Главная / Старшие классы / Музыка

Разнообразие интерактивных технологий Mimio для предметов гуманитарного и технического циклов

Методические указания по работе с проектом

«Волшебный мир музыкальных инструментов». Часть I.

Автор проекта – Ефимова Александра Владимировна, учитель музыки ГБОУСОШ №564

Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга.

Проект создан с помощью интерактивных технологий Mimio Studio, содержит 20 страниц.

Предназначен для работы с детьми младшего и среднего школьного возраста.

Цель проекта:

Способствовать проявлению у детей интереса к миру музыки.

Умственное и личностное развитие школьника, развитие интеллектуальных, творческих и музыкальных способностей, мотивационной сферы школьника.

Задачи:

Развивать музыкальные, творческие, коммуникативные способности. Формировать познавательную активность школьников.

Закрепление знаний о клавишных и струнных музыкальных инструментах. Обогащать музыкальные впечатления.

Формирование навыков работы с доской интерактивной системы Mimio.

Проект носит познавательный характер и рассчитан на работу с учащимися младшего и среднего школьного возраста (1-6 класс). Все задания на странице в виде выноски, которая появляется автоматически. Для того чтобы её убрать, достаточно отодвинуть её вправо или влево. На всех страницах в правом нижнем углу находятся гиперссылки на страницу «Содержание» (барабан). На странице 19 (Музыкальная игротека) есть гиперссылки на веб-сайт (Музыкальная игротека: «Музыкальный ансамбль» -http://igralka.com.ua/muzikalnie_igri/afrikanskiy_kvartet.html; «Поющие животные, рыбы и птицы» - http://igralka.com.ua/muzikalnie_igri/zvuki_vokrug_nas.html; «Поющие пасхальные яйца» - http://www.girlplays.ru/view_game.php?id=756; Игра «Диджей Тун» - http://www.girlplays.ru/view_game.php?id=640).

Страница №1. Титульный лист («Волшебный мир музыкальных инструментов». Часть I).

Страница№2. Содержание.

Страница №3. Знакомство

Страница №4. Клавишные музыкальные инструменты. Предоставляется возможность услышать клавишные музыкальные инструменты, нажав на них стилусом. Также рассказывается об инструментах в виде стихов-загадок. Под стихами-загадками нажимаем стилусом в пустом пространстве и видим всплывающее название музыкального инструмента. (Про виды музыкальных клавишных инструментов можно добавить, что орган- клавишно-духовой муз. инструмент; гармонь - язычковый клавишно-пневматический музыкальный инструмент).

Страница №5. Клавишные музыкальные инструменты. Предоставляется возможность услышать клавишные музыкальные инструменты, нажав на них стилусом. Также рассказывается об инструментах в виде стихов-загадок. Под стихами-загадками нажимаем стилусом в пустом пространстве и видим всплывающее название музыкального инструмента. (Про виды музыкальных клавишных инструментов можно добавить, что клавесин - клавишный струнный музыкальный инструмент, аккордеон - язычковый клавишно-пневматический музыкальный инструмент).

Слайд №6. Струнные музыкальные инструменты. Предоставляется возможность услышать струнные музыкальные инструменты, нажав на них стилусом. Также рассказывается об инструментах в виде стихов-загадок. Под стихами-загадками нажимаем стилусом в пустом пространстве и видим всплывающее название музыкального инструмента.

Слайд №7. Струнные музыкальные инструменты. Предоставляется возможность услышать струнные музыкальные инструменты, нажав на них стилусом. Также рассказывается об инструментах в виде стихов-загадок. Под стихами-загадками нажимаем стилусом в пустом пространстве и видим всплывающее название музыкального инструмента.

Слайд №8. Музыкальные загадки. Ученики отгадывают музыкальные загадки. Нажав на шторку можно проверить ответы.

Слайд №9. Волшебный сундучок. Из предложенных предметов нужно выбрать музыкальные инструменты и сложить их в сундучок. Дети прикасаются к предметам и перемещают их в сундук. Если выбирается неправильный ответ, то появляется красный крестик.

Слайд №10. Музыкальный кроссворд. Учащиеся разгадывают музыкальный кроссворд. Справа внизу ученики выбирают нужную букву и с помощью стилуса передвигают её в нужную ячейку кроссворда. Буквы можно записывать с помощью стилуса. Затем нажимаем на треугольник в левом нижнем углу и проверяем ответы. После этого нажимаем на аплодисменты за верное решение кроссворда.

Слайд №11. Сыграй мелодию и сочини мелодию сам. Ученикам предоставляется возможность почувствовать себя музыкантом и композитором.

Слайд №12. Музыкальные инструменты народов мира. Ученики с помощью стилуса должны собрать в корабль инструменты разных стран мира. Если нажимают на неправильный предмет, то появляется красный крестик.

Слайд №13. Угадай-ка. Ребята отгадывают, какой музыкальный инструмент звучит, нажимая стилусом на колокольчик. Ответ проверяется открытием шторки.

Слайд №14. Волшебный фонарик. Ученик водит «лучом» по игровому полю. На белом фоне луча появляются силуэты музыкальных инструментов: колокольчик, балалайка, домра, гармошка, дудочка, балалайка, банджо, ложки.

Слайд №15. Разложи по группам музыкальные инструменты. Ученики должны выбрать определённые музыкальные инструменты и разложить их по группам. Если ученик нажимает на инструмент другой группы (например, «духовые»), то появляется красный крестик (ответ неправильный). Затем нажимаем на стрелочку слева (проверка) и смотрим правильный ответ.

Слайд №16. Исполнение песни. Ученики исполняют песню. Слова на экране.

Слайд №17. Угадай звуки природы. Нажимая стилусом на колокольчик, ребята отгадывают, какие звуки природы. Ответ проверяется нажатием на шторку.

Слайд №18. Угадай песню. Нажимая стилусом на колокольчик, ребята слушают короткий музыкальный фрагмент и угадывают, какая песня звучит. Ответ проверяется открытием шторки, нажав на неё.

Слайд №19. Музыкальная игротека. Учащиеся нажимают на барабан и с помощью указательной стрелки выбирают себе игру, нажимая на изображение: «Африканский квартет»; «Поющие пасхальные яйца», «Поющие лошади», «Ди-джей Тун».

Слайд №20. Прощание.

Ссылки на web сайты

http://igralka.com.ua/muzikalnie_igri/afrikanskiy_kvartet.html Музыкальный ансамбль

http://www.playonline.ru/game/choir_horses Поющие лошади

http://www.girlplays.ru/view_game.php?id=756 Поющие пасхальные яйца

http://www.girlplays.ru/view_game.php?id=640 Игра «Диджей Тун»


Автор: Ефимова Александра Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Разнообразие интерактивных технологий Mimio для предметов гуманитарного и технического циклов Ефимова Александра Владимировна 20 Мар 2015
документ Эссе на тему: "Роль предметов гуманитарного и эстетического циклов в процессе социализации и самоопределения учащихся" Никулина Галина Сергеевна 20 Мар 2015
разное Опыт использования проблемно-диалоговой методики обучения при интеграции предметов гуманитарного и естественно-научного циклов Самойленко Анна Станиславовна 20 Мар 2015
разное Опыт использования проблемно-диалоговой методики обучения при интеграции предметов гуманитарного и естественно-научного циклов Самойленко Анна Станиславовна 20 Мар 2015
документ Технологии интеграции предметов гуманитарного и естественнонаучного циклов как средство формирования общекультурной компетенции учащихся (из опыта работы) Баричева Татьяна Ивановна 1 Апр 2015
документ Программа интегрированного учебного курса "Система интеграции предметов гуманитарного и естественно-математического циклов как средство формирования целостного мировоззрения и воспитания экологического сознания учащихся" Погонец Зоя Викторовна 20 Мар 2015
презентация Использование активных и интерактивных методик преподавания предметов гуманитарного цикла как эффективное средство повышения качества современного образования Киселева Ирина Владимировна 4 Апр 2015
документ «Весна идёт!» с использованием интерактивных технологий Mimio в работе с детьми старшего возраста Павлова Марина Валерьевеа 17 Мар 2016
документ «Весна идёт!» с использованием интерактивных технологий Mimio в работе с детьми старшего возраста Павлова Марина Валерьевеа 17 Мар 2016
документ План проведения декады гуманитарного и здоровьесберегающего циклов Cафронова Мария Николаевна 5 Апр 2015
документ План и анализ работы методического объединения учителей гуманитарного и эстетического циклов. Галина Николаевна Метлина 19 Фев 2016
разное тесты для выполнения в mimio-studio Сапиева Лариса Тасолтановна 20 Мар 2015
документ Приемы формирования исторического мировоззрения лингвистическими средствами на уроках гуманитарного и негуманитарного циклов Жиленкова Любовь Сергеевна 20 Мар 2015
документ Программа семинара " Приемы формирования исторического мировоззрения лингвистическими средствами на уроках гуманитарного и негуманитарного циклов" Савкина Ольга Викторовна 4 Апр 2015
презентация, документ Доклад на тему «Роль предметов (истории и обществознания) гуманитарного цикла в становлении личности учащихся» для педагогического совета Шитикова Светлана Викторовна 21 Мар 2015
документ Проект "Плоды и семена" для интерактивной доски Mimio Studio 8.1 Набатова Анна Валерьевна 21 Мар 2015
документ Совместная деятельность воспитателя и педагога физической культуры для средних групп с использованием интерактивного оборудования MIMIO «Навстречу олимпиаде» Данилина Наталья Александровна 30 Мар 2015
документ Интегрированный урок с использованием герменевтических методов по предметам естественно-научного и социально-гуманитарного циклов. Тема урока: русский язык «Учимся составлять текст по заголовку и ключевым словам», окружающий мир «Водоём Самойлова Алёна Николаевна 31 Мар 2015
документ ИНТЕГРАЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ И ПРЕДМЕТОВ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА С ЦЕЛЬЮ ОБЕСПЕЧЕНИЯ МАКСИМАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМОРЕАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Логунова Ирина Александровна 21 Мар 2015
документ Методический проект «Использование интерактивных и информационно-коммуникационных технологий и средств обучения для формирования познавательного интереса обучающихся к иностранному языку». Кречетова Марина Николаевна 20 Мар 2015
документ Конспект интегративной совместной деятельности для детей среднего дошкольного возраста "Айболит уехал в отпуск" с использование МИМИО-технологий Зимина Татьяна Геннадьевна 29 Апр 2015
документ ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СУВОРОВЦЕВ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Антонников Дмитрий Олегович 21 Мар 2015
разное Научная ассамблея "Парад всех наук" (для предметов гуманитарного цикла) Каймонова Эмма Петровна 20 Мар 2015
документ План проведения недели предметов гуманитарного цикла «Я и моя страна» Савосина Елена Леонидовна 20 Мар 2015
документ Из опыта работы. Компетентностный и метапредметный подход в преподавании предметов гуманитарного цикла как один из компонетнов новой модели школьного образования Чудакова Вера Викторовна 20 Мар 2015
документ Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание школьников на уроках предметов гуманитарного цикла. Степанова Надежда Афанасьевна 20 Мар 2015
документ Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках предметов гуманитарного цикла и во внеурочной работе Хоменко Ольга Викторовна 21 Мар 2015
презентация, документ Конспект НОД «Заколдованный лес» для детей средней группы по теме «Дикие животные и их детёныши» с использованием интерактивного оборудования MIMIO Диск Данилина Наталья Александровна 6 Апр 2015
разное Проект Mimio "Разноцветные странички для девочек" Кваша Ирина Владимировна 11 Апр 2016
документ Использование ИКТ технологий (mimio) в реализации системно – деятельностного подхода в работе с детьми дошкольного возраста. Курина Надежда Геннадьевна 13 Апр 2015
документ «Активизация познавательной и мыслительной деятельности в процессе работы над задачей посредством применения интерактивных и информационно - коммуникационных технологий» Железнова Галина Анатольевна 30 Мар 2015
документ Использхование интерактивных технологий и модулей на уроках математики при подготовке к ГИА И ЕГЭ. Бакреу Наталия Николаевна 1 Апр 2015
презентация Презентация "Применение интерактивных технологий для развития навыков самостоятельной деятельности студентов" Тарасова Татьяна Евгеньевна 21 Мар 2015
документ Конструкт интегрированного занятия по познавательно - продуктивной деятельности с использованием интерактивных технологий для детей младшего дошкольного возраста «День рождение Колобка». Новикова Елена Алексеевна 9 Фев 2016
разное Применение интерактивных технологий для повышения познавательной активности учащихся на уроках математики. Мальцева Ирина Владимировна 31 Мар 2015
презентация Мастер-класс для учителей-логопедов "Роль интерактивных технологий в коррекционной работе учителя-логопеда ДОУ" Диск Диск Диск Kulakova Marina Aleksandrovna 31 Мар 2015
документ "Использование интерактивных технологий на уроках русского языка и литературы" Ушакова Любовь Ивановна 20 Мар 2015
документ РЕАЛИЗАЦИЯ АКТИВНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ Шошина Маргарита Юрьевна 20 Мар 2015
презентация Мастер-класс на тему "Формирование информационно-коммуникационной компетентности старшеклассников на уроках обществоведческого цикла посредством сочетания интерактивных технологий и ИКТ" Валькова Светлана Леонидовна 20 Мар 2015
документ Использование интерактивных технологий на уроках русского языка и чтения Хайруллина Лилия Хусаиновна 20 Мар 2015