Игра по ОБЖ 6 класс "Как подготовиться к путешествию"

Предмет: Основы безопасности жизнедеятельности

Игра: Как подготовиться к походу, чтобы не попасть в экстремальную ситуацию «Идём в поход»

Цель: воспитание культуры безопасного поведения в природной среде

Задачи игры:

- совершенствование знаний учащихся о туризме и туристической подготовке;

- повторение правил подготовки и организации похода;

- формирование навыков безопасного поведения в экстремальной ситуации

Этапы проведения игры «Идём в поход»:

1.Организационный момент

- Внеклассное мероприятие пройдет в форме игры. Для проведения игры вам нужно сесть по 4 человека.

(игры разложены по количеству учащихся на столах, фишки и кубики заранее подготовлены для всех учащихся)

- Правила игры: первыми добраться до финиша ответить на все вопросы темы: Как подготовиться к походу, чтобы не попасть в экстремальную ситуацию. Фишки выставляются на старт. Поочерёдно бросая кубик, игроки начинают движение, каждый своей фишкой. Будьте внимательны выполняйте задания игры, отвечайте на вопросы и вас ждёт удача!

2. Ход игры:

Вопросы распечатываются на карточках игрок выбирает вопрос и отвечает.

1)Что такое экстремальная ситуация?

Ответ: Ситуация, представляющая угрозу для жизни человека

2) Перечислите основные причины попадания человека в экстремальную ситуацию

Ответ: Легкомыслие человека, незнание правил поведения в природной среде, непредвиденные обстоятельства, природная стихия, непредусмотрительность людей.

3) Что помогает человеку выжить в экстремальной ситуации?

Ответ: Знания и навыки, активность и дружба, умение управлять собой (мыслями и чувствами, своими ощущениями и вниманием).

4) И все-таки, где мы можем попасть в экстремальную ситуацию?

Ответ: Дома, на улице, на природе

5) Скажите, что такое поход?

Ответ: Поход - организованное передвижение группы людей с определенной целью. Например, военный поход, поход по местам боевой славы, туристический поход.

6) Какие бывают походы?

Ответ: По способу передвижения походы бывают пешие, велосипедные, конные, водные, на собаках.

По продолжительности походы бывают однодневные и многодневные.

По сложности походы бывают категорийные, и прогулочные.

7) Как мы будем готовиться к путешествию?

Ответ: Выберем старшего - руководителя группы, определим цели и задачи похода, разработаем маршрут, соберем вещи и продукты, распределим снаряжение между участниками похода, предупредим поисково-спасательную службу МЧС

8) Почему у руководителя группы абсолютная власть во время похода?

Ответ: Он отвечает за жизнь и здоровье участников похода, должна быть строгая дисциплина, чтобы не попасть в беду.

9) Что мы возьмем с собой в поход? Что положим в рюкзак? (на столе лежат вещи, учащийся должен выбрать необходимые вещи)

10) С какими трудностями, опасностями мы можем столкнуться во время похода?

Ответ: Кто-то отстанет от группы, можно получить травму, потеряем карту и заплутаем в лесу, может испортиться погода.

НАЗ (носимый аварийный запас) – набор вещей самых необходимых в экстремальной ситуации.

III Заключительный этап:

Подведение итогов. Рефлексия.