Опыт внедрения инновационных мультимедийных технологий на начальных этапах слушания музыки на примере нескольких уроков

Моей основной задачей стала попытка обозначить круг факторов и событий мировой истории культуры, влияющих на формирование определенных музыкальных стилей в конкретно историческое время.

Предмет слушания музыки был включен в образовательную программу ДМШ и ДШИ не так давно в 2006-07гг. Он был специально разработан, для детей начального периода обучения в системе музыкального и общего образования. Успешно оправдав себя на практике, с 2012 гг. он был включен в программу обучения, начиная с первого класса. Особенностью этой работы является последовательное знакомство с различными историческими эпохами в двух направлениях музыки и живописи.

Целью данной методической разработки стало обобщение моего практического опыта по освоению музыкального материала, полный текст которого можно найти в опубликованном пособии по слушанию музыки «Звуки и краски».