«Искусство»

Данная методическая разработка написана для проведения внеклассного мероприятия или урока по теме «Искусство» (раздел духовная сфера общества по дисциплине обществознание)

В настоящее время меняется отношение молодёжи к искусству и духовной сфере в целом. Молодое поколение в информационный век интересуется компьютерными играми. Приобщаться к искусству не модно, не современно, не интересно. Любовь к искусству нужно прививать с малых лет, поэтому необходимо приобщать к изучению тем духовной сферы.

Современный человек остро ощущает бездуховность своей эпохи, утрату исходных положительных установок духовности, смысл жизни. На переломном этапе развития российского общества, когда жизнь сложна и динамична, очень важно приобщить подрастающее поколение к духовным ценностям (мораль, искусство и т.д.)

Сегодня важно и необходимо воспитывать всесторонне гармоничную личность, с расширением реальных знаний для дальнейшего применения их в различных сферах деятельности своих творческих сил и способностей.

Цель становления человека как целостной личности, развитие её духовного потенциала. В решении этой задачи важнейшая роль принадлежит искусству, которая формирует духовный мир человека, его идейно-нравственные убеждения, определяет систему ценностей. Произведения искусства не самоцель, они средства для реализации другой цели, а именно психологического воздействия на личность.

Интересы современной молодежи необходимо попытаться переключить от их трёх любимых сфер (музыка, компьютеры, спорт) к восприятию многогранного искусства. Хотелось, чтобы литература и искусство стали востребованными, а музеи и театры посещаемыми.

Отсутствие прочных знаний заполняется на уровне микросреды суррогатными формами общения (наркотики, выпивки, игра в карты, драки и разборки)

Данная методическая разработка предназначена классным руководителям и учителям дисциплины «Обществознание».

Для её проведения требуется наличие компьютерной и мультимедийной техники.

Время проведения два урока по 45 минут.