов работы в зданиях и на территории (приложение № 2).

    3. Инструкция руководителю образовательного учреждения по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности сотрудников и обучающихся в условиях повседневной деятельности (приложение № 3).

    4. План профилактической работы по предотвращению террористических актов (приложение № 4).

    5. Инструкция персоналу по действиям при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство (приложение № 5).

    6. Рекомендуемые зоны эвакуации и оцепления при обнаружении взрывного устройства или подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством (приложение № 6).

    7. Инструкция персоналу по действиям при поступлении угрозы террористического акта по телефону (приложение № 7).

    8. Инструкция руководителю по действиям при поступлении угрозы террористического акта в письменном виде (приложение № 8).

    9. Инструкция персоналу по действиям при захвате террористами заложников (приложение № 9).

    10. Инструкция по действиям постоянного состава и обучающихся в условиях возможного биологического заражения (приложение № 10).

    11. Рекомендации по обеспечению охраны образовательного учреждения (приложение № 11):

    - виды, система , порядок и задачи охраны объектов;

    - общие положения;

    - организация делопроизводства;

    - меры инженерно-технической укреплённости образовательного учреждения;

    - оборудование образовательного учреждения техническими средствами;

    - создание системы оповещения;

    - организация взаимодействия администрации образовательного учреждения;

    - категорирование объектов возможных террористических посягательств;

    - рекомендации по разработке плана-схемы охраны образовательного учреждения при угрозе или совершении террористического акта;

    - оценка эффективности систем антитеррористической защиты и разработка перспективного плана оборудования инженерно-техническими средствами охраны и обеспечения безопасности образовательного учреждения;

    - рекомендации по обучению сотрудников образовательных учреждений действиям при возникновении террористических угроз и иных преступных посягательств.

    12. Акт комиссионной проверки антитеррористической защищённости образовательного учреждения (приложение №12).

    13. Рекомендации по заключению договоров на охрану учреждений образования (приложение №13):

    - образцы документов, находящихся на посту охраны;

    - инструкция по охране объекта;

    - уведомление ОВД о взятии объекта под охрану;

    - лицензия на осуществление частной охранной деятельности;

    - свидетельство Кемеровской областной регистрационной палаты о государственной регистрации ЧОП;

    - инструкция сотруднику охраны по пожарной безопасности;

    - инструкция сотруднику охраны при угрозе проведения террористического акта и обнаружении бесхозных предметов;

    - действия сотрудников охраны в ЧС;

    - зоны эвакуации и оценивания мест вероятного взрыва;

    - памятка сотрудника охраны;

    - личная карточка охранника;

    - удостоверение частного охранника;

    - журнал учёта посетителей;

    - журнал приёма, сдачи дежурств и контроля за несением службы;

    - журнал выдачи ключей и приёма помещений под охрану;

    - график несения службы охранниками;

    - список автомобилей, имеющих право въезда на территорию ОУ;

    - рабочая тетрадь охранника;

    - схема оповещения персонала;

    - расписание уроков и работы кружков, секций.

    14. Паспорт безопасности (приложение № 14):

    - положение о паспорте безопасности;

    - аннотация;

    - возможные ситуации на объекте;

    - сведения о персонале объекта;

    - силы и средства охраны объекта;

    - план-схема охраны;

    - документация приложение;

    - приложение к пунктам паспорта безопасности (приложение № 1-8).

    15. Памятка дежурному администратору образовательного учреждения о первоочередных действиях при угрозе террористического акта (приложение № 15).

    16. Памятка руководителю образовательного учреждения о первоочередных действиях при угрозе террористического акта (приложение № 16).

    17. Функциональные обязанности ответственного лица образовательного учреждения по выполнению мероприятий по антитеррористической защищённости (приложение № 17).

    18. Примерное положение об организации пропускного режима в образовательном учреждении (приложение № 18).

    19. Рекомендации руководителю образовательного учреждения по противодействию терроризму (приложение № 19).

    20. Рекомендации руководителю образовательного учреждения по предотвращению террористических актов (приложение № 20).

    21. Рекомендации должностному лицу при получении угрозы о взрыве (приложение № 21).

    22. Рекомендации должностному лицу при обнаружении предмета, похожего на взрывоопасный (приложение №22).

    23. Инструкция по ведению телефонного разговора при угрозе взрыва (приложение № 23).

    24. Контрольный лист наблюдений при угрозе по телефону (приложение № 24).

    25. Применяемые условные обозначения (приложение № 25).

    Приказ составляется каждый год (перед началом учебного года до 25 августа).

    Приложение №1

    (вариант)

    ПРИКАЗ

    От «___» ____________ 201__ г. № _____ г. _____________

    О создании антитеррористической группы,

    утверждении системы работы по

    противодействию терроризму и экстремизму,

    утверждении Положения о антитеррористической

    группе

    (вариант)

    В соответствии с рекомендациями по организации мероприятий по противодействию терроризму и экстремизму Антитеррористической комиссии Кемеровской области

    ПРИКАЗЫВАЮ:

  • Создать антитеррористическую группу в составе:
  • Руководителя - ____________ - _________________________________________

    фамилия, инициалы занимаемая должность

    Члены группы: ____________ - _________________________________________

    фамилия, инициалы занимаемая должность

    ______________ - _________________________________________

    фамилия, инициалы занимаемая должность

    ______________ - _________________________________________

    фамилия, инициалы занимаемая должность

    ______________ - _________________________________________

    фамилия, инициалы занимаемая должность

  • Утвердить Систему работы по противодействию терроризму и экстремизму (приложение 1).
  • Утвердить Положение о антитеррористической группе (приложение 2).
  • Контроль за выполнением настоящего приказа оставляю за собой.
  • Директор ______________ _____________

    (роспись) (Ф.И.О.)

    Приложение 1

    к приказу от __________ № ______

    (вариант)

    Система

    работы по противодействию терроризму и экстремизму

    1. Совещания Группы проводятся в соответствии с планом работы Группы, но не реже одного раза в месяц, либо при необходимости безотлагательного рассмотрения вопросов, входящих в ее компетенцию.

    Решения Группы принимаются открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Группы.

    Решения, принимаемые Группой в соответствии с ее компетенцией, являются обязательными для всего персонала и учащихся образовательного учреждения.

    2. Инструктажи проводятся в соответствии с планом работы Группы, но не реже двух раз за учебную четверть, либо при необходимости.

    3. Контроль за выполнением основных мероприятий по противодействию терроризму и экстремизму осуществляется в соответствии с планом работы Группы.

    Результаты текущего контроля руководитель Группы докладывает руководителю образовательного учреждения на первом служебном совещании каждого месяца, немедленно при необходимости принятия безотлагательных решений.

    Результаты работы проверочных комиссий – перед составлением актов их работы.

    Письменные доклады (отчеты) о результатах контроля хранятся в деле.

    4. Взаимодействие с ОВД, ФСБ, УГОЧС, родительской общественностью осуществляется согласно плану работы образовательного учреждения при проведении совместных мероприятий по вопросам противодействия терроризму и экстремизму, но не реже одного раза в месяц, либо при необходимости безотлагательного рассмотрения вопросов, входящих в их компетенцию.

    Взаимодействие с данными структурами и родительской общественностью поддерживается постоянно, в целях обеспечения безопасности обучающихся и персонала при ежедневном нахождении их в здании и на территории учреждения.

    5. Культурно-спортивные и другие массовые мероприятия проводятся согласно планам работы образовательного учреждения. На каждое мероприятие разрабатывается план охраны образовательного учреждения и обеспечения безопасности при проведении массовых мероприятий в соответствии с требованиями Паспорта безопасности, или первый раздел Плана и вкладывается в Паспорт. Данный документ, с разработанными мероприятиями по обеспечению безопасности проведения каждого массового мероприятия, должен быть утвержден руководителем образовательного учреждения не

    менее чем за десять дней до его начала. Не позднее недельноnbsp;го срока, организуется взаимодействие с силовыми структурами, ведомствами и организациями, участвующими в обеспечении безопасности мероприятия. За сутки, сотрудниками ОВД производится проверка места проведения мероприятия и составляется Акт, разрешающий его проведение.

    6. Доклады (отчеты) о выполненных мероприятиях представлять комиссии по противодействию терроризму и экстремизму муниципального управления образования ежеквартально (до 25 марта, 10 июня, 25 сентября, 10 ноября). О всех происшествиях и чрезвычайных ситуациях докладывать немедленно, а отчет представлять в течение пяти рабочих дней, с указанием проведенных мероприятий по недопущению и профилактике подобных случаев. Другую информацию представлять в сроки, определенные вышестоящими организациями.

    Приложение 2

    к приказу от __________ № ______

    (вариант)

    ПОЛОЖЕНИЕ

    об антитеррористической группе образовательного учреждения

    1. Антитеррористическая группа (далее именуется - Группа) является координационным органом, обеспечивающим взаимодействие всего личного состава образовательного учреждения при выполнении мероприятий противодействия терроризму и обеспечения безопасности жизнедеятельности.

    2. Группа руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, департамента образования и науки Кемеровской области, других органов исполнительной власти и местного самоуправления, а также настоящим Положением.

    Группа осуществляет свою деятельность во взаимодействии с органами исполнительной власти и местного самоуправления, а также заинтересованными организациями.

    3. Основной целью деятельности Группы является разработка и внедрение комплекса мероприятий по противодействию терроризму и обеспечению безопасности образовательного учреждения.

    4. Основными задачами Группы являются:

    - анализ информации о состоянии терроризма и тенденциях его развития на территории муниципального образования;

    - координация деятельности образовательного учреждения с органами исполнительной власти и силовыми ведомствами, осуществляющими борьбу с терроризмом, в целях достижения согласованности действий по предупреждению проявлений терроризма и обеспечения безопасности;

    - планирование и осуществление мероприятий, направленных на противодействие терроризму и обеспечение безопасности жизнедеятельности образовательного учреждения;

    - выработка предложений по совершенствованию системы мероприятий противодействия терроризму и обеспечения безопасности учреждения.

    5. Группа имеет право:

    - принимать в пределах своей компетенции решения, необходимые для организации и осуществления мероприятий противодействия терроризму и обеспечения безопасности образовательного учреждения;

    - запрашивать у государственных, общественных и иных организаций и должностных лиц документы, материалы и информацию, необходимые для выполнения, возложенных на нее задач;

    - привлекать должностных лиц и специалистов органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций (по согласованию с их руководителями) и представителей родительской общественности для участия в работе Группы;

    - вносить в установленном порядке предложения по входящим в компетенцию Группы вопросам, требующим решения руководителя образовательного учреждения;

    - осуществлять контроль за ходом выполнения решений Группы.

    6. Руководитель Группы:

    - осуществляет руководство деятельностью Группы;

    - подписывает принятые Группой решения;

    - принимает решение о проведении совещаний Группы при необходимости безотлагательного рассмотрения вопросов, входящих в ее компетенцию;

    - распределяет обязанности между членами Группы;

    - осуществляет контроль за ходом выполнения решений Группы.

    7. Члены Группы обязаны:

    - присутствовать на совещаниях Группы, участвовать в обсуждении рассматриваемых вопросов и выработке по ним решений;

    - выполнять обязанности и поручения, определенные руководителем Группы;

    - принимать участие в осуществлении контроля за ходом выполнения решений Группы;

    - при невозможности присутствия на совещании (в экстренном случае) заблаговременно извещать об этом ответственного руководителя Группы;

    - в случае необходимости направлять руководителю Группы свое мнение по вопросам повестки дня в письменном виде.

    Приложение 2

    (вариант)

    (Полное наименование образовательного учреждения)

    ПРИКАЗ

    от «__» _________ 201_ г. № ___ г. __________

    Об организации охраны,

    пропускного и внутриобъектового режимов

    работы в зданиях и на территории

    (наименование образовательного учреждения)

    в 201_/201_ учебном году

    В целях обеспечения надежной охраны зданий, помещений и имущества, безопасного функ­ционирования образовательного учреждения, своевременного обнаружения и предотвращения опасных ситуаций, поддержания порядка и реализации мер по защите персонала, обучающихся (воспитанников) в период их нахождения на территории, в зданиях, сооружениях и упорядочения работы образовательного учреждения

    ПРИКАЗЫВАЮ:

    1. Осуществлять непосредственную охрану здания (наименование образовательного учреждения) на договорной основе с (наименование охранного предприятия) охранниками одного (если более - указать количество) круглосуточного поста(ов).

    1.1. Место для несения службы охранника(ов) определить -_________

    Для размещения имущества поста, личных вещей охранников и места их отдыха выделить помещение (комната № __).

    1.2. Порядок работы поста, обязанности охранников определить соответствующими инструкциями, согласно приложения № __ к договору на оказание охранных услуг образовательному учреждению от __ №___ и положениями настоящего приказа.

    2. В целях исключения нахождения на территории и в здании(ях) образовательного учреждения посторонних лиц и предотвращения несанкционированного доступа порядок пропуска установить:

    2.1. В здание(я) и на территорию образовательного учреждения обеспечить только санкци­онированный доступ должностных лиц, персонала, обучающихся (воспитанников), посетителей и транспортных средств.

    2.2. Право санкционированного доступа вышеуказанной категории лиц и транспорта на объекты и территорию образовательного учреждения дают документы, указанные в настоящем приказе (приложение № ___).

    2.3. Оформление, учет и выдачу пропусков, составление списков, вопросы согласования доступа лиц в образовательное учреждение, въезда транспортных средств на территорию, изъятие недействи­тельных пропусков и уничтожение их в установленном порядке возложить на _______________.

    2.4. Разрешить пропуск в здание посетителей по устным и письменным заявкам должностных лиц образовательного учреждения, подаваемых на пост охраны.

    Прием устных заявок на пропуск посетителей, не имеющих пропускных документов, регистри­ровать в специальном журнале поста охраны.

    Право дачи разрешения на вход посетителей (въезд, выезд транспорта), дачи устных распоряже­ний и утверждения письменных заявок на пропуск в образовательное учреждение и на закрепленную территорию имеют должностные лица, указанные в списке (приложение № _________).

  • Вход в здание образовательного учреждения лицам, не имеющим постоянного пропуска, разре­шать только при наличии у них документа, удостоверяющего личность, после регистрации в журнале учета посетителей. Ввоз (внос) или вывоз (вынос) имущества образовательного учреждения осуществлять только при наличии материального пропуска и с разрешения материально ответственных должностных лиц образовательного учреждения, указанных в списке (приложение №__). Контроль за соответст­вием вносимого (ввозимого), выносимого (вывозимого) имущества возложить на охрану.
  • Круглосуточный доступ в здание образовательного учреждения разрешить должностным лицам, педагогическому составу и обслуживающему персоналу согласно списка (приложение №__), а лицам, осуществляющим дежурство - по дополнительному списку (графику дежурства), утвержденному мною и заверенного печатью.
  • 2.7. Проезд технических средств и транспорта для уборки территории и вывоза мусора, завоза материальных средств и продуктов осуществлять с той стороны, где расположены хозяйственные помещения (въезд № __).

    Контроль пропуска (как при въезде, так и при выезде) вышеуказанных средств возложить на охрану, а контроль за работой этих средств на объектах учреждения возложить на _____________.

    3. В целях упорядочения работы образовательного учреждения установить следующий распорядок:

  • рабочие дни- ___________________________________ ;
  • нерабочие дни - ____________________________ ;
  • рабочее время по рабочим дням -______________ ;
  • учебные часы заняти
    Автор: Угланов Павел Васильевич
  • Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Пакет документов по антитеррористической безопасности в образовательном учреждении                            &nbs Угланов Павел Васильевич 20 Мар 2015
    документ ОБЖ Час безопасности«РЕБЁНОК И НЕЗНАКОМЫЕ ЛЮДИ» в ДОУ                             ЧАС БЕЗОПАСНОСТИ              ПО ТЕМЕ:     &nb Федорова Ольга Дмитриевна 20 Мар 2015
    документ Организация питания в дошкольном образовательном учреждении! Консультация для воспитателей Организация питания в ДОУ                                       &nbs Хорошева Мария Павловна 3 Авг 2015
    документ Итоговая контрольная работа по истории в 5 классе                                                           &n Рамазанова Ольга Анатольевна 21 Мар 2015
    документ Рабочая программа по технологии в начальных классах. Пояснительная записка 5 класс                                                 &nbs Антонова Марина Владимировна 15 Дек 2015
    документ Конспект НОД "Осень наступила"               Конспект  НОД по рисованию в средней группе.                                 &nb Нестерова Лариса Ивановна 7 Апр 2015
    документ Учебная игра по русскому языку                                     СТАНЦИЯ 1 Служба безопасности.                 & Дроздова Алла Николаевна 1 Апр 2015
    документ Правила техники безопасности в кабинете химии Перечень средств и медикаментов для аптечки школьного кабинета химии Инструкция по оказанию первой помощи                         Кириллова Ольга Петровна 21 Мар 2015
    документ Рабочие программы по основам безопасности жизнедеятельности                                                        Салина Светлана Александровна 18 Фев 2016
    документ Программа курса "Подготовка к ЕГЭ по математике в 11 классе"                                                     &n Авдюхина Наталья Сергеевна 21 Мар 2015
    документ Диктант по русскому языку №1 ,7 класс Стартовый мониторинг по русскому языку в 7 классе                                                 Прудникова Валентина Тимофеевна 20 Мар 2015
    документ Сборник упражнений по развитию полноценного навыка чтения                                           Руки сжаты в кулачки.         Александрова Оксана Васильевна 31 Окт 2015
    документ Рабочая программа по физике в 10 классе базовый уровень Пояснительная записка                                      Лабораторные работы       &nbs Сажнёв Григорий Михайлович 7 Апр 2016
    документ Урок технологии в 4 классе   По УМК «Творческая мастерская  автора  Просняковой Т. Н.»                          & Анисимова Елена Вячеславовна 31 Мар 2015
    документ внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в мир слов" Литература:                                                Соловьева Татьяна Алексеевна 1 Апр 2015
    документ Проект "Здоровый малыш" Количество участников:              По количеству детей в группе По времени:                      Белавина Марина Анатольевна 31 Мар 2015
    документ доклад по теме "Системно-деятельностный метод в обучении"                                          Б. Шоу « Единственный путь, ведущи Жаворонкова Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
    документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности в начальной школе Я-исследователь «Рассмотрено»                                           &nb Волкова Ольга Альбертовна 6 Дек 2015
    разное Внеклассное мероприятие по физической культуре в рамках дня Тульский области для 2-4 классах.                                               Курманова Юлия Владимировна 1 Апр 2015
    документ Картотека (младший возраст) по теме: Картотека театрализованных игр                     В гости к Дашеньке                             Чихватова Елена Юрьевна 18 Апр 2015
    разное Олимпиадные работы(школьный тур) по русскому языку,математике,окружающему миру в 4 классе  Составила:                                           & Гололобова Юлия Геннадьевна 5 Апр 2015
    документ Урок-смотр знаний учащихся по русскому языку в 3 классе                                    Достигнутый результат уже сам по             Ихсанова Мадина Гарифовна 1 Апр 2015
    документ Рабочая программа по физике в 11 классе базовый уровень Пояснительная записка                                       Лабораторные работы       &nb Сажнёв Григорий Михайлович 7 Апр 2016
    документ Проект " Творчество в семье"- 2 мл.группа Количество участников:              По количеству детей в группе По времени:                   Белавина Марина Анатольевна. 31 Мар 2015
    документ Перспективное планирование по прогулкам в старшей группе Подвижные игры:                             «Охотники» Подвижные игры:            Бехлер Елена Владимировна 16 Окт 2015
    разное Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе                             Гордеева Елена Александровна 31 Мар 2015
    документ Рабочая программа по ПДД в детском доме                                    УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Котомина Светлана Владимировна 17 Фев 2016
    документ Развлечение в средней группе по ознакомлению с русским музыкальным фольклором «Осенние посиделки»                     & Телицина Ирина Ивановна 31 Мар 2015
    документ Проект по противопожарной безопасности «Чтобы не было беды»                                                Анкета для родит Денеко Оксана Александровна 7 Июн 2015
    документ -Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам математического анализа в 10 классе (профильный курс)                                         & Музюкова Надежда Николаевна 1 Апр 2015
    документ Комплекс утренней гимнастики на год по Л.И.Пензулаевой в подготовительной группе.                                Утренняя  гимнастика на октябрь.       &nb Гладских Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятия по ОБЖ в средней группе " Чтобы лето было счасливым"                  КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ  ПО ПОЗНОВАТЕЛЬНО ---                     Комлева Лидия Васильевна 23 Окт 2015
    документ Конспект занятия по математике в 3 классе коррекционной школы 8 вида.Тема: «Страна геометрических фигур»                                         Кривых Ангелина Владимировна 10 Дек 2015
    документ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ "МАТЕМАТИКА"            9 5                   9 5                В А Г О Н Кубрина Надежда Васильевна 1 Апр 2015
    разное конспект урока математики в 5 классе "Взаимосвязанные задачи с десятичными дробями"                 Обобщающий  урок  по математике в 5 классе         &nbs Кузнецова Оксана Евгеньевна 14 Ноя 2015
    документ Урок математики в 5 классе по теме: "Углы" Филиал МОУ СОШ с. Красавка в с. Полоцкое                                             Учитель Негода Ольга Юрьевна 21 Мар 2015
    разное "КРАТКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ по действиям населения в чрезвычайных ситуациях"Под общей редакцией Воробьева Ю.Л.                                         Пахомова Юлия Владимировна 20 Мар 2015
    разное "КРАТКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ по действиям населения в чрезвычайных ситуациях"Под общей редакцией Воробьева Ю.Л.                                         Пахомова Юлия Владимировна 20 Мар 2015
    презентация, документ Выступление по теме :"Роль изложений в развитии речи. Творческие изложения". Презентация к выступлению.                                         & Князева Ольга Леонидовна 30 Мар 2015
    документ Проект по программе "Русский язык А.В.Поляковой"                                     Пояснительная записка к курсу ОБУЧЕНИЕ  В  4-ОМ   КЛАСС Емельянова Юлия Ивановна 1 Апр 2015